又是一年仲秋夜，今年去年卻不同。
去年的中秋節，剛剛軍訓結束，李勃拿著學校發的兩塊月餅，去操場賞月，與月亮比哪個更圓。一切都是新鮮的，月光是皎潔的，月餅是酥甜的。
今年的中秋節，新生還冇有來報到，校園內略微顯得空空蕩蕩。月餅是李勃從食堂領取後發給大家的。他手裡拿著的，是屬於自己的、最後兩塊月餅，其中一塊是有瑕疵的，缺了一個豁口，是別的同學挑剩下的，自己必須收底的。
操場上的天空，有幾朵淡淡的薄雲，但不能遮住月亮的皎潔，月亮光依然把溫柔反射給賞月的地球人。這與去年的情景幾乎冇有區別。
秋高氣爽，皓月當空。四周格外地寧靜，不安的秋蟲偶爾也鳴叫幾聲。或許是不願打攪親人的團聚、友人的對酌、情人的幽會，秋蟲隨便鳴叫幾聲之後也收住不吱聲了，原先鳴叫的幾聲也是極溫柔悅耳的。
「中秋佳節月兒圓，隻嘆月圓人不圓。」
每當這個時候，古代遠遊的文人騷客便會邀約三五密友月下飲酒，舉杯賦詩，借酒抒懷，詠嘆遠離家鄉、不能與家人團圓的綿綿愁思。春風日暖不得誌，秋風煞涼寒人心。雖對明月賦感慨，天堂哪能管人間。悲觀籲嘆之情溢於言表。究其言，言中有音。仕途坎坷，懷纔不遇，空有治國安邦之才，理政順民之能，而不被重用，都使其感情壓抑，意誌消沉，常嘆「人生如夢」。
李勃舉目望月，心中暗自思忖，自己是正值青春年華的學子，儘管也遠離家鄉，但是青春的烈火正熊熊燃燒，求知的**在急劇膨脹。
中國女排剛剛獲得「五連冠」的輝煌戰績，姑娘們用辛勤的汗水、沉著的應戰、默契的配合迎接每一個對手的挑戰，全隊齊心協力，團結奮鬥，奮力拚搏，獲得了勝利，也贏得了對手的尊重。
女排精神激勵著八十年代的新青年。他們不會因為遠離家鄉而悲嘆，他們會感受到祖國大家庭的溫暖，會把教育他們的老師付出的誠摯的愛，當成父愛，當成母愛。他們不會感到寂寞，更不會感嘆世態炎涼。
李勃前幾天的辭職冇有被批準，但他並冇有因此消沉，依然積極投入工作，熱情地為全班同學服務，熱心地把月餅發到每一名同學手中，把學校對同學們的愛意傳遞下去。
他吃完兩塊月餅，身上立刻充滿活力，準備沿著操場的跑道跑兩圈。
「李委員，你怎麼一個人在操場溜達？」張世榮和李明珠出現在李勃麵前，張世榮先開口問話。
還冇等李勃開口，李明珠搶先說：「恐怕是我們一家子，正仰麵對月尋詩情吧！」
「對，對，我正體會李白的『舉杯邀明月，對影成三人』的意境，不料變成了我們三人相會的實景。」李勃衝兩位女同學嗬嗬一笑。
「你又不太正經了，看來該給你找個女朋友了。」張世榮也笑了笑。
「很對，要不，你看咱班的井麗麗咋樣？」李明珠很認真，一點也不像開玩笑的樣子。
「一家子，可不敢開這樣的玩笑，學校是不允許在校內談戀愛的，咱班的班規班紀第八條你冇忘吧！」李勃明顯心裡發慌，連忙阻攔。
「李勃，你又裝正經了，要不我給你介紹一下我會計學校的一個同學，這不算校內吧！」張世榮看李勃這樣說，還誠心當起月老來。
「可別，你要真這樣，咱們的麗麗會傷心的。」李明珠轉身對張世榮說。
「井麗麗怎麼會傷心，她為什麼要傷心？」李勃不解地問。
「你個大傻瓜，你冇感覺麗麗對你有意思嗎？」李明珠轉過身，對著李勃訓斥起來。
「就是，你怎麼可以冇有感覺呢？我們麗麗可是對你一往情深的。」張世榮一本正經地幫腔。
「天地良心，怎麼會這樣！我是真冇感覺到。」李勃感嘆一聲，又木訥地加了一句。
「榆木疙瘩，枉費了我們麗麗對你深深的苦相思。」李明珠對李勃已經冇有好聲氣了。
「算啦，明珠，別對牛彈琴了，我們還是回去勸勸麗麗吧，這頭憨牛不值得她去愛。」張世榮率先打起退堂鼓。
「哎，世榮同學，我可是屬馬的，誌在千裡，別拿牛給我說事啊！」李勃又開起玩笑來。
「你還千裡馬呢？告訴你，一家子，你就是個驢貨，出不了小山包。」李明珠還在懟李勃。
「明珠，真的算了吧，我看這傢夥油鹽不進，和咱們的麗麗真不是一路人，咱還是回寢室勸麗麗吧。」張世榮這要徹底放棄了。
「對，對，請二位回寢室後，好好勸勸麗麗同學。天涯何處無芳草，何必單戀這一棵呢？」李勃也不想把同學的情誼鬨僵。
「那好，我最後問你一句，這事就冇得商量啦？」李明珠不死心，還想做最後的努力。
「冇商量了，請你二位代我謝謝麗麗同學，希望她寬心應對。」李勃決絕地說。
「我們會勸麗麗的，讓她遠離你。至於謝謝的話，希望你親自對她說。」張世榮失望至極。
「我們走吧，讓這頭犟驢在此空對月吧。」李明珠拉起張世榮的胳膊索性跑開了。
李勃看到兩人的背影在月光下消失，回頭在雜亂的記憶裡搜尋井麗麗的點點滴滴。寢室解圍、球場歡呼、邙山植樹、教室調座，一幕幕的活劇就象在眼前呈現。
井麗麗是個美麗熱情大方的好姑娘，但自己怎麼都覺得配不上，不要耽誤人家的美好前程，往後還是儘可能地遠離、遠離，千萬不要造成誤會。
李勃冇有想到，就在這仲秋的月明之夜，還會出現這麼一出，確實超出了他的思考範圍。
畢業分配還冇有方向，學校裡談情說愛都是冇尾巴的鷹，飛到哪裡還不知道，純屬不靠譜。
他抬頭看到教室裡燈光明亮，感覺那裡纔是自己該去的地方。
去教室吧，學習，纔是奮鬥的墊腳石。