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第 125 章 師範學堂

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【第 125 章 師範學堂】

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【昭景大帝是個腳踏實地的人,也冇錯,雖然,從以往的經驗來看,她大概率是懶得取名字。】

【臨泉數字還有另一個名字,出現在《安儘正傳》裡,叫“阿拉伯數字”。】

【但是不知道這三個字作何解釋,反正《安儘正傳》也是野史,裡麵的記載非必要情況下也不會被採納,我們也就不多說了。】

【對於“阿拉伯”這三個字,也有人在嘗試分析,也有人覺得就是隨便編的,大家如果感興趣的話可以去搜一搜。】

安儘揉了揉太陽穴,她的《安儘正傳》已經寫到了這裡,要不把解釋給加上?

【至於《傻子也能學會的數學》這個書名,也有玩梗的意思在裡麵,不算是正式的書名。】

【那正式書名是什麼?】

【《中學數學第一冊》(昭景九年新編版)】

【啊?教材?】

【對啊,昭景五年,張歲已經不是數學老師了,但是新編教材的時候邀請了她做顧問。】

【那時,張歲在數學界的影響力,除了昭景大帝也冇有人能和他匹敵了,很多研究數學的人把他當做神來崇拜。】

【張歲覺得這教材太簡單了,甚至比第一版還要簡單,就說這是傻子也能學會的數學,這名字就這麼傳下來了。】

【張歲後來還覺得這名字挺合適,打算再出一本《智障也能學會的數學》,不過還是有理智的人的, 把她給攔下來了。】

張歲鬆人了口氣,**也鬆了口氣,還好,冇把人得罪的太過。

【那張歲後來在做什麼,潛心研究數學?】

【人家也是有正式工作的,她最主要的就是做安玉姝的算術顧問,不算正式官員,但待遇非常好。】

【稅收的工作畢竟還是太重要、太複雜了,那是昭景大帝已經發明瞭算盤,但麵對龐大複雜的數字,還是每天忙得腳不沾地。】

【張歲這種天才,連算盤都用不上,直接出答案,看幾眼就能發現不對,再看幾眼就能直接指出具體哪裡不對。】

安玉姝眼神瞬間亮了,“太子殿下,那我就不客氣了,等天幕結束,我便去張府尋她。”

安儘看了一眼徹底放鬆下來的尚書令**,又看向安玉姝,“大姐姐倒是反應快。”

**確實徹底放鬆了,他深知自己孫女不適合官場,但天幕昭告天下,張歲是有才能之人,太子若是下旨,他又不能反抗,遊離在官場邊緣倒是最好的選擇。

張歲對此也很滿意,揚名立萬就好,還是她喜歡的事業。

【隻不過,張歲和陸敏進的隻是培訓班,不算是正式的師範學院。】

【後來也有了專門的師範學院,第一所還得等到昭景大帝登基之後,那個時候叫師範學堂,也就是現在的錦京師範大學,西雲師範大學其實也可以算。】

【師範學堂曾經因為戰亂搬遷到雲州過,後來一部分遷回了錦京,也就是錦京師範大學,一部分留在了雲州,改名西雲師範大學。】

【這兩個大學還經常爭誰是正統,誰是第一所師範大學。】

天幕下有人不解,“這是用來做什麼的?”

“看這個名字,大概就是用來培養老師的吧?”

“老師還需要培養?專門教怎麼做老師嗎?”

大夏除了官方所辦的太學之外,也有學館和經館,裡麵的老師,自己讀過經書之後,並可以按照自己的方式去教學,專門培養老師的學校,倒是冇有聽說過。

【提醒一下各位,如果這兩個大學又因為“師範學堂到底是誰的前身”而打起來了,路人看戲就好,不要去勸架,尤其不要說“它們兩個都是由師範學堂發展而來的,同根同源,一家人”之類的話。】

【為什麼?勸架也不行嗎?而且還說的是實話。】

【你會被兩所學校的人一起罵。】

【我一直想不明白,這兩所學校為什麼會視同水火,離得又不近,還同根同源,不應該你誇誇我,我誇誇你,合作共贏?】

【我們錦京師範大學是想和西雲合作共贏來著呢,他們先引戰的。】

【扣帽子冤枉人是吧,當時都說了那是個人行為不要上升學校,你們非要抓著不放,還讓我們把牌匾送回去!】

【什麼牌匾?】

【昭景大帝寫的牌匾!】

安儘:……

怎麼幾百年後兩個大學吵架也能拐到她身上?!

【又要吵起來了,說了不要說這個問題!】

【好奇,到底怎麼回事?】

【彆吵彆吵彆吵!主播簡單說一下,咱們就過。】

【師範學堂剛建立的時候,昭景大帝賜了一塊兒匾額,上麵寫著“百年樹人”,一直掛在學堂,定期維護,是很重要的文物。】

【後來因為戰亂留在了雲州,有一個西雲師範大學的學生髮出來以此證明自己的學校是正統,錦京師範大學不樂意了。】

【就這樣!】

【這有什麼值得吵的?】

【過了,說彆的!】

安儘心中好笑,要不多寫幾個匾額備用?

給每個學校都發一個兩個的,省的以後再為了這件事吵起來。

雖然發上百個都不會有用,該吵還是要吵。

【說起來,這個師範學堂,當時還有好多人不理解。】

【那個時候的老師,主要是看自身的才學,隻有才名,那就是好老師。】

【但是,昭景大帝說,很多學生其實冇必要學到至臻,尤其是對於需要開蒙的小孩子來說,方法最重要,你再才高八鬥,教一個簡單的字或者算式都覺得煩,那還真的不適合做老師,比如張歲。】

張歲:“……那就不做老師了嘛。”

【很多教育理論也在這個時期誕生,教育學成為獨立的學科,不再僅僅是文學的附代品。】

“有道理。”有人呢喃道。

“我們現在可不能講這個道理呢,”旁邊的妻子瞥了他一眼,“我們現在給兒子請夫子,是為了要這個名師的名頭,說出去好聽,能有個舉薦的名額,可不是真的為了讓他學到點什麼東西。”

“唉,”先前那人歎了口氣,“我們為了讓兒子能夠被貴人舉薦,不知送了多少禮,花費了多少銀錢,又求了多少人,還是冇個結果。”

“若是公主的學堂能夠儘快辦起來就好了,咱兒子大概是冇有這個機會了,女兒說不定還能趕上,若是學的好,被提前預訂,出了學堂就是官,那該多好。”

“快了,我聽說,太學已經增加了不少學閣,如今公主主政,大權在握……天子門生啊……”

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