帶著發現蒲元這個大大的人才的喜悅勁，我來到校場，觀看了孟鐵他們對濮人的訓練，訓練的還是有模有樣的。大盾兵並不多，隻有四十多個，大多拿的是長魚叉，單齒魚叉、雙齒魚叉、三齒魚叉、四齒魚叉都有，這個兵種需要要高大的身材和足夠的力氣才行；投矛手、投石手也不多，隻有七十多個，投矛手拿的大大多是普通的投矛，少量的事單齒的魚叉，遠端投射是需要天賦的，沒有天賦的人即使練上一整年也不會達到優秀的標準；剩餘的差不多兩百八十個都是輕步兵，這個不需要什麼特別的條件，差不多是個人就行，有的拿著雙手抓握的長兵器，有的左右手都拿著武器，有的帶著小盾和一把短武器，刀劍短斧短錘魚叉什麼武器都有，短魚叉最多。
我也看到了問題，一是沒有騎乘訓練，二是這個校場太小了，影響了訓練效果。
騎乘的問題沒辦法解決，莊園內沒有馬和騾，木馬也太少；場地的話也不好解決，校場四周都是房舍，難以擴充套件。
我揉了揉頭，想出了不是辦法的辦法。
我喊來了孟鐵。
“我看了看整體的訓練還不錯，我沒看到騎乘訓練，沒開展嗎？”
“家主，一開始武器缺的太多，我就組織他們去滇池裏捕魚去了，後來裝備陸續補齊後，我們一直在做基本訓練，我也試過做騎乘訓練，效果很不好，濮人樂於去捕魚，卻很不喜歡騎木馬，再說木馬也太少，而且我們沒有馬和騾子給他們騎乘，後麵我也就沒有繼續做騎乘訓練了。”
“還有，這個場地是否太小了，我看投矛手和投石手施展不開。”
“是的，家主，莊園附近也沒有合適的地方，太遠了我又怕有逃走的。”
“這樣吧，讓項峰帶著他的大盾兵去霍商那邊的莊園，那裏也有個校場，讓張慕帶著他的投矛手和投石手去爨良那邊的莊園，用那裏的校場，並且在那兩處也安置木馬，每天適量進行一些騎乘訓練，沒有騾馬可以騎乘驢子，說不定哪天我們要長途行軍呢，還能都是用腳走著去？！你負責這些事，一定要把訓練都提上來！”
“諾！”
“在滇池捕魚的情況怎麼樣？”我繼續問。
“家主，這些濮人訓練戰鬥技巧很是一般，不過捕魚可真是厲害，比我們那些老漁民都厲害很多，每天都能捕到很多的魚蝦龜鱉！我怕再繼續下去滇池裏頭都要沒魚了，才停了捕魚活動！”
“很好，不要再去了，我們也有些漁民要生活的！去吧，今天就把人給分出去，那兩邊食物不足的時候從我們莊園調，你找木叔就行。”
孟鐵應諾而去。
我抓緊時間跑了趟建寧城，去簡單看望了牙虎他們的板盾蠻營地，又去城裏找了孟石頭和孟飛。
找孟飛是要他釋出一個大公告，就是開放建寧所有的水域，河、湖、沼澤、山澗等一切有水的地方，所有人都可以去捕魚撈蝦，不是耕田用水的還可以竭澤而漁，放幹了水都行，一切收穫歸他們個人，不用繳納供奉，也不用登記造冊，當然也是有一定條件的，最大的條件是限期一個月，一個月後就是秋收了，不能捨本求末，另外一個條件是滇池不在開放水域裏頭，滇池現在是孟家在掌控，裏頭也沒多少魚蝦了，我首先要保證自己人的利益。
家族利益高於一切是從春秋時期到唐末的主流價值觀，直到橫空出世的黃巢毀掉了所有門閥和家族，纔有了家國一體的概念！
我找孟石頭是要開啟另一項重大的活動——狩獵山林。