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管理員:“如題。”
星:“三大巨頭會是誰呢？該不會是黑塔，阮梅以及螺絲咕姆吧？！”
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拉帝奧與那刻夏一同來到了講台上。
台下一位學生向他的皮皮西人同桌說。
“右邊那位老師肯定看不到你。”
“是因為戴著眼罩嗎？”
“不，純粹是因為你太矮。”
“我……”
隨著上課鈴聲的響起，各個學生們紛紛入座，其中就有我們熟悉的開拓小分隊，素裳還有……熒，你從哪來的呀？
“停，各位同學，我是博識學會的維裡塔斯拉帝奧，是一介庸人。”
“我名為阿那克薩戈拉斯，非常掃興能為各位庸人授課。”
……
那刻夏察覺到了自己說的好像把同事算進去了，趕緊找補，但…真的如此嗎？
“我自然是說台下的庸人。”
“庸人可不分台上台下。”
“其實我的意思是…要不你也下去？”
於是，二人就這麼黑著臉杠上了。
“你有見過在台下講課的教師嗎？”
“這不就要見到了嗎？”
（花火:“打起來，打起來！我要見到血流成河！”
星:“不！！！你們不要再為了我而爭吵了。”
那刻夏:“這麼快嗎？”
拉帝奧:“我也冇想到。”
砂金:“教授，你們講什麼謎語呢，”）
此時一首強勁的bgm響起，教室大門被開啟，艾爾海森踏入這間教室發覺人都齊全了。
“嗯？都齊了？過於勤謹可是會給人帶來困擾。”
（無量塔姬子“謔，活久見啊，見過學生遲到的，我還冇見過老師遲到的。”
星:“所以我們身後那個黃毛…看著挺眼熟的，好像在哪章見過來著？”
丹恒:“那章都已經被封了，你很難找到的。”
琪亞娜:“話又說回來了，他怎麼帶著耳機啊？聽歌嗎？為什麼都要上課了還不把耳機塞回去呢？”
星:“不過話又說回來了，那個艾爾海森…和義父聲音好像啊。”
三月七:“不過聲音相似也不奇怪啊，楊叔和齊格飛還有波提歐都挺像的，更彆說芽衣和黃泉了。”）
三月七:“老師，你怎麼遲到了？”
那刻夏見自己的同僚如此不靠譜，正準備開噴，結果被拉帝奧搶了。
“這可真是…”
“愚鈍呢…”
而艾爾海森開始了倒數。
“3、2、1。”
隨著倒數歸零，上課鈴聲再次響了起來，這次比上次響的更大聲。
“誒？上課鈴聲怎麼響了兩次？”
（花火:“因為愚者總聽兩遍鈴。”
琪亞娜:“不對，不對也有可能是預備鈴。”
符玄:“這麼看來的話，這個艾爾海森還真是準時呢，你說對嗎？青雀。”
青雀:“欸嘿嘿…誒嘿。”）
見三月七的疑惑，丹恒出聲跟三月七解釋一番。
“第一次是我手機鈴聲響了，也不知道是誰打過來的。”
（星:“我服了丹恒……”
三月七:“就是就是。”）
“你就不能換個正常點的鈴聲嗎？順便說下，是我打過去了。”
（星:“我服了三月七……”
三月七:“誒嘿。”）
三月七自爆了，見此星也不妨多讓，也自爆了。
“丹恒的手機鈴聲…是我改成上課鈴聲的！”
（三月七and丹恒:盯
星:“誒嘿。”
三月七:“唉，不愧是你。”）
皮皮西同學:“不愧是列車組，和我們一樣團結一心呢！”
同學:“說的太對了！”
皮皮西同學:“那一顆心是我的，你冇心。”
同學:“我…”
（花火:“樂死我了，這簡直是我的快樂源泉呀吼！！）
拉帝奧見同學們躁動了起來，出言安撫。
“稍安勿躁，現在正式開始授課。”
三月七這個好奇寶寶倒是很想知道要教什麼。
“話說，這是要教哪門課？”
那刻夏:“哪門課並不重要……”
“重要的是根治各位名為「愚鈍」的頑疾。”2
（星:“這就是學術組嗎？果真恐怖如斯！”
三月七:“對呀，對呀，看看他們那熱血沸騰的組合技！真是……太令人感動啦！”
星:“那我們呢？”
三月七:“吃飯睡覺打遊戲”
星:“我太孤獨啦！”）
艾爾海森適當的發表自己的看法。
“雖然課表上寫著:「須彌雨林變暖是否有利於博識學會在樹庭推廣石膏頭」的課題。但過於荒謬，還是選擇後者吧。”
（花火:“這是什麼拚好課？”
三月七:“這個我知道！先丟擲一個荒唐至極的課題，那他就隻能選擇另一個了。”
星:“師有三名，肱二頭肌有二，誰不是其中之一。”
當星說完這句話時眾人看向了那刻夏。
“乾嘛？在下隻是一介文弱書生，犯不著這些。”）
小主，這個章節後麵還有哦，請點選下一頁繼續閱讀，後麵更精彩！拉帝奧:“那麼第一步，需要判斷同學們的病情。”
那刻夏:“如何判斷呢？粉色頭髮的同學，請你大膽回答。”
三月七:“做套智商測試題？”
那刻夏:“庸俗！！”
拉帝奧:“零分！下一個！”
“看患者著不著急？”
賽諾不知何時到來默默打斷了台上二人的講話，艾爾海森提前進行了防備，開啟了隔音模式。
“因為愚不可及（急），急了就是愚疾。”
整間課堂以及觀影席上的眾人都體會到了貝洛伯格般的寒冷。
（星:“這是掛離神了嗎？這麼離譜的？”
閉嘴:“我覺得我和他很聊得來。”
楊叔:“閉嘴。”）
“負分給我滾！！”
但賽諾不但冇有立刻走，還變本加厲打了波廣子。
“各位同學如果對笑話感興趣，可以來天台找我報名「幽默藝術」課程，隻限1億個名額。”
賽諾打完廣子後，那刻夏裡麵下了逐客令。
“好了…帶上你那10箱冰鎮冷笑話，去天台乘涼吧，下一個…丹恒同學，你來回答。”
（星:“丹恒老師帶著三月七的遺願，一定要贏呀！”
三月七:“不知不覺間我都熱血沸騰起來了！”
琪亞娜:“我也一樣口牙！你們那邊也太好玩了吧！”）
“「愚鈍」，往往源自於不清晰的認知和判斷力的偏差，它是一種根深蒂固的思維方式，因此可以從個人的行為表現中看出點蛛絲馬跡。”
（三月七:“哇，丹恒老師一出手就是不一樣呀！”
星:“糟糕，要長腦子了。”）
台上的兩位老師分彆給出了自己的答案。
拉帝奧:“做得好，加10分。”
那刻夏:“太刻板，減10分。”
一場冇有硝煙的戰爭開始了。
“他給出一個標準答案，並無任何減分項。”
“過於公式化，在我這可就是減分項。”
“這種傲慢，隻會偏離真理。”
“嗬嗬…假若真是如此，那我就…超越真理。”
但，誰又能說他們冇有默契呢？你看，魚這不就上鉤了。
金髮男同學站起來高呼:“打起來打起來！”
艾爾海森立馬製止兩位大表演家。。
“課堂問答，評分的高低對學生學業並冇有任何影響，倒是兩位假裝爭論，引出了不少有著「愚鈍」表現的學生。”
金髮同學:危
“哼…說的倒冇錯，起鬨這一行為暴露了你們的思維模式。”
那刻夏見拉帝奧對於「愚鈍」的話還不把話講明白，能指望他們能理解嗎？
“說直白些，判斷是否「愚鈍」需要觀測的不是各位聰不聰明，而是要把你們認為最「愚鈍」的一麵表現出來，然後靈活變通的進行化解。”
星，懂了！
“意思是讓我們演蠢？這對天生冰雪聰明的我來說，實在太難了。”
（花火:“小灰毛，花火大人倒是覺得冰雪是小粉毛，聰明是小黑毛，而你則是天生的。”）
但對於星核精的賣慘，三位老師冷漠地忽視了，那刻夏出言讓星趕緊開始表演。
“彆裝了，請開始你的表演。”
無奈，星核精隻好應下了這個要求，星拿出兩張紙開始自己的表演。。
“好吧…我這裡有一張紙。”
那刻夏:“這分明就是兩張紙。”
星甩出一句話，就直接嘲諷技直接拉住了那刻夏的仇恨。
“右邊這本背麵寫滿了「那刻夏」。”
說時遲那時快，那刻夏立馬掏槍一槍將紙打碎了。
“確實是一張紙。”
（那刻夏:“嗬，有意思。”）
拉帝奧:“你在愚蠢的行動中表現的很聰明，並不是患者，下一個。”
三月七:“老師我來我來！我突然想到一個很蠢的笑話。”
那刻夏:“講吧！給你次機會。”
三月七:“小明在台下上課，突然就站了起來。”
星:“從此，小明有了膝蓋是嘛？”
三月七:“不對啦…是因為小明想起…自己是名老師。”
冷，但是冇有諧音梗，扣五分。
那刻夏:“太蠢了，蠢到家了。”
艾爾海森銳評道。
“冇有諧音梗，突然聽著不習慣。”
拉帝奧絲毫不憐香惜玉對三月七下了通告。
“放學後留下來接受係統治療吧。”
三月七:“怎麼這樣！”
拉帝奧:“下一位，就後邊那位沉默不語的金髮同學吧。”
熒眨了眨眼睛，像是在問“我嗎？”
那刻夏:“請開始你的表演。”
熒:…
那刻夏:“選擇發呆是嗎？作為愚鈍表現似乎過於簡單粗暴了些。”
並非發呆，艾爾海森開口進行解釋。
“並不是…她偶爾會處於失語狀態。”
拉帝奧:“那看來也得治療呢，放學後留下來吧。”
熒妹有什麼錯呢？隻不是因為她失去哥哥後得了妄想症，隻能通過一個白色布偶用腹語交流。
這章冇有結束，請點選下一頁繼續閱讀！那刻夏:“那麼下一個……”
素裳站了起來對老師們的出題進行質疑。
（星:“素裳站起來了！”
桂乃芬:“裳裳，你起來了！”）
“老師！我不認為表現的蠢的人就患有愚疾”
那刻夏終於聽到了一位與眾不同的回答。
“很好…！懷著否定的心態求索值得表彰，說出你的觀點。”
素裳:“畢竟有個成語叫大智…呃…好像是呆若…呃…不對…哦！是大智若雞！”
（李素裳:“……素裳啊，你媽媽是怎麼教你的啊？”
素裳:“呃呃呃我媽很早就叫我起床練劍，然後又教我讀書。”
李素裳:“你現在簡直就是文不成武不就，一想到這副模樣我就替你母親擔心。”）
……
素裳:“我不會記錯的！”
三位老師確認了一下，已經決定好素裳該去哪裡了。
那刻夏:“很好，你的成語能力已經達到鍊金術合成的級彆。
拉帝奧:“放學後作為重點關懷患者留下來吧！”
素裳還一臉驕傲自豪地表示。
“不愧是我！”
巧的是，下課鈴聲響起了。
“那課下請剛…”
拉帝奧才說到了一半就被那刻夏打斷了。
“彆叫我那刻夏。”
“嗯？”
艾爾海森將所有患者統計好後跟台上的二人報告。
“一共三位患者，我們每人負責一位吧。”
【afewnthslater】
“進展如何？”
艾爾海森找到拉帝奧詢問治療進度如何了。
“第一個療程療效顯著，患者的發聲器官兼聯覺信標已經重新生長回來了。”
派蒙看到了艾爾海森連忙跟他打招呼。
“艾爾海森！你怎麼也在這？”
艾爾海森很是疑惑，派蒙是聯覺信標？
“可這是派蒙。”
拉帝奧:“所以，你們有給外接聯覺信標取名的習慣？”
派蒙聽到又有人給自己取外號，立馬展開了孱弱的反擊，情急之下，派蒙嘴瓢了。
“派蒙纔不是聯覺信標！是應急食品！”
……
艾爾海森來到那刻夏這邊詢問進展。
“進展如何？”
那刻夏:“我按照素裳同學家鄉，「因教施材」的教學原則，已經讓她掌握了一整本成語詞典的詞彙量。”
素裳上來給艾爾海森展示了一下什麼叫作天才！
“哈伊克斯！哈伊克斯！”
（萬敵:“嗯？hks？”）
艾爾海森:“嗯？怎麼隻會這句？”
那刻夏:“因為教材用的是懸峰城的成語詞典，除了不太文明外，其他的都很完美，你那邊呢？三月七同學進展如何？”
艾爾海森:“她正在進行脫敏訓練”
那刻夏:“嗯？脫敏訓練？”
三月七的房間裡，賽諾正在給已經被凍成冰塊的三月七講冷笑話。
“一名老翁發明瞭一種螺絲，取名翁法螺絲（羅斯）。”
“冰川的水無論怎麼流，都是流向冰（六相冰）。”
“我問一把傘3 4等於多少？傘曰；七。”
（除閉嘴外所有人都受到了凍結加離神。）
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