第二天早起吃了於麗娜婆婆做的飯，於麗娜上班去了，陳秀芳又去考察了兩個輔導班就迴了北京，臨走時於麗娜婆婆給帶了不少梨幹、蘋果幹、栗子、花生。
下午一點多鍾，陳秀芳已經迴到了北京的家。
放下東西，給於麗娜發了個簡訊報了平安，衣服鞋子沒換，就想給王浩打電話問問宣傳單放哪兒了，突然發現餐桌上放著個紙袋，過去一看果然是宣傳單，她仔細讀了一遍，沒有任何問題，又重新裝了迴去。
陳秀芳心裏一陣激動，終於又離目標近了一步。
她看看時間來得及，拎起袋子，把手機揣進口袋就出了房間，在關房門的一瞬她又想起了一件事，反身迴屋從抽屜裏拿了一個小小的捲尺纔出去。
陳秀芳家往西走大概60米左右，有一個步行街，這裏每天人來人往很是熱鬧。
陳秀芳覺得這裏是發宣傳單的好地方，便快步朝著步行街走去。
到了步行街，她找了個人流量大的角落站定，深吸一口氣，開始主動給過往的行人發放宣傳單。
一開始，很多人都冷漠地拒絕，甚至看都不看一眼就走開了，這讓陳秀芳心裏有些失落。
但她沒有放棄，依舊麵帶微笑地遞出一張又一張宣傳單。
就在這時，一個年輕媽媽帶著一個五六歲的孩子路過，陳秀芳覺得這個孩子還小，不是自己的潛在客戶，可還是遞上了宣傳單，看她媽媽的年齡，她家應該還有一個大孩子。
年輕媽媽愣了一下，還是接了過去。她低頭快速掃了幾眼，懷裏的孩子好奇地伸出小手，想去夠宣傳單的邊角。
“這是……針對中學生的輔導班啊？”年輕媽媽抬頭問，語氣裏帶著點意外。
陳秀芳趕緊點頭，臉上的笑容更真誠了些：“是的，主要是鞏固課內知識，還有一些興趣拓展課，您家有沒有孩子能用得上？”
“我家老大今年正好上7年級，我這還帶一個小的，正愁他週末沒人管呢。”
年輕媽媽笑了笑，把宣傳單摺好放進包裏，“我迴去看看，要是合適的話，聯係你們。”
陳秀芳心裏一暖，連忙說了聲“謝謝，這週日上午9點上試聽課，歡迎準時來聽”。
看著母子倆走遠的背影，她剛才的失落感淡了不少，重新挺直腰板，朝著下一個路過的行人遞出了宣傳單。
原來有時候多遞出那一張，真的會有不一樣的收獲。
正月的風還帶著凜冽的寒意，刮在臉上有點疼。
陳秀芳裹緊了外套，目光卻沒閑著——剛發完一部分傳單，她心裏那點因被拒絕而起的沉鬱早被年輕媽媽帶來的暖意衝散了，此刻滿腦子都是怎麽把剩下的傳單利用得更到位。
她特意繞到步行街對麵的文具店，推門時風鈴叮當作響。老闆正趴在櫃台上看手機，見有人進來抬頭笑了笑：“要點啥？”
“來一卷透明膠條，最結實那種。”
陳秀芳指了指貨架，聲音裏帶著點剛忙活完的微喘。
付了錢，她攥著膠條往輔導班走。
輔導班在從陳秀芳家出來往左走兩站地的地方，她現在是在步行街，也就是從這裏往東走三站地就到了輔導班，三站地不遠也不近，她準備步行。
這條路她熟，哪裏的牆麵顯眼、哪裏的電線杆子過往人多，心裏都門兒清。
雖然是正月，但人們的生活已經走入了正軌，路上行人不算密集，倒正好給了她張貼的空當。
她先在公交站台的廣告牌側邊停下，從包裏抽出幾張傳單，小心翼翼地避開廣告位，把傳單沿著邊緣貼牢，又扯出一截膠條，利落地在邊角加固。風一吹，傳單邊角微微卷翹，她伸手按了按，直到確認粘得緊實才鬆手。
往前走幾步，看到小區門口的公告欄，她又停下來。這裏平時貼著水電費通知，來往的多是住戶，說不定就有家長留意。她挑了個沒被覆蓋的角落，將傳單一張張錯開貼好，還特意把輔導班的聯係方式朝上，方便人看。
手裏的傳單越來越少，膠條也用去了小半卷。
路過一個社羣活動中心，她拐進去在玻璃門上又貼了兩張。
等終於貼完最後一張時，她發現自己離輔導班還有一站地的距離，看來這宣傳單是印少了。
陳秀芳拿出手機正要撥號的時候，突然想起來王浩公司管理很嚴，她這麽冒冒失失的打電話，同事們和領導聽見不好，於是就用微信留了言，讓王浩再印100張宣傳單來。
經過這一番折騰，陳秀芳身上、手和臉都已經熱了起來，微微感到腿有些疲憊，可是她還有事要幹，就剩一站地也不值得坐車了，就堅持步行去了輔導班。
開啟門，掏出口袋裏的捲尺，量了窗簾的尺寸，拿出手機給昨天晚上選定的那個商家發了過去，還排了窗戶的照片，這才放心的迴家。
再讓她步行迴去，她可實在是走不動了，於是到公交站台上去等公交。
公交站台的長椅上積著層薄灰，陳秀芳掏出手帕紙擦了擦才坐下。
剛歇口氣，口袋裏的手機就“嗡嗡”震動起來，螢幕上跳出個陌生號碼——她心裏一動，趕緊接起。
“喂，您好，是那個輔導班嗎？我剛纔在步行街接到的傳單，想問下初中語文是怎麽輔導的？”
電話那頭是個女聲，背景裏隱約有孩子的吵鬧聲。
陳秀芳立刻坐直了身子，聲音不自覺地放柔和：“是的您好！我們初中語文分了基礎班和提升班，基礎班主要抓字詞、病句這些課內重點，提升班側重閱讀理解和作文技巧，都是有經驗的老師帶，您家孩子是幾年級呀？”
“初二了，作文總寫不到點子上，閱讀理解也老丟分。”對方歎了口氣，“你們什麽時候開課？”
“這週日試聽課，下週末正式開課，現在能預約試聽，試聽當天還能優惠兩百塊。”陳秀芳記得輔導班的活動細則，說得條理分明。
掛了這通電話沒多久，手機又響了。
這次是個男聲，問的是初中語文的師資情況。
陳秀芳聽完腦子飛速運轉，傳單剛發下去就已經有兩個打電話的了，萬一報名的孩子多，她一個人肯定教不過來，於是耐心解釋：“是教了三十幾年的老教師，對中考考點特別熟，這方麵您放心，如果我教不過來，我們聘請的教師也是一線經驗豐富的老師來帶班。”
她坐在寒風裏，剛才還熱乎乎的手指凍得有點僵硬，卻一遍遍舉著手機耐心應答。
正月的陽光透過光禿禿的樹枝灑下來，在地上投下斑駁的影子，她的聲音裹在風裏，卻透著股篤定的熱乎勁兒。
等車來的時候，她低頭數了數，短短十幾分鍾竟接了四個諮詢電話，其中兩個已經約了試聽時間。
公交車緩緩進站，陳秀芳起身時，嘴角還揚著笑。
手裏攥著的手機像是揣了個小暖爐，讓她覺得這正月的風，好像也沒那麽冷了。