傅寒川眉心顰起，“這些事，我從未聽管家提起過。”
可現在，嘟嘟在學校裡了問題學生，主班老師給傅家的管家打了多個電話，管家隻會敷衍主班老師。
主班老師被氣到了，對江南笙說，“我今天看到你自稱傅歸渡的爸爸，我就明白了，傅歸渡在別認知上產生偏差，是誰造的！”
江南笙瞬間變得兇神惡煞起來，彷彿下一秒，就要捋起袖子，和主班老師乾仗。
“對！一大耳！”
他學了臟話，就覺得自己特別厲害，說出這些臟話，把其他小朋友嚇住，那他就是一個可以獨當一麵的小大人了。
主班老師抿了抿，“傅總應該聽過孟母三遷的故事吧，在小朋友心發育階段，他所的環境很重要，希您能好好篩選，經常出現在傅歸渡邊的人。”
主班老師被江南笙說的，一臉莫名其妙。
“江小姐，你……”出於自素養，主班老師將自己的目從江南笙臉上離，把任務卡遞給傅寒川。
江南笙的雙手握拳，看向主班老師的目，充滿了不屑和挑釁。
等著吧，區區一個老師，敢在傅寒川麵前，暗示帶壞了嘟嘟，這個老師這麼上趕著排，會讓這個小小的兒部老師，付出慘重代價！
嘟嘟維護著江南笙，“對！笙哥是我的親人。”
江南笙隻覺得，對方這是怕了的逃避行為，漫不經心的冷笑一聲，就往江晚月所在的方向看去。
為了配合兒園小朋友的高，活所采用的自行車，比正常自行車矮半截。
陸放看了任務卡後，就開始製定戰略，“我們需要分配一下，誰來負責保護桶裡的蘿卜和白菜，誰來坐在第一個，負責發力騎車，還需要一個人負責驅趕會接近我們的羊駝。”
說到這，江晚月看向粥粥，粥粥舉起手說，“我來驅趕羊駝！”
江晚月就把比較輕鬆的任務給粥粥。
他們三人一同坐上三座自行車。
江南笙心想，等下遇到羊駝，羊駝肯定會想搶蘿卜，在爭搶中，羊駝多半會向護著蘿卜的人，噴口水，撕咬對方的服。
那被口水襲擊這事，隻能由嘟嘟來承了。
傅寒川卻覺得，讓兒子抱著裝滿蘿卜和白菜的塑料桶，這有些不妥，他預想到，嘟嘟是護不住這些蘿卜和白菜的。
他興致的像個小鬥士，“我一定能保護這些蘿卜的！”
傅寒川坐在三座自行車的第一位，嘟嘟坐中間，江南笙坐在最後一個位置上。
嘟嘟看到他們，就喊著傅寒川，“爸爸沖啊，超過他們！”
江晚月來陸放參加親子活，這是在做給他看的？
江晚月覺得陸放能贏過他嗎？
他們騎車進園區五六百米，就遇上了羊駝小隊。
江晚月立即彎下腰，用自己的上半抵住桶口，把桶口遮的嚴嚴實實。
“走開！”那些羊駝剛想接近江晚月，就被粥粥一把推開了腦袋。
“大舅！快！加速！加速！它們追上來啦！”
“啊啊啊啊！！別過來啊！嗚嗚嗚嗚！”
幾隻羊駝遇上嘟嘟，你一，我一，從嘟嘟抱著的塑料桶裡，搶走了胡蘿卜和白菜葉。
可他的呼喊卻無濟於事。
他要被氣哭了，他轉過頭，沖江南笙呼喊著：
嘟嘟又向前方催促，“爸爸！快點！快點啊！”
嘟嘟一路尖，噴在他們上的口水越來越多。
江南笙的眼睛被糊住，隻能閉著眼睛，瘋狂的蹬車。
原來粥粥也被羊駝攻擊了，這讓江南笙和嘟嘟心裡舒服了許多。
傅寒川看到，有兩隻羊駝正在夾擊粥粥，它們奔跑在粥粥兩側。