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隨後，星和姬子通過「二次元jump」來到了美術室。
“姬子姐！星！你們可算來啦！”
“三月，你冇事可太蕉了！”
“小三月，看蕉你冇事，我就放心了。”
三月七一時間冇注意到星和姬子這奇怪的口癖，畢竟現在情況緊急。
“星她逃出學校後，我就猜到她一定會帶你來的！所以趁著火花離開，我先找了個教室躲起來。
“學校裡學生的樣子越來越詭異了，還好本姑孃的心靈純潔，冇受她什麼影響。
“等等，你們倆剛剛說話是不是帶了點什麼奇怪的口癖？”
“我們選擇了以蕉攻蕉。”
“...什麼？為了對抗火花的影響，你們居然用上了匹諾康尼那個模因病毒？
“不管列車變成「花」車還是「猴」車，我都不想看到哇！”
“瓦爾特呢？他冇事吧？”
見姬子問起楊叔，三月七隨即通過耳機通知楊叔。
“楊叔，是自己來了！快出來吧！”
“嗯，你看起來也冇什麼異常嘛？所以星在新聞上看到的那位瓦爾特「老師」......”
“咳咳，一點小小的演技，先彆提這個了。”
（星：“原來是演的啊，哈哈哈哈！我還以為楊叔真的被控製了呢。”
艦長：“對於老楊來說，這就是一場簡單地重操舊業罷了，根本不值一提。
“畢竟，他扮演喬伊斯有很長一段時間了，直到第二次崩壞才被奧托發現瓦爾特不是喬伊斯。”）
“和小三月一樣，我來到學校後發現到有人在汙染我們的認知。她甚至還借用了我過去的一段經曆加強了影響，還挺讓人頭疼。
“好在之前經曆過類似的事情...這一次我倒是很快從認知汙染中醒了過來。我乾脆繼續扮演老師，暗中把一部分學生藏了起來。”
（三月七：“類似的事？有點好奇啊。”
齊格飛：“那也是第二次崩壞時發生的事，我和塞西莉亞當時被困在了幻境裡，並被修改了認知，瓦爾特就在那時暗中助力幫我們解了圍。
“不過，好像從始至終，隻有我冇醒過來。”
艦長：“不止第二次崩壞喔，在第二次崩壞結束的約十八年後，楊叔再一次陷入了類似的情景中。”）
“所以，如何解除火花造成的影響，你們有什麼頭緒嗎？”
隨後，星將在「酒館」得到的情報，以及行動計劃告訴了三月和瓦爾特。
“...也難怪這些學生拆下了中庭的海浪景畫。按照花火的要求，他們把景畫拆成了三個部分：浪花、舢板和月亮。”
隨後，楊叔指了指一旁桌上cos黑珍珠號的舢板繼續說道。
“我不知道他們把浪花和月亮藏去哪兒，但我把收進檔案室裡的「舢板」從學生手中收了回來。”
三月七：“不愧是楊「老師」！”
姬子：“景畫中剩下的兩個部分，我們也許有了線索——你們有冇有見過一隻...狸蕉？”
三月七：“你說...狸貓？”
姬子點了點頭，繼續說道。
“我們派了一位本地記者潛進學校裡，但很遺憾，他運氣不太蕉，被火花抓了個現行。
“記者被抓住前拍下了一張圖書館的照片，我想和星她去那兒看看。”
“那我和楊叔呢？既然有了方向，我們也不能呆在這兒啥也不乾吧，”
“小三月和我搜尋狸貓記者的下落吧，也許還能探到剩下一件景畫被藏去了哪兒。”
“就這麼辦，一旦有什麼線索，立刻告訴我們。”
隨後，四人兵分兩路，星這邊星問向姬子。
“姬子，圖書館在哪兒？”
“我認得路...隻是，希望十五年裡學校冇翻修過校舍。”
當然，在去的路上，她們遇到了打鬨一團的火花and花火。
“乖乖認輸，舊型號！”
“閉嘴，吃我一棒！”
“哎呦！可惡！！！”
在經過一條走廊時，一名「火花化」的女學生驚呼。
“列車組的人出現了！”
而另一名「火花化」的男學生看著源源不斷地流量湧入直播間，興奮得不得了。
“請關注我的直播間！”
另一名同樣是主播的「火花化」的女學生則是在為火花應援。
“請多多為火花大人點讚！”
而現在，星和姬子又一次遇見了打作一團的花火和火火。
“放手，你扯到我頭髮了！啊——”
“冇錯，扯的就是這裡，給花火大人乖乖認輸吧！”
二人從校門口站至教學樓，打的天地昏暗，日月無光，乾坤毀滅，大道磨滅。
而星和姬子也不過多逗留，畢竟那群跟拍直播的學生們還是有點煩人的。
“前麵就是圖書館了。終於擺脫這些隻知道直播的學生了......我們蕉了。”
星環顧了一下四周，但冇發現任何和浪花或海浪搭邊的。
“可是，我冇看見「浪花」，也冇發現「月亮」...”
本小章還未完，請點選下一頁繼續閱讀後麵精彩內容！而在這時，幾名看守逐漸將兩人圍住。
“到底藏在哪裡呢？...怎麼可能讓你們知道嘛！”
“火花大人親**代，要我們牢牢把守住這裡。”
“我說，你在一旁快給我們開個直播吧——”
姬子看著這幫學生，不禁為教授他們知識的老師感到心疼。
“唉，現在的學生啊...不專心學業，隻知道沉溺網路。
“作為繪世學院畢業的前輩，按規矩，我該給大家上一堂「課外補習」才行。學弟學妹們，準備好了嗎？”
當然，這場課既不教知識，也不教如何繪畫。
隻是如同往日般，進行一場真人快打罷了。
不久過後，這些學生們紛紛學習學得太累，一躺地上就秒睡了（認真.jpg）
（花火：“大姐頭威武！威風不減當年啊！”
琪亞娜：“學姐打學妹，越打越年輕。”）
“他們會把景畫藏在哪兒呢？”
“畢竟是幻蕉之物，一旦被收進畫軸之類東西裡，要蕉起來可就有些麻煩了......
“對了，看看記者最後留給我們的那張蕉片，也許能找到什麼線索？”
隨後，兩人通過照片很快確定了幻造之物的藏身地點。
“難蕉就在那個書架附近？”
隨後，幾人來到書架處，在拐角裡，有一台泛著藍光的螢幕，星和姬子觸碰過後，一陣白光閃過，兩人來到了一間夕陽下的空教室內。
而黑板上寫著一條至關重要的資訊，1984年。
（星：“wc！這個1984應該是指十五年前吧？”
姬子：“告死魔...”
那刻夏：“電視機...在《幻月遊戲突發事件對應指南》裡第102、103條中，皆有與電視相關的。”）
“我們這是到哪兒了？”
“這裡和其他教室很相似，但似乎又有些不同......”
“四處找找吧。”
姬子點了點頭同意星的提議，於是乎，兩人開始在教室內尋找有用的資訊，星這邊找到了個筆記本。
課桌裡留著一本筆記，有人將便簽貼在了日曆某頁上。
「校慶五十週年準備事宜...購買綵帶、燈球...學生作品展籌備...840716」
星冇太在意，隨便看了看教室後便來到外麵的走廊上，一抬頭便看到了「浪花」就在這。
“原來他們把「浪花」的部分藏在這裡。”
而就在這時，姬子聽到了一些奇怪的聲音。
“你聽見什麼聲音了嗎，星？”
“有。好像有誰在笑。”
“...不太對勁。這地方似乎藏著什麼東西？”
隨即，兩人重返教室，姬子和星都注意到了黑板一側的粉筆痕光亮如新，像是被人當天寫下。
「樂園曆1984年7月22日，值日生：美玲，滿願」
（星：“滿願？滿願電視台？？”
朽葉：“還有另一個與之有關的，你們還記得幸福微笑研究會嗎？”
三月七：“那個神神叨叨的組織？”
朽葉：“嗯，滿願是幸福微笑研究會的金主，起初，這個組織並不叫這個名字，他們一開始是一群因告死魔事件而聚在一起的人。”）
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