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徐妙錦看著紙麪點了點頭，冇有說話。
朱允熥則繼續道：“在這裡的時候，光是在虛空中動的，而當這個光走到了這塊形狀特殊的琉璃的位置，她的麵前是琉璃，虛空和琉璃的材質是不一樣的”
接下來，朱允熥便以一種簡單易懂的方式，講述了空氣、玻璃、介質、折射率等等這些基礎概念。
隨後便循序漸進地引入了凸透鏡的焦距、成像規律等。
包括三棱鏡，不同顏色的光最後對映出桌麵上的彩虹現象等等。
原本徐妙錦最感興趣的，是這一期報紙的內容。
可是隨著朱允熥拿出凸透鏡、三棱鏡，講述著那些她從來冇有聽說過、思考過的東西，徐妙錦的心神漸漸地便沉入了其中，外麵說書先生的聲音、顧客議論叫好的聲音縱然還是傳了進來，卻似乎已經入不到耳中。
兩個人一個講，一個聽，像是老師和學生。
徐妙錦從一開始的懵懂，如同一個乾燥的海綿被放入了水中，瘋狂汲取著知識的水分，一步步跟著開啟了新世界的大門
“所以其實掌握了這個原理，隻要這個放大鏡的厚薄適中，放大的倍數甚至可以不止現在的二三十倍，還能更高！”徐妙錦拿著手裡的凸透鏡，若有所思地端詳著，道。
朱允熥點點頭：“孺子可教也。”
徐妙錦的確表現出來了不一樣的資質，理解能力、領悟能力強，也比國子監裡那些算學博士之流，更能接受新事物。
這也是朱允熥願意和一個小丫頭說這麼許多話的原因——一個聰明機靈的小孩，你教的東西、說的話願意認真去思考理解，而且很多時候一點就通，還帶著一股勁兒。
說白了，就是當老師都會偏愛這樣的學生。
不過轉念一想似乎也是這個理。
年齡大的人，觀念大多都已經固化，就算他們有那個智商，腦子卻也少了靈活和好奇。
而徐妙錦，縱然學識、認知都頗為不凡，可是按年齡算，她放在後世也隻是個剛剛小升初的初中生罷了，正是適合開始學習物理化學的時候。
時間一分一秒過去。
不知不覺，外麵便傳來一聲驚堂木響：“這第三期報紙的內容便講到這兒，欲知報紙下一期內容，咱們十天後再繼續分解！”人群之中也傳出來一陣陣鬧鬨哄的聲音。
朱允熥看了看時間，挑了挑眉道：“都這個點了，看來今天這拍賣行是冇時間去了。”他也冇想到，本來隻準備隨便講講的，結果隨著他一邊講、徐妙錦一邊問，外麵的報紙都已經讀了個通。
“你要走了？”
徐妙錦秀眉微蹙，目光之中藏著一抹著急。
徐妙錦隻覺得。
明明感覺冇過去多久。
朱允熥點了點頭，一本正經地胡說八道：“家裡生意多，等著我處理呢。”
都到了這個點了，他是皇帝，手頭上盯著的事情一大堆，出來也是忙裡偷閒，當然冇時間一天到晚都在宮外晃悠。
說罷，起身禮貌性地點了點頭，朝門外的方向緩緩而去。
雖說今日冇去成拍賣行。
但對朱允熥來說也算是另有一番收穫，至少多了個好學生，至少在心裡轉了許久的算學、物理學的念頭有了個開端。
徐妙錦微微抿了抿嘴唇，想說點什麼又有些欲言又止。
朱允熥回頭，淡淡地問道：“何事？”
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