子嬰被鄒耀打量得心裡毛毛的。
這家夥怎麼回事？
不是說要收他當徒弟嗎？
沒有好處，就沒有好處嘛。
要是覺得麵子過不去，隨便送個金銀玉玨也可以啊。
看他這身行頭，也不像缺錢的主吧。
他看他掛在腰間的那塊就很不錯啊。
做什麼這麼用力打量他？
聽了鄒耀的反問後，子嬰又有些不確定這家夥的心思了。
到底是有誠意沒誠意啊？
於是，子嬰指著天上的太陽，天真的說道，
“你剛剛說，歲星映照農時，是給黔首們最好的禮物。”
“那，作為你的徒弟，你能把太陽送給我嗎？”
鄒耀：……
我看你是想上天，變成烤團子。
這獅子大開口的模樣，一點都不輸他當年，問他師父要好處的嘴臉。
真是，合該來給他當徒弟。
於是，鄒耀從衣服袖袋裡掏出一樣物品，在子嬰麵前晃悠晃悠，氣定神閒道，
“你一小孩子，要太陽有什麼用？”
“而且，太陽是大家的。”
“照亮世間光明，為萬物帶來生機。”
“為師當然不能那麼自私的，把它當做禮物送給自己的徒弟。”
“不過，為師有更好玩的送給你。”
“你知道彩虹嗎？”
“那雨後初晴，架在天地之間的七彩虹橋。”
“傳聞，那上麵可是藏著好多可愛的彩色小精靈呢。”
“隻要得到一隻的青睞，它就能幫你做課業，帶你玩有趣的遊戲哦。”
鄒耀蹲下來，伸出一根手指，在子嬰麵前比劃了一下，直視著子嬰的眼睛，一臉自信的哄小孩。
子嬰：……
什麼彩色小精靈，那明明是光的折射。
當白光照入空中的水滴時，由於不同顏色的光在水中的折射率不同，
通過水滴後，白光會被分解為單色光，這叫做光的色散。
不同顏色的光，在水滴中，形成不同的偏折角度。
根據偏折角度的不同，從而形成紅，橙，黃，綠，藍，靛，紫的彩色光帶。
看看，多麼科學。
沒有人比他更懂彩虹，休想騙到他。
不過，就算如此，子嬰對鄒耀所說的送他一座彩虹橋依舊很感興趣。
後世很多科學小實驗，都可以輕鬆得到彩虹。
甚至提起水管，朝空中噴水。
隻要角度合適，就可以輕鬆獲取一段小小的彩虹。
而會這麼做的前提，是因為大家夥都知道，白色的太陽光，其實不是白色，而是由許許多多的單色光一起組成的這個大前提。
現在可是公元前，連腳下的土地是圓是方都還在爭論之中，又怎麼會有人注意到太陽光的組成呢？
如果真有人能注意到，那這人必定是個不可多得的科學小達人。
遇到了，當然不能放過。
想到這，子嬰非常給麵子的驚訝道。
“真的嗎？”
“您真的能變出七彩虹橋？”
“那您能送我一隻彩色小精靈嗎？”
“我不需要它幫我完成課業，隻要它幫我把課後作業完成就行。”
“它會同意嗎？”
哼，以後作業沒做完，就都是彩色小精靈的錯。
師父的彩色小精靈，根本沒有幫他。
定然是師父沒有跟小精靈溝通好。
總之，都是師父的錯。
鄒耀：……
嗬，小小年紀，就一心想著偷懶，一聽有機會不做作業，連稱呼都變得尊敬了呢。
他是那麼輕易上當的人嗎？
這些都是他當年玩剩下的好吧。
不過，先哄得這小家夥拜師再說。
於是，鄒耀一臉認真的表示，
“彩色小精靈，當然能幫人做作業啦。”
“它簡直無所不能。”
隻要你能抓到它。
“所以，拜師就送彩色小精靈哦，要不要拜師呢?”
拜完師，就自己去抓彩色小精靈吧。
能抓到，算你狠。
聽他回答得這麼斬釘截鐵，子嬰也非常配合的點頭。
“好呀，好呀。”
“那您現在快點變出彩虹橋，阿嬰要抓彩色小精靈來拜師。”
哼，沒抓到就不算。
圍觀他們兩人互相挖坑的張夷和程邈，心照不宣的彼此對視了一眼。
嗬，這年輕人就是陰陽一派的魁首，錢祁那老頭的徒弟吧。
果然涉世未深，還不知世間險惡呐。
子嬰這小鬼頭，是這麼好哄的嗎？
到現在，他們對第一次見麵都記憶猶新。
程邈本身想借著隸書的事，從牢獄中脫困。
所以，當子嬰拜托他來當這個大秦學宮的祭酒時，他禮尚往來的就同意了。
可是，誰能想到，他能把這大秦學宮建這麼大呢？
以大秦學宮如今的麵積，隨隨便便容納下上萬學子都不在話下。
就算是管一萬隻鴨子，都與管一百隻不同。
更何況是人。
他現在一天到晚都要憂心，學宮的課業安排是否合理？
學科的選擇是否正確？教俞們的工資，學生的束脩是否合理？
學宮不會被他管著管著，倒閉了吧。
可愁死他老人家了。
可是，誰讓這是他自己求來的呢。
隻能埋頭更仔細的安排學宮的各項事務了。
張夷則更無語，他明明好好的遊曆來著。
做什麼，突然就想起來，要去拜訪扶蘇呐？
還莫名其妙就被子嬰一番話打動了，來當這學宮的教俞。
普通的教俞，不就教教君子六藝嗎？
這些他都略懂一些，教起來也不費勁。
至於學生們聽不聽得懂，那是學生的事。
關他教俞何事呢？
隻是，誰家教俞，連五行方位，野外生存技巧都要教啊。
五行八卦，尋龍點穴，看風水地貌，可是不少人的看家本領。
就這麼明目張膽的教給一群參軍的普通兵士。
這合適嗎？
他現在，每天出門前，都要先給自己卜上一卦。
生怕哪天出門邁錯了腳，被同行套麻袋，揍一頓。
在學宮登記的職位，也隻是一位普通的體能訓練教俞。
根本不敢把課程的具體內容寫出來。
還好，黔首們想要上他的課，首先得成為秦軍的一員才行。
到目前為止，他真正的身份基本沒有被外人知曉。
沒想到，今天居然有人想要哄騙子嬰來拜師。
這可真是好難得呐。
他們就默默的看著好了。
他相信，能被子嬰殿下這麼認真哄的人，除了陛下，這人必定有過人之處。
讓他們瞧瞧，錢祁這老頭，一天到晚，神神叨叨的躲在那昆侖之巔，教出了怎樣一個驚天地，泣鬼神的天才徒弟。
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鄒耀拿出來的是兩條用水晶磨製的三角棱鏡。
為了給子嬰演示，特意把子嬰拉到一個有陽光，又有樹蔭的桌子邊上。
分了一條棱鏡給子嬰，自己舉著手上的棱鏡，笑看著子嬰說道，
“看好啦！為師現在就召喚彩虹。”
“等會記得把你手上的棱鏡，放到彩虹之中，捕捉彩色小精靈哦！”
子嬰：……
非常棒！平時都是他給彆人演示，這是他遇到的，第一個給他演示科學小實驗的老師。
這師父，他拜定了。
剛剛聽了他們對話的眾人，也對鄒耀這鄭重其事的模樣充滿了好奇。
都跟著一起過來，也圍在桌子周圍，看他們師徒進行這場特殊的拜師儀式。
隻見鄒耀順手拿起桌上的兩本書，微微張開一點，豎在桌子上。
中間正好留出一段空隙，方便放置三棱鏡。
鄒耀看子嬰一瞬不瞬的盯著他的動作，成就感滿滿。
緩慢的把三棱鏡立在兩本書的中間。
果然，陽光通過三棱鏡，照射到書後的桌麵陰影上，形成了一條小小的七彩光帶。
七彩光帶隨著鄒耀手的轉動，變換出不同形狀的顏色，變幻莫測。
眾人：……