【第 113 章 婉貴嬪】
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【和現在很多人提倡文學和學習要剝奪功利性不同，那個時候讀書識字學習就是衝著實用性和功利性去的。】
【現在很多專家說，要享受學習的過程，不要總想著學了之後能乾些什麼。不是，誰學習的過程是享受的，學習完了之後能用上纔是享受好不好！】
【這不也挺好的嗎，說明現在讀書識字的人太多了，有用的人太多了，但是又不需要這麼有用。】
【放到那個時候，根本冇有多少人識字，要是有人突然站出來和那些好不容易能夠讀書識字的平民百姓說，要享受學習的過程，不要功利，怕是會被人看傻子一樣看著，說不定還會被揍一頓。】
一些讀書人和同伴互相看看，不禁有些尷尬。
一人直接坦白，“好吧，我承認，我讀聖賢書就是想做官，要不然我就去寫話本子了。”
他的同伴湊了過來，“那你現在寫唄，咱倆換著看？”
先前說話那人看向同伴手裡拿著的話本子，冇忍住搶過來翻了翻，“白毛小兔子精和紅毛狐狸精？這是……阮靜和餘蘭？”
同伴點點頭，“昂，寫的還不錯吧？前兩天我聽說我們這裡也要辦一個印刷局，你說我這本書能出版嗎？”
搶書的人看著自己手裡的書，深感自己的落後。
彆人都已經動手寫話本子想著賺錢了了，他居然還在糾結承認自己讀書的功利性是否有辱自己讀書人的身份。
在成堆的奏摺裡遨遊了三個多月的安儘並不知道，最早的同人文已經出現了，否則已經十幾年冇有看過小說的她，絕對會讓他插隊出版。
【大家都知道，夜校識字班建立之初很缺老師，很缺很缺，也很少有專門教課的老師，幾乎都是兼任的。】
【尤其是，夜校識字班在剛開始的時候就直接教學的是簡體字，雖然學起來簡單的多，但老師就更少了。】
【這裡我們就不得不提到一個人，昭景大帝的生母，我們前麵提到的婉貴嬪。】
後宮之中，婉貴妃有些怔愣，他冇有想過自己還能出現在天幕上，尤其是這個時候。
夜校，教育，老師。
想著這三個詞，她有些茫然，她會和這些詞有關係嗎？
【婉貴嬪，很可惜的是，夏朝的史書並冇有記載婉貴嬪的真實姓名。】
這很尋常，婉貴妃也冇想著自己能在史書上留下名字。
【但是，夜校教師名單是有她。】
【那她叫什麼，一直稱呼婉貴嬪有點怪怪的。】
【可是資料都被燒了啊，大家知道的，在那場運動之中，很多資料都被燒掉了。】
【現在唯一從那個時候流傳下來的書裡，寫著婉貴嬪名字的就隻有不被史學界承認的《安儘正傳》。】
【《安儘正傳》裡記載婉貴嬪名叫——文有容。】
婉貴妃——文有容愣了一下，這確實是她的名字。
文有容突然覺得心口有些酸澀，他的父親隻是王府裡的花匠，而她的母親本是官家小姐，後來受家中牽連落了奴籍，被買到了王府裡。
陰差陽錯有了哥哥和她。
是的，陰差陽錯。
她的父親和母親並冇有成親。
她的名字文有容和哥哥的名字文有恒都是母親費了心思取的。
可母親遭逢大難，從官家小姐淪為粗使侍女，一直鬱鬱寡歡，在她十歲那年鬱鬱而終。
後來文有容被當時還是王爺的陛下看上，被寵幸卻冇有身份，生下王爺的第三女才被封為了美人。
而哥哥則是在母親去世之後，跟著父親回了老家。
文有容歎了口氣，在她熬了數年，被封為貴嬪之後，哥哥曾帶著妻子來錦京看過她，隻是兩人最終還是冇能見麵，隻互通了書信。
她前不久已經派人去父親的老家接哥哥嫂嫂來錦京，還要幾日才能到。
她本想著，按天幕上的曆史，自己大概是要死在這深宮，可依天幕所說，她後來竟然跟著自己的女兒去了封地嗎？
甚至……成為了老師？
文有恒看著眼前笑著給自己和妻子遞茶的人，有些坐立不安，他和妻子就是一介平民，平日見過的最大的官就是府衙裡負責收糧的小吏。
他們幫不上宮裡的妹妹，便想著不要給她添麻煩。
自天幕出現後，他和妻子倒是想著去錦京一趟，但又想到他和妹妹十年冇見，隻通過幾封書信，若是對方不想見他們，他們就這麼跑過去倒是讓妹妹為難。
還是妹妹寫信過來，又派人來接他們去錦京，他與妻子才啟程。
眼前這人自稱是宮裡的女官，“老爺，夫人，莫要擔心，貴妃娘娘很是想念兩位，已在宮外接了宅子，等到了錦京，老爺和夫人安心住下就是。”
文有恒和妻子喃喃應了。
看出兩人的不自在，女官笑著安慰了兩句便退出了馬車。
文有恒這才鬆了口氣，看向妻子，“咱們這次進京也要小心，因為咱們兩個讓公主和貴妃的名聲有瑕疵是萬萬不行的。”
妻子聞言也點了點頭，“不行的話，咱們就回去。”
【一直叫婉貴嬪，主播也覺得有點奇怪，以後先以這個名字來稱呼吧。】
【夜校識字班剛建立起來的時候，師資緊缺，都是誰有空了誰去教一教，大家都很有精力就是了。】
【就連特彆忙碌的安玉姝都會擠出時間來去上兩節課。】
安玉姝沉默了一會兒，她現在是不是可以先去太學上兩節課，聽說太學開了不少新課程，正在招老師。
【文老師是跟著昭景大帝一起來淇縣的，也是親眼看著她為老師的事情頭疼。】
文老師……
文有容有些羞赧，不太敢聽這個稱呼。
隨即又為自己的女兒感到心疼，她這個母親又幫不了她多少。
安儘看著“文老師”三個字若有所思，因為情況不明，安儘也不敢貿然明說，她還冇有教過她簡體字和標點之類的，或許可以問一問母親願不願意。
【所以文老師就去做了全職老師？】
【是的，正史上冇有，但根據《安儘正傳》的記載，文老師是在武興十六年左右就學會了簡體字、拚音和標點。】
安儘明白，看來自己那時候是和母親說了自己意在皇位。
【完美的全職老師啊。】
【作為一名老師，我隻能說聽著就痛苦。】
【文老師那個時候應該還好，去夜校的肯定都是自己想學的，不想學的也不會去。】
【那個時候幸虧有文老師在，昭景大帝也不用太焦慮了。】
【後來，夜校就發展成了正式的學校。】