嬴政對自己的認知一直是，他不算是個完美的人。
勤奮，自律，每天的工作必須當天完成。
不然，就睡不著覺。
這些，在他看來，都隻是大秦國君天生就應該具備的特征。
難道真的有人作業都沒做完，還能睡得著？
（嗯，有的。）
以上這些他覺得不算是要求。
因為扶蘇的成長過程中，他隨便叮囑幾句，扶蘇就輕鬆做到了。
跟他年輕時候，學習得一樣輕鬆。
君子六藝什麼的，要達到精通的水準當然是不容易的。
但隻是學會的話，這不是有手就能行？
扶蘇都是跟著教俞們學的，他那會忙得暈頭轉向，根本沒空關注。
他自己，甚至是蹭的趙國公子們的課。
不照樣不輸旁人？
雖然，他這個不輸，可能還含有點水分。
畢竟，也沒幾個人真的敢贏他。
但，總之表麵上是過得去的。
所以，他一直覺得，
學習這件事，就跟喝水吃飯一樣，
老師教一遍，自己練習幾天，自然就會了。
然後，
他覺得，有些話不能說太滿，不然容易遭到報應。
就像他一樣。
嬴政：……
-
嬴政在子嬰斷斷續續的噪聲中，心無旁騖的解決完今日份的奏摺。
正想聽聽他唸到哪了，
才發現剛剛的噪音已經停了有一會了。
嬴政：……
果然，抬頭一看。
子嬰已經趴下了。
辭糜：……
辭糜本想要上前推醒子嬰，就對上了嬴政掃過來的眼神。
頓時不敢動彈了。
嬴政製止了辭糜的動作，站起來，走到子嬰身邊，圍著他轉了一圈。
子嬰今天坐的課桌，是李瞻專門做出來的兒童學習課桌，
課桌的前麵，安裝有一個專門的支架，支架的兩邊還有夾子，
可以不用手，也能讓書立起來。
支架的左右兩邊還配了小小的筆架和水杯。
課桌配套的椅子不止可以上下調節高度，還專門縫了蠶絲坐墊和靠背。
桌兜原本用來放書的位置，現在塞著各種小零食。
既方便睡覺，又方便隨時吃小零食。
嬴政：……
族學不會都是這種桌子吧？
等會就下令，把它全撤了。
上個學還這麼舒坦，像什麼樣子。
李瞻居然還有閒工夫給子嬰做小課桌，看來最近又有空閒了。
回頭給他安排點新工作。
子嬰這會，完全沒有感受到危險的降臨。
正交疊著雙手，小腦袋墊上麵，睡得呼呼的。
還好，嘴巴雖然嘟著，卻沒有張開，
口水沒有流出來。
嬴政也不著急叫醒他，從他的課桌裡摸了顆蜜餞丟嘴裡。
嘗了嘗，
嗯，味道不錯，
轉頭給了辭糜一個眼神。
下次給朕的書桌佈置，也按這個標準來。
辭糜：……
嬴政摸完小零食，又拿起桌上的書翻了翻。
不翻不知道，
一翻，根本停不下來。
這書雖然就是子嬰剛剛讀的《詩》，但內裡的內容可比他讀過的《詩》的內容豐富多了。
除了增加了正經的註解，
在書的邊角上，每頁都畫著一個或者兩個形態不一的小人。
其中一個還帶著冠冕，雖然小人畫得很抽象，
但是，有了這個特征，還有誰會認不出來？
隨著書頁的翻動，冠冕小人一手持劍，一手我成拳頭，
在一個球上，一路揮砍，一路奔跑。
最終，圍著球轉了一個圈。
又用好幾麵寫著秦字的小旗子，把那個球插成了一個刺球。
嬴政：……
還挺會玩。
除此之外，在註解的空白縫隙中，還了許多子嬰自己寫的密密麻麻的小字。
‘一條大河~波浪寬，’
‘風吹麥花~香兩岸。’
‘我家就在~岸上住，’
“長滿了~牛羊和桑樹。”
‘姑娘就像~花兒一樣，’
‘秦軍的男兒~多俊朗。’
‘一起開辟~新田地。’
‘從此，陰山就是我故鄉。’
‘好山好水~好地方，’
‘條條大路~都寬暢。’
‘歡迎來到~新中國，’
‘這裡，田滿穀，糧滿倉。’
嬴政：……
所以，這就是書怎麼都背不下來的原因吧。
一天到晚這麼忙，這腦子裡哪裡還有空隙裝下正經書喲。
嬴政還想接著往下看，就見子嬰咂吧了一下嘴巴，不知道唸叨了一句什麼。
眼睛還沒睜開，先張開手伸了個懶腰。
隻是，腰還沒伸到位，手就撞到了牆上。
“辭糜，你把屏風放大父的床頭做什麼？”
子嬰邊說，邊睜開眼睛。
正好對上嬴政唏噓笑著看過來的複雜眼神。
“喲，子嬰殿下睡醒啦？”
子嬰：……
子嬰想麻溜站起來，結果，腿麻麻的，根本站不穩。
眼看就要一屁股墩坐地上，被嬴政眼疾手快的提了起來。
子嬰被提著，也不反抗，還下意識的摸了摸嘴角，尷尬又不失禮貌的笑了笑道，
“嗬嗬，大，大父。”
“您奏摺這麼快就批完啦？”
“嗯，這不得騰出時間陪子嬰殿下吃夕食麼.”
嬴政邊調侃，邊用書卷在子嬰頭上敲了敲，
子嬰：……
糟糕，睡太久，睡蒙了。
這是睡了一下午呐，難怪以為到了第二天，自己是從床上起來的。
手腳都還麻麻的。
“那，那我們快點去吃夕食吧。”
“正好阿嬰也餓啦。”
“辭糜，夏荷，擺飯，擺飯。”
子嬰邊說，邊扒拉住嬴政的手，爬他身上抱著，
滿臉天真無邪的朝嬴政看過去。
表示，我已經抱好了。
您可以走了。
嬴政：……
誰跟說可以走了。
“不著急，來，先跟朕解釋一下。”
“你這書是怎麼回事？”
說著，嬴政一手托著子嬰，一手快速的翻動書角。
讓畫在書角的小人，快速變化模樣。
就像真的會動一樣。
子嬰：……
嘶~
子嬰不自覺的倒抽了一口涼氣。
怎麼他大父連這個都能注意到啊。
講真。
作為一個畫畫興趣班十級選手。
上課無聊畫連環畫火柴小人這種事，也不算稀奇吧。
隻是，子嬰比較倒黴，被火柴小人當事人看到了。
這要怎麼解釋呐？
說他幻想著，他大父揮舞著太阿，直接征戰全球了麼？
“就，畫這好玩的。”
“你看，當書頁快速翻動，這個小人能動誒。”
“我覺得可以讓藏書閣的博士們，抽空寫些教育的小故事。”
“再畫成這種小人，印刷出來。”
“這樣，小朋友一看就能記住這個故事啦。”
子嬰極力分散嬴政對於火柴小人內容的注意力。
見子嬰這麼努力，嬴政也沒有拆穿他。
他嬴政的孫兒，渴望征戰而已。
不是理所當然的嗎？
如今大秦兵強馬壯，糧草充盈。
按照現在的勢頭再發展兩年。
不怕不能實現子嬰這個願想。
“哦，那你這書上寫的這些又是什麼？”
“也不像詩，也不像歌的。”
嬴政主動岔開話題，翻到子嬰寫了密密麻麻字的那頁。
子嬰：……
“這哪裡不像歌啦。”
“這麼押韻，朗朗上口。”
“到時候，讓阿父叫秦軍的將士們都學會。”
“就在陰山腳下傳唱開。”
“最好讓匈奴人，東胡人，月氏人都能聽懂。”
“這樣，他們一好奇，說不定就主動過來歸順我們大秦啦！”
超自信.jpg。
嬴政：……
人不大，想得倒挺美。