學習委員競選毫無波瀾，宋薇以熱情性格和優異成績高票當選。
文藝委員和勞動委員的競選也很快有了結果。王秀竹以一曲清澈的《讓我們盪起雙槳》高票當選文藝委員。趙小虎則憑藉「包攬所有勞動工具」和設立「奮進獎勵基金」的承諾，當選勞動委員。
各個職位逐一落定，氣氛熱烈而微妙。最後剩體育委員，王耀武和幾位自覺體育不錯的男同學躍躍欲試。
就在這時，徐聞遠推了推眼鏡，輕輕敲了下講台：
「同學們，關於體育委員，我有一個提議。」
他頓了頓，例行公事般問：「有同學願意自薦嗎？」 【寫到這裡我希望讀者記一下我們域名 看書首選，.超給力 】
王耀武幾乎立刻舉手，眼中閃著急切光芒。然而，徐聞遠目光平淡地在他臉上停留不到一秒，便轉向蒼天賜：「蒼天賜同學在全省青少年武術散打錦標賽中為我縣奪得金牌。這是近年來我縣在省級體育賽事上的最好成績之一。」
他特意在「省級金牌」四個字上加重了語氣，稍作停頓，似乎想讓這沉甸甸的榮譽在教室裡多迴蕩一會，然後接著道：
「體育委員，不僅是組織跑操、發放器材。它更代表班級的精氣神和對外形象。本學期校運會即將召開，我們需要一位有大賽經驗、能為班級和學校贏得榮譽的同學來牽頭，凝聚士氣，帶領大家備戰。」
「因此，我建議，優先考慮由蒼天賜同學承擔這份責任。當然，少年班崇尚公平競爭。若有其他同學認為自己有能力，更有為班級爭取榮譽的強烈意願和相應計劃，現在可以闡述你的想法。」
被徐聞遠近乎無視的態度和對蒼天賜的明確青睞刺痛，王耀武隻覺得一股熱血衝上頭頂，父親的所有叮囑在嫉恨和當眾羞辱感衝擊下土崩瓦解。他猛地站起，聲音尖銳：「我…我不服。他一個練武術的，田徑運動不一定在行。他能帶我們上好體育課嗎？體育委員又不是打架委員。我覺得該選能跑會跳的！」
麵對王耀武的公開質疑，徐聞遠麵色不變。他看向蒼天賜，問道：「天賜同學，對於王耀武同學的質疑，你有什麼想說的？」
全場的目光瞬間聚焦在蒼天賜身上。蒼天賜感到喉嚨發緊，一股莫名的壓力夾雜著本能的抗拒襲來。他心底深處，確實不願擔任班乾。少年班課業繁重，體校訓練雷打不動，時間已被擠壓到極限，像一根繃到極致的弓弦。若再添上班務……他眼前彷彿看到未來被各種班務瑣事切割得支離破碎的時間碎片，以及積分規則下，身旁的同桌可能不再屬於晚晴。那份無需多言的默契和安靜相伴的溫暖，是他艱澀修行路上難得的慰藉，他本能地想牢牢抓住。
除此之外，更令他擔憂的是一旦因此分心太多，導致成績滑坡，訓練退步，他又該如何麵對家人、教練和師父？
然而，徐老師當眾表達的賞識與期許，像一塊溫熱的烙鐵，燙在他心口。這份知遇之恩和沉甸甸的信任，若當麵拒絕，豈非讓老師難堪？這絕非君子所為，更辜負了師父「尊師重道、飲水思源」的教誨。兩種力量在他胸腔裡撕扯：一邊是趨利避害的自保本能；另一邊是關乎「義」與「恩」的重量。
這種糾結讓他的氣息開始浮躁，膻中穴附近隱隱有淤塞之感。
恰在此時，師父陳濟仁的話如清泉在心中流過：
「紅塵歷練，亦是修行。」
「蟄龍吐納需在動中求靜，指玄妙手要在世事中磨礪。」
「道，並非避世獨善，而是在萬千瑣事、人情往來中，持守本心，淬鍊意誌。」
剎那間，一股明悟如閃電劈開混沌。這職務，不正像是一個微縮的「紅塵道場」嗎？協調時間、處理班務、應對人際，哪一樣不是對心性的磨礪？將「蟄龍訣」用於在紛雜事務中保持心神清明，將「指玄手」的洞察用於辨別人心微妙、把握事務關鍵，將擂台上的專注用於高效完成每一項任務——這不正是「動中求靜」、「以世事煉心」的絕佳試煉？更深一層想，既然『蟄龍問心指』能於對手力發之先，截其氣機於末梢；那麵對這學業、訓練、班務三股洪流，是否也能『辨其主次，察其樞紐』，於千頭萬緒中，找到那個維繫平衡、高效運轉的「穴位」？
一念及此，那股因恐懼和私心而產生的淤塞感，竟被這豁然開朗的「問道」之念悄然化開。蟄龍訣自行流轉，將紛亂的心緒導向一種沉靜而開闊的擔當。個人時間緊張，那就更高效規劃；訓練任務繁重，那就更專注投入。至於與晚晴同桌的緣分……他心中掠過一絲極淡的悵惘，隨即被更堅定的信念取代——若真有緣分，又豈在朝朝暮暮？若是誌同道合，縱非同坐，心亦比鄰。此刻，他看到的不再是自身得失的逼仄棋盤，而是一片需要他去探索、去平衡、並在其中錘鍊己身的全新「道場」。
既然避不開，那這便是我新的道場！
他深吸一口氣，丹田微沉，蟄龍訣自然流轉，溫熱氣息稍稍撫平了喉嚨的緊澀。他站起身，努力讓每個音節清晰、穩定地吐出：
「王…耀武同學，說…說得對。體…體育委員，不…不能隻會一樣。我…我願意學，也會…盡全力…組織好。」
他的話語簡短，雖有滯澀，但那份坦誠和沉穩，卻比任何華麗辭藻更有力量。最後，他看向徐聞遠，鄭重道：「徐…徐老師，我接受。」
這番努力克服阻滯的真誠回應，反而贏得了一片善意和讚賞的目光。與王耀武純粹情緒化的指責形成鮮明對比。
徐聞遠笑著點點頭，然後再次看向王耀武說：「王耀武同學，你還有其他競選主張嗎？如果沒有，就進行表決。」
王耀武站在那裡，臉上一陣紅一陣白。他還能說什麼呢？再說下去隻會顯出自己的可笑。他隻得悻悻地坐下。
「還有同學有異議嗎？」徐老師目光掃過剛才幾個想舉手的同學。
那幾個男同學紛紛低頭。論文論武，他們都落後一大截，還怎麼競爭？
徐老師等了一會，剛想宣佈舉手錶決，新當選的班長鄭濤從容站起，說道：
「徐老師，蒼天賜同學的競技成績，我個人非常敬佩。隻是作為班長，從班級整體效率出發，我不得不提出一點現實考量。體育委員在平時的體育活動組織中，尤其是在每年一次的校運會期間，需要高頻、快速地現場組織、排程和即時動員。以蒼天賜同學剛才表現出的表達能力，是否能夠勝任這一工作？我們少年班要在各方麵爭做表率，包括高效溝通。這一點，還請大家慎重考慮。」
鄭濤的話剛說完，同學中傳來一聲極力壓抑的短促嗤笑。大家循聲看去，趙小虎正迅速低頭，嘴角難以抑製地抽動著。徐聞遠嚴厲目光投向趙小虎。
趙小虎立刻縮了縮脖子，裝出極力掩飾的樣子。
教室裡氣氛再次微妙。鄭濤的質疑像一根尖刺，真正刺到了蒼天賜的軟肋上。
蒼天賜感到臉頰微燙。他覺得喉嚨似乎更緊了些。
就在這時，副班長林若曦「唰」地站起，目光清冷地直視鄭濤：
「鄭濤同學，作為班長，你似乎忽略了本質。體育委員的核心能力，是專業的組織力、清晰的示範和身先士卒的擔當，不是演講比賽。校運會比拚的是成績和紀律，不是口才。更何況，」
她微微側身，目光掃過蒼天賜，語氣稍緩：「我和宋薇、林晚晴都是蒼天賜的小學同班。我們親眼見證了他從幾乎無法完整表達，到如今能清晰闡述觀點的巨大進步。這份戰勝自身缺陷的努力和毅力，難道不正是『少年班精神』最生動的體現嗎？我們應該做的，是信任他的能力，並在他需要時給予鼓勵和支援，而不是用僵化的標準去預設障礙。」
林若曦說完，宋薇立刻站起高聲附和：「若曦說得對！蒼天賜的實力和進步我們都看在眼裡。體育好、學習好、人品好纔是硬道理！」
「就是！」王秀竹也紅著臉，鼓起勇氣說道，「天賜他一定能改變的。我覺得他沒問題，我支援他。」
幾個女生的聲音清脆而堅定，彷彿形成了一道無形的屏障。有了林若曦帶頭，宋薇和王秀竹的響應，一股支援蒼天賜的暖流開始湧動。
鄭濤沒料到林若曦的話語會如此犀利。他張了張嘴，似乎還想反駁，但看了看徐老師微微頷首的態度以及周圍同學越來越多的表示贊同，最終隻得略顯僵硬地坐回座位。
徐聞遠將一切盡收眼底，心中瞭然。他不再給任何質疑機會，朗聲道：「好，既然大家沒意見，那現在就對蒼天賜同學擔任體育委員一職進行舉手錶決。」
台下齊刷刷舉起一片手臂，明顯超過半數。
「表決通過。蒼天賜同學，從今天起，你就是少年班的體育委員。」徐聞遠一錘定音。
蒼天賜看著台下那片支援的手臂，目光尤其在那幾張熟悉而堅定的麵龐上停留了一瞬，心中湧起複雜的暖流。他再次起身向大家深深鞠了一躬，真誠致謝。
這一刻，他清晰感受到來自不同方向的視線——有關切，有期待，也有來自鄭濤方向那強壓下的冷意、趙小虎王耀武那邊幾乎化為實質的嫉恨。這些他都不甚在意，他在意的，是肩上新增的責任，也是師父那句「紅塵道場」即將開始的實證。至於同桌……他悄悄看向林晚晴，她也恰巧看來，清澈的眸子裡滿是鼓勵。在他們眼神對視剎那，他知道她理解了他。一種無需言明的約定，在彼此心間悄然建立——無論座位如何變動，這份並肩前行的默契不會改變。
他坐下來，手無意識地撫過課桌。眼前彷彿浮現出三張無形的網：密麻麻的課表、雷打不動的訓練計劃、以及剛剛落下的班委職責。壓力如山，但丹田深處，那股溫熱的氣息卻在此刻沉靜而有力地流轉起來，如同在激流中找到了砥柱。他開始下意識地思索：這張新網的核心節點在哪裡？校運會？訓練與學習的銜接點？也許，這就是師父所說的，在世事中「尋穴」的開始。