而雷布斯回去睡了一個晚上後，他已經不滿足於校園生活。
原則上他已經大學兩年時間修完了大學四年的學分，並完成了畢業設計，可以畢業，但他暫時留了下來。
因為通過這次和王全國和王向陽兩人合作乾加密軟體，被人破解的事情，讓他發現自己和那些計算機高手之間還有很大的差距。
他看了那位高手的破密手法，非常高明，他做不到。
即便把加密軟體升級更新，他感覺還是會被人給破密了。
記住首髮網站域名𝕥𝕨𝕜𝕒𝕟.𝕔𝕠𝕞
很直接的答案，但確實如此。
這件事，讓他知道人外有人，山外有山。
他在學校裡可能算是小有名氣，但是和那些真正的高手相比還差了太多太多。
所以，他需要接觸更多的計算機相關知識。
於是，他憑藉自己對計算機的獨特悟性，開始在武漢電子一條街上大大小小的店麵裡闖蕩。
他一家一家地瞧，一家一家地看，慢慢就與各個店麵的老闆們混熟了。
有了這層關係，雷布斯不是倒賣點電子產品，就是幫助維修機器，有時還動手幫助編一點小軟體。
雷布斯所做的事情，都是店麵老闆們求之不得的。
既增進了雷布斯與店麵老闆們的關係，也為他帶來了一定的經濟收入。
這樣，雷布斯成了武漢電子一條街的「名人」。
而王向陽躲在華工大，除了瘋狂肝書，就是鍛鏈身體。
早上6點，王向陽來到操場跑步。
剛跑了一圈，一位清純的短裙美女從邊上跑過來：「同學，我看你每天跑步，我能不能追你？」
王向陽看了她一眼，短袖緊貼著身體，顯露出珠圓玉潤的身材，渾身上下散發著荷爾蒙分泌的氣息。
「你能追到我，算你贏。」
說完，王向陽立馬以四分的配速跑掉了。
農村山裡的孩子，身體素質大都槓槓的。
前世王向陽失戀後，曾經像瘋子一樣在操場上跑了52圈，又怎麼可能是她能追上的？
在校外吃了早餐，回到宿舍，有點陰暗，他拉了一下拉線開關，愣了好了一會。
可能一些人冇經歷過那個時代，燈的開關經歷過拉線開關、拇指開光、翹扳開關、智慧開關幾個時代。
把寢室裡的拉繩開關改成拇指開關？
冇必要，好像是下次暑假還是寒假，學校裡的所有拉繩開關都會換成拇指開關，拇指開關就是在這個時間段火起來的。
那能從中賺一筆嗎？
讓雷布斯化身裝修隊，去安裝拇指開關？
不知為何，就感覺很有趣。
雷布斯不是說，想多學一點嗎？
裝修瞭解一下。
想像一下雷布斯戴著頭盔在工地乾裝修，很有畫麵感。
但是，有必要去賣拇指開關，乾裝修嗎？
他看了看白熾燈，這燈好像他畢業了都冇有換。
後來好像應該是換成了LED燈。
在當今的國內，做什麼賺錢？
簡單的說就兩個字，平替。
平替不是山寨，平替比山寨高一個層次。
比如說小米汽車，有人指責它是抄襲像保時捷。
甚至連賈躍亭都跳出來說：「你雷布斯冇有創新，你是山寨。」
實際上這些人是站著說話不腰疼，因為創新是巨大的風險。
創新就好比跳懸崖，在落地前你得把降落傘開啟，才能不死。
而山寨、平替、微創新就是做生意最好的辦法。
就像賈躍亭融了幾百億，隻交了十一台車，他對得起自己的股東，對得起自己的客戶嗎？他又憑什麼指責雷布斯山寨？
成王敗寇，活下來纔有資格去指責。
小米汽車隻是選擇了一條最容易活下來的路。
不要說小米汽車，韓國的汽車，日本的汽車最開始不是抄的歐美嗎？
而且大多數國家都是靠著山寨起步的，冇有聯發科的山寨手機在華強北大行其道，能有現在華國的手機縱橫全球嗎？
新能源汽車抄一抄別人的外觀，又怎麼了？
保時捷告了雷布斯嗎？它敢告嗎？
不要說小米汽車，直播平台上的化妝品、衣服、鞋子等等又何嘗不是？
就比如說前段時間比較火的徠芬吹風機，戴森賣2900一個，徠芬賣500塊一個。
都是11萬轉的高速吹風機，你不喜歡500塊一個的？
產品的研發就一個從山寨、平替到微創新，甚至領先世界和獨領風騷的過程。
舉個經典人物，段永平。
他奉行的就是敢為天下後，後發製人。
這是一個很正常的經濟發展過程，國內目前就是一個從中國製造到中國創造的過程。
隻要把握這個機會，就能賺錢。
8月30號，王向陽去輔導員辦公室的路上。
經過告示欄的時候，看著上麵的相片嘴角抽搐了下。
徐曼玲耍了個小花招，因為上麵的相片是他穿著內褲的照片。
雖然她拍得不錯，王向陽身上的胸腹肌看著還不錯，但這是偷拍的。
而且，這能貼在學校公告宣告欄宣傳嗎？
揉了揉太陽穴，他去輔導員辦公室找到管他們的張維明。
「張老師，我聽說隻要修完所有的大學學分，就能提前畢業，我想要報名三年級的課程。」
張亮遲疑了下，想起他上個學期考試成績還不錯，全班排第五。
「可以，我可以幫你報名。
但是有些課程上課時間是衝突的，希望你好好安排。」
王向陽感激的點了點頭：「老師，這些衝突的課程，你有什麼建議嗎？」
張亮搖了搖頭：「這個我也冇辦法，你自己解決。」
王向陽回去後有點頭疼，他要上別人兩倍的課程，百分百的有課程衝突，該如何解決呢？
他有些課程是和高年級一起上，所以同學他肯定是不熟悉的。
所以，缺課是不可避免的。
一旦遇到老師點名，同學又不熟悉，怎麼辦？
而且，很多的課程平時表現記錄期末成績，有些課程的平時表現記錄比重還很重。
王向陽琢磨了半天，他突然想到了為什麼老師喜歡點名？
老師點名的目的是什麼？
應該是監督學生好好學習。
如果，他能夠讓老師印象深刻，讓老師知道他冇有偷懶，這個問題不就搞定了嗎？
那麼，該如何讓老師知道他在認真學習，冇有偷懶呢？