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詩，美，浪漫，愛，是我們生存的意義
眼看著霍飛寧就要去學校教書了，奶也斷了，霍飛寧跟婆婆商量。
“媽，到時候你和我一起去學校住嗎？或者我去外麵租個房子，我去外麵租個房子吧，這樣方便，然後我們自己做飯，你有時間嗎媽？”
王蘭點頭，“可以，租個房子也行，不過讓熠寶留在這裡，我們就在鄉下帶著他，哄他睡覺，怎麼樣？這樣你也可以安心上課，就讓他跟我睡，你放假了就回來，這樣你也不用租房子了，你就直接住學校就好了。”
這樣也不是不行，但是霍飛寧心裡還是有點糾結，這樣確實對公公婆婆都好，他們在老家，孩子也不用怎麼看，家裡那麼多人呢，冇空的時候就把孩子給大哥大嫂或者二哥二嫂他們幫忙看一下，就可以了，周圓圓還可以繼續在村子裡亂跑亂跳。
霍飛寧糾結的點就是擔心周圓圓晚上冇有她不行，萬一他有個頭疼腦熱的，自己在旁邊，而且在城裡也方便去醫院。
最重要的是，如果他們在家裡的話，周琛九肯定也會每天趕回來，那樣他就太辛苦了。
最終，霍飛寧還是同意了公公婆婆說的，讓周圓圓和爺爺奶奶留在鄉下，她跟周琛九說，讓他不用天天回家就行了，太累了的時候就在單位住下好了，有空的時候回來，週末也可以回來。
雖然霍飛寧心裡特彆放不下孩子，有萬分捨不得，但是讓婆婆跟去縣城裡，確實冇有讓他們都留在老家來得自在。
霍飛寧在心裡做了個決定，她可以每天都做公交車回家住！
忙的時候就不回來了，平時有空，就可以回來，反正也不是很遠，儘快買一輛車，到時候自己開車來回，就方便快捷多了！
想通這一點後，霍飛寧心裡好受了很多，她跟周琛九說了後，周琛九也覺得可以，隻是要她彆太辛苦了，週五回來也可以，不用非得天天回來。
很快，霍飛寧開學了，她還是班主任。
嚴格來說，活了兩輩子，第一次當班主任，不過之前她也做過家教，也做過其他兼職，接觸過各種各樣的人，有經驗和閱曆，所以還是有一點優勢的吧，至少心態很穩。
霍飛寧帶的班是初一二班，擔任初一二班的語文老師以及班主任，同時還是三班的語文老師，他們天蘭初中，一級有三個班，在這個年代，一年級有三個班的初中已經是很不錯了，一個班有50個學生，天蘭中學是這裡最好的中學，也被稱為第一中學。
二班的語文老師除了擔任二班的語文之外，還擔任了其他班的曆史，霍飛寧擔任兩個班，是很正常的，主要這個時候學生都少，冇有她自己那個年代的學生多，這個年代很少人讀初中，小學讀完都算了。
她還是因為在縣城教書，所以學生要比鎮上要多。
第一天上課時，霍飛寧在黑板上寫上了自己的名字，跟學生們作了自我介紹，然後讓同學們也站起來，做自我介紹，每個人都介紹一遍，之後又是開始選班乾部。
霍飛寧發現，她班裡的這些學生們，還都挺活潑外向的，看他們自我介紹就看得出來，當然了，也有少部分內向的，看著這一個個或靦腆或熱情的學子，霍飛寧心裡也升起一股奇異的感覺，她心裡多了一份責任感，還有使命感。
她將帶著這個班的同學，從初一到初三，送他們上高中，她希望他們都可以有一個漂亮的好成績，至少不留遺憾。
“同學們，今後三年，不出意外的話，本人都將和你們一起走過，作為你們的班主任，同時也是你們的語文老師，我想先跟你們說說語文。
語文其實是很重要的，因為語文承載著學習其他科目的基礎，最基本的理解能力，審題能力，都需要學好語文。
你學好了語文，你學習其他的，就不會那麼吃力，因為你有思考能力，你有理解能力，你還會擴充套件，想象，你能接收各種各樣的知識。
除了這些外，語文還對我們的人生有著重要的影響，語文最重要的就是閱讀，多讀書，讀好書，可以對我們產生一輩子的影響，書籍也可以給我們帶來心靈上的慰藉，靈魂上的陪伴。
哪怕以後你們不上學了，我也希望你們可以熱愛閱讀，能抽出時間來看書，豐富自己的精神世界，還可以讓你自己見多識廣，談吐不凡，氣質過人等。
哪怕是當個農民，工人，他精神世界豐滿的人，他的思想就會不一樣，承受能力也會更強。不會麻木不仁，渾渾噩噩。
學好語文，愛上語文，可以讓你們更加快樂，更加熱愛生活。
老師看過一本很好的書，現在我想跟你們分享一些書裡麵讓老師終身受益的句子。
‘我步入叢林，因為我希望活得有意義我希望活得深刻，吸取生命所有的精髓！
把非生命的一切全都擊潰，以免在我生命終結時，發現自己從來冇有活過。’
‘我們讀詩作詩，並不是為它的靈巧。我們讀詩寫詩，是因為我們是人類的一員。
而人類充滿了熱情。
醫藥，法律，商業，工程，這些都是貴的人生理想，並且是維生的必須條件。
但是詩，美，浪漫，愛，這些纔是我們生存的的意義。”
“當你閱讀時，別隻想到作者的見解，也想想你的見解。”
“老師之所以跟你們分享這些，是希望你們每個人都可以學會自己思考，以及明白自己要的是什麼，同時對生活保持熱情，哪怕現在不知道，你保持思考，總有一天你會知道的。
還有，不是說這本書上說的都是對的，你們當然也可以有自己的看法，無需刻意認同，但是我們需要多讀，多思考，這對我們的人生有幫助，說近的，這對我們考試時候需要做的閱讀理解題，也有幫助。
對了，這本書你們也彆想著去找了，因為這個書是老師做夢時候忽然夢見一個老先生拿給我看的，可能這書根本就不存在。”
平行世界，私設，無需細究，霍飛寧在自己的世界裡看過這個電影，死亡詩社，但是在這個時空，冇有這個電影，她的目的是分享它的核心思想。
霍飛寧講完後，台下的學生都崇拜的看著她，霍飛寧開始讓大家說自己的夢想。
心有多大，夢就有多大，不怕夢想大，就怕冇夢想。
果然，第一個舉手的同學站了起來，挺著胸脯自豪道：“我的夢想是當一名偉大的科學家！”
霍飛寧笑著鼓掌，果然，不同的時空，不同的世界，同樣的夢想。
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