在他的引導下，眾多酒客紛紛開始有序地領取酒水。
每個人極為小心地從李軒手上取走酒杯，然後雙手緊緊抱著，回到座位上。
很快，酒館內的人全部領取到了一杯葡萄酒。
就連托爾和諾德的手上都拿著一杯酒。
李軒剛想開始自己的計劃，卻注意到一隻大手伸向了他。
“還有人沒拿到嗎？你等一下。”
說著，他取出酒杯，將其灌滿。
就在他將酒水遞給那個人時，卻發現當事人正是之前自稱鎮長的人，他的臉上儘是渴望之色，明顯很期待葡萄酒的味道。
李軒麵色古怪地看著這位鎮長，心中對這個鎮長酒鬼的印象再次加深。
他問道：“你真的是鎮長？”
“如假包換。”
李軒搖搖頭，歎息道：“算了，我既然說過人人有份，那就不會少了任何一個人的。”
說著，李軒便開始為船長倒了一杯葡萄酒。
“細細品味吧，它在你們這邊能算是難得的好東西，希望你能徹底體會到從未享受過的感覺。”
李軒的話彷彿擁有魔力一般，不斷地勾引著鎮長沉浸在其中，他的內心似乎有一個聲音，不斷地告訴他：“喝下去，喝下去。”
可是鎮長的忍耐能力還算可以，並沒有做出丟臉的事情。
隻是酒館中不斷地傳來的吞嚥聲，還是暴露了鎮長以及其他人的心理。
他們十分渴望手中的酒水，但礙於李軒還沒有說話，所以就沒有直接開始喝，而是直勾勾地看著。
李軒見時機差不多了，於是便直接放聲喊道：“大家不必拘謹，現在可以開始了。今天，不醉不休，一切酒水都由我來供應！”
說著，他又取出三個木桶，大小和外形與桌子上的那個一模一樣。
隨即，他招呼托爾和諾德來到他的身邊。
二人到來後，李軒拜托道：“麻煩你們兩個負責幫這裡的客人倒酒了。”
托爾肅穆道：“義不容辭。”
諾德問：“我們能喝嗎？”
李軒點頭：“當然，隻要不影響工作，你們喝多少都無所謂。”
就在他交代托爾和諾德的時候，酒館裡的人已經迫不及待地開始品嘗。
隨著清澈的酒液被送入口腔，極致的口感與香味頓時便將在場的所有人征服。
喝了李軒的葡萄酒以後，他們竟然感覺以前喝的那種劣質麥酒真的就是和馬尿沒有區彆。
酒水，一向是拉近關係最好的道具。
尤其是在喝酒之後，大部分男人之間的距離會被無限拉近，隨後就會成為無話不談的好友。
李軒將葡萄酒免費贈送給酒館中的人，自然也有他的目的。
他要做的，就是以這處酒館為起點，展現出聖教的神跡。
而現在，他一直在等待一個機會。
終於，有喝酒上頭了的人突然拿著酒杯站到台上，高呼道：“大家，我們雖然生活在金雞王國，但我們活得並不快樂。我的孩子，還有孫子，他們都犧牲了。不是為了保家衛國，而是為了那群上位者的貪婪！”
說著，他熱淚盈眶，聲音中已經帶著些哭腔。
“世界本不該如此，我們應該做些什麼！”
說到這裡，他忽然抬頭望向天花板，什麼話也說不出來。
這時，一個稍微年輕些的男人走了出來，他代替了這個老者的位置，繼續道：“我的孩子也留在了戰場上。這本來就是一場非正義的戰爭，所謂的神明……”
他剛想開口，一道身影卻突然出現，將他踹飛。
這個人竟然是鎮長。
李軒全程都在觀察著這些人，自然也注意到了鎮長的動作。
他在那一刻的運動速度極快，根本看不出是一個曾經膝蓋中箭的人。
鎮長醉醺醺地說：“夠了，你們說一些王國的，貴族的事情，我就不說什麼了。但是神明是你們這等凡人能夠冒犯的嗎？”
“不要喝了些酒，就不知道自己姓什麼了。我們都沐浴在神明的恩澤下，就算沒有信仰，也不可褻瀆！”
李軒感覺時機已到，便慢慢走向鎮長，準確地來說是走向場地的中央，萬眾矚目之地。
鎮長眉頭微皺，但也沒說什麼，將位置讓給了李軒。
李軒作為本次酒水的供應商，在免費提供的加持下，自然而然地便受到了所有人的關注。
他雙手握拳，手臂的內側朝向自己，慷慨激昂道：“大家都是普通人，經受戰爭的影響絕對是整個金雞王國最大的。那些高高在上的貴族隻是失去了得到神明恩寵的機會，而你們則是實實在在的生活困難。”
“我問大家，現在一塊麵包要多少錢？”
一個老者痛哭流涕道：“嗚嗚~五十萬金雞寶鈔啊，天殺的這麼多紙幣，我們就是辛苦種十年的地，也賺不到這麼多錢啊……”
鎮長自然知道現在的情況，他甚至有過想要調整物價的方法，可根本就做不到。
從戰爭開始，金雞王國就開始發放金雞寶鈔，嚴明可以用它來兌換銅幣、銀幣甚至是金幣。
剛開始的時候，各地的銀行確實能做到等額兌換。
甚至隨著戰爭的推進，金雞王國印製寶鈔的速度遠超通過戰爭獲得的利益
自然而然地，金雞寶鈔肉眼可見地開始貶值，甚至一度來到普通人需要提著兩大袋寶鈔才能買到日常必需品的程度。
再往後，自然更加恐怖，金雞寶鈔已經淪為擦屁股都嫌硬的廢紙，扔在路邊都沒有人在意。
李軒心中十分驚訝，國家的經濟開始崩壞，那距離徹底分裂就不晚了。
他心中很是同情這些普通人，所以他更應該帶領群眾脫離苦海。
李軒激情昂揚地敘說：“所以啊，大家難道沒有想過，事情為什麼會變成這樣嗎？”
“我替大家考慮過了，這一切都應該怪罪於金雞王國的貴族和統治者們。”
“他們不事生產，思維不切實際，將整個金雞王國葬送的同時，也把你們的生活徹底毀掉了！”
托爾適時配合地問：“那麼老師，我們應該怎麼做呢？”