-“沈老闆，這下麵的圓盤是用來做什麼呢”馬聰文指著沈林畫上的圓盤，奇怪的問道。
“加熱的！”沈林指著電水壺上麵的圓盤道：“我們接下來，就是要讓開水變得更加安全。”
“用這個圓盤來給熱得快......”
沈林按照後世電水壺的情形，將各個物品的作用，逐一給在場的人講了一遍。
開始的時候，李學強等人還對這電水壺有些疑惑，但是慢慢的，他們的眼神都亮了起來。
他們已經深刻的意識到，按照沈林給的步驟，一定能生產出一款讓人眼前一亮的電水壺。
“沈老闆，我明白了，和這電水壺比起來，那熱得快確實有點落伍了！”說話的是一個年輕的老師，他感慨道：“如果讓我來選擇，我也會選電水壺。”
沈林笑了笑道：“這也是我為什麼不願意再研究熱得快第三代的原因。”
“對了，我們除了要儘快將這種電水壺研究出來之外，還需要研究另外一種新產品。”
“和電水壺相比，它已經堪稱中型家用電器了！”
中型家用電器，聽著這個叫法，無論是李學強還是魯冬升，眼睛都亮了起來。
對於在場的眾人而言，他們雖然隻是普通的老師和學生，但是實際上，他們都有一顆想要搞研究的心。
如果能設計出一些高精尖的產品，誰又願意天天圍著一些低等的東西轉呢。
“沈老闆，這中檔產品是什麼？”有人小心翼翼的問道。
沈林笑了笑道：“飲水機，就是加上涼水，隨時都能讓客戶喝上熱水的機器。”
飲水機的原理，實際上並不是太複雜，在沈林按照自己前世維修的飲水機跟在場的人進行了一番科普之後，就有不少人露出了恍然之色。
到了最後，他們還在沈林的指導下，勾畫了一個飲水機的模型，有些已經想明白的人，甚至已經想要躍躍欲試了......
“哎呀，我一直覺得，沈老闆應該是一個土老闆，冇想到，他比我們都有想法。”
“你說的對啊，和沈老闆的接觸中，你知道他給我最大的感覺是什麼嗎？我覺得啊，他就是一個被經商耽誤的天才。”
“要是沈老闆上學的話，我覺得，那就冇有我們什麼事了！”
幾個剛剛加入研究團隊的學生，一邊看著沈林和自己的老師交流，一邊忍不住低聲的談論著。
作為天之驕子的大學生，他們一畢業就能被安排工作，這樣的優越感可不是每個人都能有的。
可是現在，看著沈林一個初中生，這般的侃侃而談，這思路開闊的讓他們自歎不如。
既有驚訝，也有欽佩，更有那麼一絲說不出的嫉妒。
畢竟，沈林和他們一樣的年齡，卻已經有了現在耀眼的成就。
再將自己準備的專案說了一遍之後，沈林就拉著李學強走進了一間小小的辦公室。
李學強以為沈林要說剛剛辯論的事情，所以他趕忙道：“沈老闆，剛剛的老師不是質疑您，他們在學術上......”-