看著宋應昌如此和盤托出，一點都不拿孔孟的道理遮掩一下，雲建明都有些自慚形穢起來。自己對蕭平安的指導可做不瞭如此的言簡意賅，有的方式，很多地方都不得已拿孔孟的旗號遮掩過去的。
“總之一句話，朝廷這會兒是有些不計代價地心血來潮了，作為個人，也作為將來事有不諧，挽救大局的青年，最好還是彆去那麼偏遠的地方。”
“接下來是殿試了，殿試的要求你們出來時應該都領到一份指南了。核心自然是策論，但更緊要的核心是你們得學會畫內容結構、影響機理圖、技術路線聯合圖。要求裡麵隻是說用圖示，但具體怎麼圖示就要自己去琢磨了。我這裡有我自己準備的一份新學筆記聯合圖示，你們看看。免得抓瞎。”
“注意，最左邊是章節段落標題，中間是內容要素與互動關係，右邊是用到的理論假設與分析方法。最中間用虛實線箭頭連線兩個主客體方框來表示兩者不同的關係，強因果是實線，其餘是虛線。線條當中的說明為兩者關係的備註。”
“你們一定要做到，讓考官，特彆是皇上通過看圖就能明白你們幾乎全部的文字用意。現在科舉改製後，多了很多客觀題，就算主觀題改卷標準也非常明確。語法錯誤，歧義是大忌，代表對朝廷有二心，說話給自己留有後路。你們還得再練練。”
“估摸著要不了三天就能改完。到時會放名單出來。殿試估計也很快，大約十天後就開始了。李首輔是迫不及待想完成了科舉好告老還鄉了。哈哈，都跟你們祖師爺張閣老學的。”
宋應昌哈哈笑的時候，幾個小年輕卻在瘋狂地記筆記了。
雲建明腦子裡嗡嗡的，本來還想後續去聯絡一下李首輔的，擱這馬上就要倒台了啊。
“宋師兄，我這邊有點小事想讓你幫忙拿一下主意。”
雲建明看宋應昌都給其他人指點得差不多了，那也該指點指點自己了纔是。
“你是說秦娘子那邊安排的事嗎？秦娘子安排你做什麼就做就是了，錦衣衛東廠來了，都動不了你的。彆的我也不好多說，另外你也彆跟我說具體的內容。”
宋應昌在之前是跟世祖皇帝有過接觸的，那會兒通過張遜膚設計，裕王府李妃暗地裡組建這麼一個繡衣局就已經開始了。
當然，宋應昌可不知道具體的，但對於秦娘子成了其中關鍵人物還是知道的。
宋應昌這個提點把雲建明聽得一愣，什麼時候，秦娘子的身份這麼貴重了，錦衣衛、東廠都要繞著走了。
明麵上也就是當今皇長子的乳孃而已，又不是皇帝的乳孃。
但看宋應昌的語氣如此懇切，也就放下心來。
秦娘子交辦下來一件事，倒也不是多敏感或者危險，隻是乾涉卻是很大的。
雲建明自己一個人琢磨了很久都冇有琢磨明白，為什麼要讓自己在京城興辦女學，同時經營一些小孩子早教的東西。
這東西怎麼看都跟國計民生冇啥關係吧？
自己怎麼說也是個堂堂的讀書人，埋冇於這些瑣事什麼，多少有些明珠蒙塵的感覺。
隻是現在宋應昌的答案完全讓雲建明放心下來。既然是宮裡天上的人想要乾，而且終究不是什麼斷子絕孫的事情，何樂而不為呢。