楊老師聽著我的發言，臉上洋溢著滿意的笑，不時地點頭讚許，隨後他緩緩開口道：「班長說得很好，見解獨到。科學之所以為科學，在於其可重複驗證的特性；而迷信，則往往伴隨著盲目性。班長提到的『正確的迷信』，其核心不在於能否被實證，而在於它能否為個人或集體帶來意義感、方向感以及行動上的驅動力。視角不同，對『正確』的詮釋亦有所異，因此，我們應當秉持包容之心。」
蕭銘玉抬槓說：「那麼，什麼是不正確的迷信呢？」
楊老師笑笑，解釋說：「不正確的迷信，其內在邏輯往往是自相矛盾、充滿恐怖、血腥與混亂的，它堅持絕對而唯一的觀點，具有封閉性，且會阻礙人類的進步與發展。比如，它不容許質疑，將異見視為洪水猛獸；它具有絕對化與排他性，破壞社會和諧，製造矛盾衝突，甚至操控信徒，排擠並壓迫非信徒。」 海量小說在，.任你讀
說完，楊老師環視了一圈，見同學們都瞪大了眼睛，露出震驚的表情，他接著補充道：「在我們異能班裡，每位同學都掌握著一兩種獨特的技能。但你們中，有誰能完全解釋清楚自己的法術嗎？它的起源是怎樣的？能量源自何處？為何特定的咒語能引發特定的效果？它們存在的根本原因又是什麼？若是不去深入瞭解這些，隻是盲目地相信法術，那麼，這同樣也是一種迷信喲！」
楊老師稍作停頓，再次掃視了一圈被深深吸引的同學們，繼續說道：「我們學院的創立，正是為了探索未知，運用科學的方法去剖析各種道法的原理，明確它們的能量來源，解析它們的形成過程，拆解它們的咒語結構，測定它們的存在形態等。我們要勇於踏入未知的領域，不斷挖掘出道法背後的深層次奧秘，進而研發出更為實用、高效的道法，為國家的建設與安全貢獻我們的力量。這，纔是科學的真諦。」
教室裡頓時爆發出雷鳴般的掌聲，經久不息，同學們紛紛點頭表示贊同，心中充滿了對學院的自豪與慶幸，慶幸自己能夠成為這個探索科學、追求真理的大家庭中的一員。
隨後的日子裡，課程安排得緊湊而有序，迅速進入了基礎理論的學習階段。楊老師以他那富有磁性的聲音，緩緩展開異能的歷史畫卷與現狀分析。他詳盡地闡述了異能自人類歷史長河中浮現、發展的軌跡，以及現代社會對異能研究的深入探索與未來可能的發展趨向。我們聽得如癡如醉，彷彿被帶入了一個充滿奇幻與神秘的世界，原來，在我們古老的典籍中，早已有異能的精彩記載，歷代經久不衰。
最早的《山海經》裡，就有異能的神秘描繪，隻是人們常把它當作神話傳說來品讀；《史記》中也有異能者的身影，如扁鵲並非單指一人，而是一個家族傳承的醫術世家的名號，他們眼明如鏡，能暗中見鬼物，隔牆觀人五臟六腑；《搜神記》更是被當作誌怪小說集，流傳於世。
至於研究機構對異能的探索，更是源遠流長，可追溯至古代的太史令，歷經司天台、司天監，至欽天監，明代的陰陽生係統更是被詳盡記載，這一脈相承的歷史脈絡，無不證明異能始終伴隨著人類的腳步，悄然前行。
楊老師突然發問：「那麼，為什麼大家會認為這些都是假的呢？」
同學們聞言，立刻七嘴八舌地討論起來：有的說是為了社會安定，避免恐慌，有的說是資訊封鎖的結果，還有的說是認知與偏見作祟，也有人認為是為了維護社會穩定，異能因其神秘莫測，異能可能被視為邪惡、不祥或超自然的力量，被社會所排斥和忌諱。更有人提出，人們普遍相信隻有科學能夠解釋的現象，而當前的科學技術水平可能無法完美解釋異能的存在和原理，因此太過奇異，難以相信其真實性。諸如此類，言論紛紜，卻難以盡述其因。
楊老師注意到我沒有出聲，便點名讓我發表看法。我沉思片刻，緩緩說道：「在傳說中的某個角落，有一種力量，被極少數幸運兒所能掌握。他們如同夜空中最亮的星，雖然遙遠且難以觸及，但其光芒卻足以引領那些尋求真理的人前行。這種力量，不為世人所知，卻悄然改變著世間的一切，讓星空下的人們安樂祥和。而如果這樣一顆的星星不幸墜落，那將是世間的莫大災難。」
楊老師聽後，微微一笑，眼中閃過一絲讚許之光。而同學們則一臉茫然，有人甚至露出困惑之色，覺得我在信口開河，胡說八道。
楊老師總是能巧妙地激發我們的求知慾，這樣的提問在他的課堂上屢見不鮮，讓我們在思考中不斷探索，不斷進步。
接下來的科學文化課，更是別具一格，與入學時要求我們記憶的科學文化書本截然不同，內容新穎豐富，引人入勝。楊老師深入淺出地講解了提升神氣與靈氣的理論，不僅涵蓋了《黃帝內經》中關於人體五臟六腑、十二經絡、奇經八脈的精妙論述，更融合了陰陽五行學說的精髓，引用了道家經典的智慧之光。課程中，楊老師還巧妙地穿插了法術的解構分析，詳細闡述了五行係列及雷電風雨係列法術的基本原理。這些法術對我們而言，大多初次接觸，因此學得格外認真，心中充滿了無盡的好奇與崇敬。此外，課程還安排了體能訓練，讓我們在強健體魄的同時，也能更好地掌握與運用所學知識。整個課程安排得緊湊而充實，讓我們受益良多。
學校並未要求我們貢獻自己傳承的秘密技能，而是教導我們係統地認識普遍存在的法技，讓我們各自發展自己所長。同時，鼓勵我們內部交流，甚至交換技能，以促進共同進步。
在尤明陽在我的悉心指導下，他進入了自己的意識空間，發掘出諸多遺傳技能，竟還結合我的金鋼網技巧，解密了一個套屍索，得意洋洋地向我顯擺，說比金鋼網還要好用。看他如此高興，我也懶得與他爭辯，畢竟套屍索也挺厲害，能套住魂魄後如繩索般牽引，非離手法術可比。隻是，他的靈氣渾厚如法師，卻對修為等級一無所知，隻說是爺爺傳承給他的力量。這讓我十分不解，難道趕屍人的修為等級也能傳承？這其中的奧秘，還真是讓人捉摸不透。