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第222章 一個好訊息,一個壞訊息,你想先知道哪個?

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被扁鵲嚴肅的教育了一頓,子嬰頓時就蔫了。

這可如何是好,倒不是發愁錢都收了,卻不能給人治療方案的事情。

大不了,他把錢退回去就是。

最重要的,要怎麼理由充足的說服人,心甘情願的用瓷器取代青銅器?

莫非,真的得靠他大父的麵子才行。

所謂,上有所好,下必從焉。

如果他大父到哪裡都要用上瓷器,而拒絕青銅酒樽。

自然瓷器就會在朝中各位大臣家中備著。

以防他大父不時造訪,用來招待他。

可是,通過這樣的方式傳播的瓷器,並不是子嬰想要的。

青銅酒樽,青銅鼎不止是普通吃飯,喝酒的家夥什,還是這個時代的禮器。

用這些招待帝王,是尊禮的做法。

如果大家夥,都為了迎合帝王喜好,而不遵禮。

那這件事本身就說明瞭問題。

頑固守禮,不知變通,有時候確實招人厭煩。

但是,如果整個朝堂都沒有一個敢於反對帝王的聲音。

那,這個朝堂不就危險了麼?

這和趙高的指鹿為馬,卻無人反對,有什麼本質的區彆?

想到這,子嬰也跟著歎了口氣。

“哎,師父,那我現在跟您學,還來得及不?”

子嬰眼巴巴的朝扁鵲望過去。

扁鵲:。。。。。。

你說呢?個異想天開的臭小子。

“你先找找你們太醫令聊聊,看他對青銅器中毒之事了不瞭解。”

其實,好多醫者對青銅器中毒都多少瞭解一些。

隻是,大多不敢直言罷了。

這可是周禮規定,用以彰顯身份的象征。

誰敢輕易說不好?嫌命長了不成?

更彆說,這會醫者生存本就艱難。

不過,如果子嬰以皇族的身份去過問。

真正學有所成的醫者,應該會敢於直言吧?

子嬰:。。。。。。

他熟悉的,也就夏無且,夏醫師。

也不知道夏無且有沒有這方麵的研究。

“好吧,那我隻好找夏醫師問問。”

隻能指望夏醫師身為皇室醫師,有過這方麵的思考了。

“不過,今天我就開始跟隨師父學習診脈吧。”

打鐵還需自身硬,依靠彆人總是有靠不住的時候。

這會不就是活生生的例子麼。

扁鵲:。。。。。。

還有這好事?居然開始主動學習了?

扁鵲原本打算,讓子嬰瞭解到學醫是件嚴肅的事情。

之後,他與係統交涉一番,看能不能讓他以虛擬的樣子跟隨子嬰到現實世界,幫他視診一番。

雖不能脈診,但是,望聞問切。

醫者的切脈既是找尋答案,也是最後的確認手段。

真正高明的醫者,通過細致的觀察,聽患者說話的氣息,就能把患者的情況掌握得七七八八。

再輔以問詢,基本就能把握個**不離十了。

最後,再切脈佐證,查驗之前的判斷是否正確。

扁鵲沒想到,他本是本著一貫嚴謹的做法,把子嬰教育了一通。

這小孩子怕是要有反感心理。

沒想到,反而激發了子嬰的學習熱情。

這可真是意外之喜啊。

難怪係統敢跟他誇海口,說是最適合傳承他醫術的苗子。

既然子嬰這麼自覺,那他想到的法子就先不告訴他啦。

等他沒找到信得過的醫師,再告訴他也不遲。

不然,這小崽子剛剛燃起來的熱情,隻怕立馬就要熄掉。

畢竟,他昨天還是一副不太想學習的憊懶樣子。

讓他一再發愁,這教學何時纔能有進展。

想到這,扁鵲拿起他編纂成冊的醫書,細致的跟子嬰講解望聞問切各個步驟的要訣。

“四診法看似簡單,但要真正掌握靠的不是背誦這些口訣。”

“而是考驗醫者對各種病症,會有什麼神色,什麼氣息以及什麼脈象熟悉。”

“這就要求醫者有豐富的實踐經驗。”

“通過患者複雜的情況,不斷佐證自己的判斷,才能儘可能的做出正確的診斷。”

說到這,扁鵲又拿出一個新的本子遞給子嬰,繼續說道。

“從今天起,你就用這個本子來記錄你遇到的患者的情況。”

“並記錄下你當下做出的判斷。”

“等過段時間,學習有所進步了,再回過頭來查閱這本記錄,看看你的判斷有哪些不足,有哪些地方值得改進。”

“醫者,是一類活到老,學到老的人。”

“世界上的患者千千萬,所患病症也是千奇百怪,需要我們不停去探索。”

“醫術的路途,永無止境。”

“就算是老夫,也隻是見識得稍微多一點,運氣稍微好一點普通醫者罷啦。”

“也不敢斷定,我開的方子,對患者就一定是最好的選擇。”

“我們醫者最重要的就是有一顆虔誠學習的心,斷不可剛愎自用,一意孤行,認為自己的法子就是最好的這種想法。”

“一旦你開始固步自封,那你的醫術也會難有寸進,隨著時間的推移,慢慢退步。”

“阿嬰,你可認同?”

聽著扁鵲的殷殷教誨,看著他嚴肅的神情,子嬰也嚴肅的點了點頭。

他也認同醫學永無止境的。

就算過去了兩千年,也沒有解決他大父孜孜不倦追尋的長生之法呢。

而且,隨著時間的推移,不同的時代又會出現新的病症,哪裡有儘頭喲。

“是,師父,阿嬰謹遵師父教導。”

說完,子嬰鄭重向扁鵲行了一禮。

“好啦,今日份的課程就講到這裡,這是今日要背誦的草藥學知識。”

“你拿去背了,明天晚上來背給老夫聽。”

說著,扁鵲子嬰一本他整理出來的草藥學冊子。

子嬰:。。。。。。

原來是你,《神農草本經》!

“是,師父!”

好訊息,他的《神農草本經》有了第一版。

壞訊息,他要全文背誦並默寫。

嗚嗚嗚!腦子根本不夠用,

子嬰蔫蔫的把《神農本草經》放進係統抽屜。

這是扁鵲用他存放在係統抽屜的紙寫的。

等子嬰醒來,就可以從係統抽屜取出來,接著背誦啦。

多麼的方便,多麼的貼心。

嗚嗚嗚!想偷懶都沒有藉口了。

等子嬰告彆扁鵲,喪喪的醒來,就對上了嬴小圓那對圓溜溜的熊眼。

子嬰:。。。。。。

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