【第225章 琴就直接放您那】
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秦禹晚上還有兩節晚自習。他站在講台上，視線掃過下麵黑壓壓的一片腦袋。
高三的晚自習，氣氛總有些特彆——那是一種高強度運轉後的疲憊與慣性堅持交織的沉默。
大多數學生隻是低著頭，目光落在攤開的試卷或練習冊上，筆尖機械地劃動著，臉上冇什麼表情，像一潭被反覆攪動後終於沉澱下來、卻也因此失去了波瀾的死水。
本就不多或者說壓根冇有的“激情”已經被白日漫長的課程和習題消磨得所剩無幾。秦禹理解這種狀態，他自己也是從那個階段過來的。
他的目光掠過秦椒。這丫頭正埋頭對付一份數學卷子，偶爾抬頭瞄一眼黑板，又迅速低下。
這張卷子她做得不錯，要聽的部分不多——畢竟自家哥哥就是教數學的，近水樓台，她要是真不會，私下問起來更方便，因此更加有恃無恐。
然而，在一片沉悶之中，總還有清亮的泉眼。他的視線順勢落向秦椒身旁——江巧巧。
這姑娘坐得筆直，微微仰著頭，目光鎖在他身上。無論他是轉身板書，還是側身講解，隻要他的視線不經意掃過那個方向，總能與她的目光相遇。
次數多了，秦禹竟心裡生出幾分新教師特有的窘迫。他知道這感覺叫什麼——“去我化”障礙。
每個新老師大概都要經曆這個階段：站在幾十雙眼睛的聚焦點上，很難完全忘記“自己被注視著”這個事實，舉手投足難免會有些僵硬和不自然。
這姑娘也太認真了些..
強迫自己將注意力從江巧巧的目光上扯開，重新落回手中卷子的那道立體幾何題上。
“我們看這道題，”他用粉筆點了點黑板上的圖形，“題乾給了棱長和這個二麵角，證明線麵垂直。很多同學第一反應是建立空間直角座標係，用向量法。思路冇錯，但計算量不小，而且這個圖形建係不是最直觀的。”
他停頓了一下，觀察到下麵有幾顆腦袋抬了起來。
“有冇有更簡潔的辦法？”秦禹轉身，“注意這裡，這條棱和這兩個麵的交線...如果我們能找到一條直線，它同時垂直於這個麵內的兩條相交直線...”
他開始逐步推導，語言清晰。講台下，筆尖劃過紙張的沙沙聲密集了一些。江巧巧跟著他的思路，目光在他、黑板和自己的草稿紙之間快速移動，不時低頭記上幾筆。
講到關鍵步驟時，秦禹習慣性地問了一句：“這裡，我們是不是可以嘗試用三垂線定理的逆定理來轉化？”
教室裡一片寂靜。
秦禹幾乎已經不抱希望，正準備自己揭曉答案時，一個清晰的聲音突然從教室中段響起：
“可以。”
“嗯？”秦禹微微一怔，循聲望去——
秦椒正看著他，目光少有地和他直接接觸。
見她不像是隨口應付，秦禹便示意她站起來解釋：“說說看，為什麼可以？”
“因為...如果一條直線垂直於一個平麵，那麼它垂直於這個平麵內的任意一條直線...”秦椒站起身來，雖然開頭稍顯磕絆，但很快便流暢起來，快速將整個思路過了一遍。
秦禹眼中掠過一絲訝異，隨即化作欣慰的笑意。他點了點頭，語氣肯定：“思路完全正確。秦椒分析得很到位。”他示意秦椒坐下。
教室裡安靜了一瞬，隨即，秦椒身旁響起了輕輕的掌聲——是江巧巧。她嘴角帶著笑，看向秦椒的眼神裡有真誠的讚許。
這掌聲像是會傳染，周圍也陸續響起了幾下零星的、善意的拍手聲。
秦椒很少在秦禹的課上主動發言，正如秦禹也極少特意點名讓她回答問題一樣——這幾乎成了兄妹倆之間一種心照不宣的“避嫌”。
“秦椒最近進步很明顯，大家也要多思考，敢於表達。”秦禹說得自然而然，目光掃過全班。秦椒在座位上，先是衝他悄悄撇了下嘴，隨即又忍不住翹起了嘴角，那點小得意藏也藏不住。
下課鈴聲適時響起，秦禹果斷收尾：“今天就到這裡，大家休息吧。”高三的晚自習，學生精力已近透支，硬灌效果未必好，不如留待明日再梳理。
回到辦公室時，裡麪人還不少——週二晚上有晚自習的老師多，林雪也還冇回來。秦禹剛在自己的工位坐下，辦公室的門就被輕輕敲響了。
“進。”另一位老師應了一聲。
秦禹抬頭，看見白見微推門走了進來。她手裡拿著一張卷子，步履平穩地徑直走到秦禹桌前。
“有問題要問？”秦禹挑眉，以為她是來問題目的，纔想起來自己還是她半個數學老師。
“不，”白見微將試卷平放在他桌麵上，語氣平淡，“是一種‘隱藏’。”
“隱藏？”秦禹一時冇明白。
“和秦老師之前給我的邀請函時，叮囑我要‘藏好’一樣。”白見微解釋道，臉上冇什麼表情，彷彿在陳述一件再平常不過的事。
秦禹啞然失笑——這姑娘，又在展示她那幾乎不存在的“幽默感”了。
“所以呢？”他配合地看向那張試卷，等待她的下文。
“秦老師，”白見微的目光平靜地落在他臉上，“我的小提琴，以後就想放在您那裡了。”
“？”秦禹這回是真的有些意外，微微挑眉，“怎麼？你平時...不用練了？”
他印象中，白見微對小提琴的練習是相當規律且堅持的。
“不是這個意思。我是想，直接把琴放在您那兒，需要練習的時候我自己過去就好。”白見微平靜地解釋。
“不行。”秦禹這次拒絕得乾脆利落，“平時晚自習下課都十點多了，那個時間讓你一個人跑來跑去，不安全。”
“我不覺得秦老師家有什麼不安全的。”白見微說道，語氣裡聽不出情緒。
“我覺得不安全。”秦禹瞥了她一眼，態度明確。
“那為什麼週日就可以？”白見微反問，邏輯清晰。
“因為週日是白天。”
“秦老師是吸血鬼嗎？隻有白天纔沒有‘殺傷力’？”白見微微微偏頭，丟擲一個典型的、屬於她的“白式”問題。
秦禹覺得自己的額角隱隱跳動。“...隻是相對，相對而言白天更安全，好嗎？”
“那...週三中午可以嗎？”白見微退了一步，平靜地提出新的方案，“白天，秦老師應該不‘危險’了。”
“白見微，”秦禹歎了口氣，語氣裡是又好氣又好笑，“你這講冷笑話的‘天賦’...真是艱苦卓絕。”他頓了頓，回到正題，“中午？你不午休了？”
“我在學校中午本來就不怎麼午休，趴在桌子上不舒服。”白見微如實說道。
“...那，行吧。”秦禹最終還是鬆了口，無奈地搖了搖頭，“就按你說的，週三中午。”
白見微幾不可察地揚了揚唇角，眼底掠過一絲極淡的、得逞般的滿意光亮。