莊夢婉和賈芳很快就忙活起來，還把蘇鵬鵬也叫了過來。
賈芳純粹是熱心腸義務幫忙，而對於莊夢婉和蘇鵬鵬來說，這是很重要的一筆收入，所以更加重視。
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大部分的騎手同學是蘇鵬鵬聯絡來的，基本都是他勤工儉學過程認識的朋友，條件都很一般，如今送外賣的工作收益可觀，所以都想努力讓這份工作變得更好，資訊收集的十分順利。
賈芳那邊就更簡單了，按雲夢快送的規定，送外賣的過程中需要幾個環節拍照確認留檔，所以照片素材十分完備，很快就整理了一份出來。
劉雲橋當然也冇閒著，而且他的環節纔是最難的，那就是如何說服陳書記批準。
而想要說服一個人，最好的辦法就是從對方的利益出發。
劉雲橋在桌麵上點開了一份ppt，裡邊已經有了幾頁內容，都是對雲夢快送的介紹。
這是他最近寫的，大體框架已經完成了。
他也是隱約的感覺可能會有這樣一環，所以本著未雨綢繆的想法提前準備了一下。
「林老師，您這有冇有最近寫過的材料？日常匯報或者例會材料都行。」
「有，一會我發你一份吧。」
林燕有點恍惚，難道這小子準備寫個介紹材料麼？這事他還真挺上心的。
雖然依舊不樂觀，但她還是給劉雲橋發了一份日常的匯報材料。
劉雲橋把qq對話方塊的材料下載下來，掃了一眼內容格式，然後把自己準備的介紹材料按格式改了一份。
格式搞定了，接下來就是內容修改，劉雲橋整理了一下讓賈芳莊夢婉他們統計的資訊，然後開始在材料裡添油加醋。
莊夢婉和蘇鵬鵬完全看不明白，他倆都是靠計算機課略懂一點電腦，excel都用不清楚，ppt就更搞不懂了。
賈芳在旁邊嘖嘖稱奇：「班長，平常不上課，還有這技術呢？」
劉雲橋畢竟工作過，而且經常被逼著給領導寫材料，ppt是用的最熟練的軟體了，糊弄一個材料出來不在話下。
賈芳幾人圍著劉雲橋看了一會，很快就感覺有點疲勞，主要是劉雲橋寫的內容十分拗口，明明能兩句話說完，偏偏要拐著彎說。
「這...能行麼。」
劉雲橋搖頭：「不知道，試試吧。」
他大概寫到晚上十點鐘，讓賈芳和莊夢婉先回去，他則是和蘇鵬鵬返回寢室繼續寫。
材料反覆修改，一直到兩點多他才上床睡覺。
第二天早早地起床洗漱了一下，然後把夏璿之前給買的衣服翻出來穿上，拿著U盤去列印室把PPT彩印幾份出來，然後背著包到了林燕的辦公室。
林燕狐疑的看了劉雲橋一眼：「夠正式的。」
這個班長從上學到現在，還是頭一次這麼認真，看來真挺重視雲夢快送的，隻不過這樣能有用麼？
她帶著劉雲橋上樓，到了一個辦公室外敲了敲門：「陳書記，我是小林。」
「請進。」
林燕推開門走進去，一個看著四十多歲的中年男人坐在桌前，眉頭緊鎖的看著電腦。
劉雲橋的目光快速的轉了一圈，辦公室裡邊掛了不少獎狀，除此之外就是各種書籍。
陳書記坐的筆直，鬢角還有些許白髮，戴著一副眼鏡顯得一絲不苟，看起來十分儒雅。
看到劉雲橋，陳書記愣了一下，然後有些疑惑的看向林燕。
在他看來，八成是有什麼手續需要自己簽一下，所以林燕給帶過來了。
林燕清了清嗓子，這種小事竟然讓她突然有些緊張：「陳書記，這個就是上次我說想要做雲夢外送的學生，我們會計二班的班長，劉雲橋。」
「小林，今天咱倆得商量一下係裡的年度匯報材料怎麼寫。這個咱上次不是討論過了嗎，不太成熟，還得再議。」
陳書記雖然神色如常，但其實是有點不滿的，上次自己表達的太隱晦了麼，林燕也是老人了，不應該聽不懂言外之意呀。
林燕雖然有點尷尬，但還是硬著頭皮又開口：「陳書記，這次雲橋主要是想和您再介紹一下他們的工作。」
她這樣已經有點冒失了，不過估摸著陳書記最多也就是不爽一下，但接下來她就也無能為力了。
陳書記調整了一下心情，準備把劉雲橋打發走，手頭的材料正著急，學生們那點異想天開的想法不在他視線之內。
「陳書記。」劉雲橋時機卡得很好，冇等陳書記開口就先邁了一步向前：「今天打擾了，但畢竟事關我們係的宣傳和建設，所以還是想當麵和您介紹一下我們雲夢快送業務。」
陳書記還冇反應過來，手裡已經被塞了一份彩印的PPT。
林燕剛纔還在想，這小子做的PPT也冇地方展示啊，結果竟然有備而來。
陳宇光雖然依舊不耐煩，但作為書記，他平常比較注意自己的形象，對學生會儘量表現的親和一些，所以隻能忍住煩躁拿著材料看了兩眼。
嗯？
陳宇光拿著材料，手指摸到了裝訂用的訂書釘，竟然是用透明膠帶粘上的，這是防止劃傷手指的小細節。
有點意思，還挺細心。
首頁是一行加粗的標題，寫著雲夢快送業務介紹，看模板和係裡寫材料用的是一樣的。
陳宇光翻開封麵，第一頁加粗的小字，寫著以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。
「為積極響應社會主義榮辱觀的指引，在係領導的支援下，我係學生進行了雲夢快送為代表的創業專案，提供勤工儉學崗位，截止12月底累計為32名貧困學生提供工作機會...」
這是一段簡單的說明，下邊還有幾個精美的小圖示，寫著不同方麵的成果。
黨徽圖示旁邊寫的是：注重對學生的黨性教育，學習業務兩手抓，培養腳踏實地的優良人才。
扳手圖示旁邊寫的是：注重知識轉化，雲夢快送多維度全鏈路提供鍛鏈機會，幫助學生提前掌握社會技能。
金錢圖示旁邊的內容是：注意經濟轉化，幫助學生建立主人翁精神，通過自身勞動創造利潤...
「雲橋，你快給書記講...」
「等一下，等我先看完。」陳宇光打斷了林燕的話，繼續認真的翻看著材料。
這玩意寫得好啊，人才啊，這不就是年底述職寫材料最好的素材麼！