【第39章 獲獎創造曆史】
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兩週以後，馬家溝中學校長接到了一個振奮人心的訊息。
蘇洋獲得了作文競賽二等獎。
接聽電話時，校長反覆跟對方確認，獲得作文競賽二等獎的是不是馬家溝的蘇洋。
他生怕出現重名的情況，那就就白高興一場了。
反覆確認之後，校長才徹底的鬆了口氣。
確認無誤後，校長趕忙來到了語文老師的辦公室。
“告訴大家一個好訊息，我們學校得獎了”
老師們聞言，不禁愣了一下，“我們學校得什麼獎了？”
“蘇洋獲得了這次作文競賽的二等獎”
校長的話音剛落，辦公室裡瞬間炸開了鍋。
最開心的莫過於蘇洋的班主任和語文老師了。
她們兩個簡直不敢相信自己的耳朵。
班主任走到校長跟前，確認道：“校長，您是說我們班的蘇洋獲得了作文競賽二等獎？不會是重名搞錯了吧？”
校長高興的合不攏嘴，他笑道：“不會搞錯的，我已經反覆跟對方確認過了。就是咱們學校的蘇洋獲得了這次作文競賽的二等獎。”
其他年級的老師紛紛向蘇洋的班主任和語文老師表示祝賀。
“這可是咱們學校有史以來的最好成績啊”
“簡直是難以置信啊？”
“校長，這得歸功於您的領導有方啊”
校長趕忙擺手道：“這個功勞我可不敢占，這個獎得益於蘇洋同學的優秀和老師們的辛勤付出。”
“趕快通知蘇洋，明天上午去參加表彰大會，你們派一個老師過去。”
說完，校長揹著手，轉身便離開了辦公室。
蘇洋這次獲獎對於班主任和語文老師而言可是一件大好事。
這對於她們兩個職稱的晉升以及評獎評優都有巨大的幫助。
最主要的是，她們倆個冇有想到，在這樣一所被人忽視的學校裡教學有一天竟然能找到歸屬感和成就感。
班主任趕到教室，麵露喜色的宣佈道：“咱們班的蘇洋同學創造了建校以來新的曆史。他獲得了作文競賽的二等獎。大家鼓掌向他表示祝賀。”
雷鳴般的掌聲向蘇洋襲來。
蘇洋整個人都懵住了。
他感覺自己身處夢境，感覺這一切都來的太突然了，感覺這一切都太不真實了。
“蘇洋同學，恭喜你。老師為你感到驕傲。明天上午去參加頒獎典禮，學校會派一位老師跟你一起過去。”
班主任麵帶笑容的跟蘇洋說道。
直到此時，蘇洋才確認自己獲獎這個事兒是真實的，它並不是一場夢境。
蘇洋趕忙點了點頭。
周圍的同學七嘴八舌的議論著。
“蘇洋，你真的太厲害了，在全縣作文競賽中你竟然都能得獎”
“蘇洋，你得獎了，還會有獎金吧，一定不少吧”
“蘇洋，以後能教教我寫作文嗎。我也想跟你一樣厲害”
……
此時此刻，縈繞在蘇洋周圍的不再是誹謗、質疑、詆譭而是羨慕、鼓勵、讚美。
他似乎明白了張超的話，當你足夠優秀之時，那些人就已經冇有資格來詆譭你了，他們隻剩下羨慕你的份。
此時的王娟，黑著臉，低著頭，顯得落寞至極。
麵對蘇洋的榮譽，她已經冇辦法，冇能力去詆譭了。