深夜，嘉源城。
這座修士之城不太分晝夜，有時候在這深夜時分比白天都還要忙碌幾分，特別是最近這段日子，眾仙盟苦戰一年終於是打出去了，現在吳地戰區的整體作戰中樞已經不在這座城了，人和物都要抓緊轉移出去。
丹鼎門駐地這邊也差不多，好些丹鼎門人頂著個大夜晚還在這裏進進出出，排程物資轉運。
就在一眾門人忙碌著，隻見門口處一道遁光一閃，落下來個人。
“清湖真人。”
“清湖真人。”
這大晚上過來的，正是張明以，現在駐地裡裡外外的門人都認識他，見他過來，紛紛向他行禮問好。張明以一一點頭回禮，徑直就照著鶴蒙塵的辦公室方向走了過去。
鶴蒙塵的辦公室都沒關門，張明以過去一看，裏麵正趴著小十個人，正在地上謄錄著什麼東西，而鶴蒙塵則是坐在他自己位置時不時提點一下誰誰手上的動作慢了。
張明以進門說道：“犁牛真人，東西還挺多的啊。”
看到張明以到了，鶴蒙塵馬上把這些謄抄的門人遣散，兩個人關上門說話。
鶴蒙塵說道：“嘿嘿，真人，我看你還沒有來，我就想給自己謄抄一份。”
“沒事。”張明以擺擺手，“反正到我們手裏，你要是也有興趣，等我空閑的時候，你拿去抄了便是。怎麼樣？這一趟找那個白虹磊，沒有什麼波折吧，他一意門那邊有沒有收到我們這邊的訊息？”
鶴蒙塵回想了一下，說道：“沒有什麼太大的岔子，他看到我是挺驚喜的，我也沒有跟他提這件事情，反正就挺順利的，五個大箱子，他直接就拿出來給我了。”
張明以點點頭，說道：“好，反正下一期的分流權重規劃是二月十五，也沒有幾天了，無論最後結果是什麼樣的，我也能掌握，我先看看他一意門給出來的東西，那是個什麼質量吧。哎喲，這麼多，目錄在哪？”
鶴蒙塵聞言翻了幾下，抽出來其中一本，遞給張明以，說道：“這本是目錄，我檢查過了，這些內容都是按箱裝好的。既然你過來了，就先直接搬你那裏去吧，反正這《坐忘通明經》現在也就你手上有。”
張明以接過目錄，撥動地翻了一下，也不客氣說道：“行，那就先搬我那裏去吧。”
商定，這五個大箱子的書便被抬到了張明以在這個駐地的辦公室之中。
新書到手，張明以的熱情向來是很飽滿，他也懶得再管其他的事情了，把門一關，就自己一個人呆在辦公室裏麵研究這些資料。
辦公室裏麵。
張明以把這五口箱子全數開啟，開口向內圍成一圈，他自己直接坐在中間地上，方便自己隨取隨放。他首先拿起來的就是之前鶴蒙塵給他挑出來的目錄。
他看著這目錄，很快就進入了狀態。
這五大箱子的書，從內容上看，也算是基本滿足了張明以的預期。這裏麵都是一意門門人以前修行《坐忘通明經》時候總結出來的經驗，多的是很深切的修行體會，以及在各個境界層次上開發出來的種種法術妙用。
唯一美中不足的，是這些經驗最多講到第三層，從第四層開始便戛然而止了。不過想來也正常，四層以上的內容就涉及到金丹層次了，那可能對很多金丹修士的修行來說都是大有裨益，這顯然就不是現在的這麼個價位。
張明以現在職權所能給出來的一些幫助，怎麼看也值不了那個價，畢竟他張真人雖然是同修堂總教習，但他在同修堂也不是可以為所欲為的。
他所能做到的程度，就是利用他對同修堂這套規則的深刻理解，做一些不那麼明顯的小手腳，讓他選定出來的優質生源流向他選定的門派。
要是太離譜，那一堆的來自各派的大教習們可絕對不會答應，到時候就直接掀桌子了。即便是這樣，也還是有人直接從結果上看出來張明以是做了小動作的，時不時明裡暗裏發出對他的抗議聲音。
再從張明以現在的修為層次來看，有個前三層的修行指導，也能完全滿足他現在的修行所需了，畢竟他現在連第二層都還沒有搞定，又何談第四層及以上。
另外，張明以的另一個需求，就是這些資料裏麵相容配合《坐忘通明經》的法術，之前張明以修行完這經的第一層的時候，就發現《唯識經》的法術就不那麼好用了，所以這個方麵那也是剛需。
張明以對著目錄找，很快就找到了神識延展的那一部分，這部分內容寫了好幾冊，內容稱得上詳細，有些部分甚至比太上道給出來的研修報告還要詳細一些，實打實地給張明以填補了一些空白。
張明以看了半宿，看著看著就感覺有道理，照著上麵的內容一試，之前強用《唯識經》法術所感受到的那種滯澀感是一點沒有了。
至此，張明以出門給鶴蒙塵報了個信，說是驗收通過。
有了這一大批資料，張明以這下是更不想管事情了。之後好些天，除了答應了一意門的事情，張明以基本上都處於閉關的狀態。
不過就這一意門的事情就費了他老大的勁了，這次幫一意門幫得比之前更加出格，那些原本就感覺張明以有偏幫的大教習直接當著大會出言諷刺、抗議。
但是這都讓張明以厚著臉皮給搪塞了過去，強行完成了對一意門的承諾。
會後不久，這眾仙盟之間關於同修堂總教習這個位置的拉扯也最終結束。最終結局是張明以這個總教習升任榮譽少司命，在同修堂的這一攤子事務之中，他隻保留了一個指導權。
然後是抗夏司對張明以的功勛獎勵，原來的五萬功勛被升格成了十份還陽水。當然，這十份還陽水在實際操作中就不是給張明以的，這隻給張明以留了一份保命使用，其餘的都門派內部分配去了。
這個一個決定也勉強能讓各方滿意，抗夏司一方達成了削弱丹鼎門在同修堂影響力的意圖；丹鼎門一方則是給張明以保留了這個指導權，方便照看他們在同修堂中的利益，還補充了一些還陽水；而張明以則是換了個清閑些的崗位，讓他也有時間修行，還不會受人指指點點。
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