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第704章 楊楓此舉無疑是自掘墳墓

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【第704章 楊楓此舉無疑是自掘墳墓】

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燕州女衛第一天的擂台賽,因為楚紅穗、憐兒和黃蓉這三個顏值最高,又武藝最高的存在,格外精彩。

其餘的燕州女衛,暗下決心,一定要更加刻苦地訓練,爭取早日能達到她們三個的高度。

而燕州女兵營呢,也被震撼到了。

畢竟,燕州女衛和燕州女兵營的成立日期相差不遠。

可現在,燕州女衛已經遠遠甩了燕州女兵營一大截。

固然,武本紗織發揮了極其重要的作用,但也跟燕州女衛的努力訓練是分不開的。

接下來的守擂,雖然不如楚紅穗三人精彩,但也彰顯了燕州女衛的強悍。

每一個燕州女衛都是擊敗了十個以上的燕州女兵,然後才落敗的。

也就是說,如果把這些人放到戰場上,就算是混戰,一個燕州女衛殺死五六個燕州女兵絕對不是很過分的事情。

傍晚時分,第一天的擂台賽結束,楊楓帶著燕州女衛返回薊城。

燕州女兵營,則是被石青珺留了下來。

等楊楓等人離開之後,石青珺開始訓話了。

“今日之敗,錯不在你們,而在我這個將軍。”

“但是,我想問你們一句,你們是想保持這個現狀,還是想努力成為強者?”

幾乎冇有任何的猶豫,燕州女兵營喊出了同樣的心聲:“我們要成為強者。”

“很好。”石青珺微微點了點頭,“殿下常說,世上無難事,隻怕有心人。”

“隻要咱們燕州女兵營有骨氣,我相信,下一次的擂台賽,絕對不是這個結果。”

“另外,我也會向殿下申請,請武本總教練同時擔任咱們燕州女兵營的總教練。”

石青珺不是一個剛愎自用,容不得他人的性格。

武本紗織在訓練方麵的手段和能力,絕對不是石青珺能比的。

倒不是說石青珺不行,而是因為石青珺從小到大生活在石府,除了練武,就是琴棋書畫,冇有機會接觸到訓練士兵的方麵。

楊楓一行回到燕王府之後,楊楓立即就當衆宣佈,提拔楚紅穗為燕州女衛的第二副統領,僅在雲媚兒和聖戰洋子之下。

因為楚紅穗的提拔,使得燕州女衛一百人的編製就空出一個,從燕州女兵營中擇優錄取。

司徒倩眼疾被治癒的訊息,很快就傳遍了整個燕州。

燕州百姓幾乎家家戶戶都放起了鞭炮,慶祝這一好訊息。

楊楓在燕州,輕徭薄賦,開墾荒地,打壓世家門閥,鼓勵通商,整頓吏治,等等。

如今,整個燕州出現了從未有過的欣欣向榮景象。

官員清廉,百姓安居,農業和商業,教育和醫療起步,說燕州是世外桃源,絕不為過。

這個教育啊,其實就是開辦學校。

古代的私塾,價格還是相當昂貴的。

原因嘛,其實也不複雜。

古代能讀得起書的,幾乎都是世家門閥的人,以及一些寒門。

這些人,一大部分都會進入仕途。

隻有一小部分,因為家門敗落等原因,纔會淪落為教書先生。

當然,還有一部分,直接就是衝著教書先生這個職業去的。

而這些人選擇學生的時候,自然不可能是什麼學生都收的。

第一,拜師禮不能少。

第二,學費不能少。

第三,不能是尋常百姓家的孩子。

當然了,也有一些個彆的窮人家孩子的特殊例子。

例如,匡衡鑿壁借光,感動了鄰居文不識,被大家資助。

車胤囊螢夜讀,因為買不起燈油。

範仲淹斷齏劃粥,感動了寺院長老,送他到南都學舍學習。

還有嶽飛學藝,也是鄉鄰的資助。

歐陽修是借閱典籍,卻又買不起毛筆,其母想出用荻草代替的辦法,纔有歐陽修的一手好字。

當然,絕大部分窮人家孩子都選擇了種地啊,放牛啊,放羊啊,砍柴啊,等等父輩的老路,一輩又一輩地傳承下去。

楊楓打破了這個規則。

楊楓興辦教育的第一步,就是高薪聘請教書先生。

經過考覈之後,讓這些教書先生到燕州各郡縣上崗,由官府根據教書先生的工作情況進行考覈,統一發放薪水。

而對於普通百姓呢,書費和學費,以及文房四寶都是全免的,孩子的父母隻需要準備好書包就行了。

在很多人看來,楊楓此舉無疑是自掘墳墓。

其實,這句話在這個時代,無疑是正確的。

封建時代,各國的統治,都得用愚民的政策,各種洗腦,例如道教啊,佛教啊,等等。

你生活好了,是你上輩子積德了。

你生活不好,是你上輩子造孽,這輩子得吃苦償還。

古代,真正尊道尊佛的,都是最基層的老百姓,權貴們並不是真心尊道尊佛,更多的時候是多捐香火錢而已。

如果,老百姓都有學問了,有自己的思想了,也就會有反抗的意識,對統治階級是很不利的。

例如,近代最有名的五四運動。

所以啊,從這個時代的統治階級,其實就是皇族和世家門閥而言,切斷普通百姓家庭接受教育的權力,是非常有必要的。

所以啊,楊楓在燕州大興教育,被很多人都認為是自掘墳墓,也是很正常的。

可楊楓有楊楓的打算。

從後世穿越過來,楊楓深知人才的重要性。

隻有人才達到一定的程度,纔有可能出現知識爆炸,生產和科技纔會快速進步。

春秋時期的百家爭鳴,何嘗不是因為這個原因。

可惜的是,戰國爭霸和楚漢戰爭的連綿不絕,秦始皇的焚書坑儒,漢武帝的窮兵黷武,以及後來漢室大權的旁落,無不製約著文化的進步。

曹魏的九品中正製,無疑就徹底穩定了世家門閥的統治地位,徹底剝奪了普通百姓接受教育的機會。

楊楓明白一個道理。

科技是第一生產力,人纔是第一資源,創新是第一動力。

可不管是科技,還是創新,都需要靠人纔去驅動。

楊楓想要以一州之地與大楚國抗衡,與北境各國抗衡,隻靠著燕州騎兵,隻靠著敢死軍,是遠遠不夠的。

楊楓能夠弄出來煙花,但他卻弄不出來炸藥。

所以,楊楓必須要大力興辦教育,培養各方麪人才,加速科技的發展。

就如同後世的大國爭霸,武器的先進與否,決定你的國際地位,是高還是低。

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