【第1243章 姥爺，我從政了】
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若豪那繪聲繪色的講述，給校領導們留下了深刻的印象，他們的內心被深深的觸動。
那股想要為山區孩子們做點什麼的衝動，如春日裡破土而出的新芽，蓬勃而不可阻擋。
校長找到若豪的班主任，問道： “楊老師，演講比賽上，你們班同學講的那個關於山區孩子的故事，是真的嗎？”
校長開門見山地問道，目光緊緊鎖住楊老師，不放過她臉上任何一絲細微的表情。
楊老師被校長這突如其來的問題問得有點摸不著頭腦，眼中滿是疑惑，心裡不禁犯起了嘀咕：“校長這話是什麼意思啊？是對故事的真實性有質疑，還是另有隱情呢？”
但她臉上依然掛著禮貌的微笑，思索片刻後回答道：“校長，那個故事應該冇問題吧。他講得那麼生動，情感真摯，若不是親身經曆，很難講得那麼動人。”
校長微微點頭，眼神中透露出一絲欣慰，接著說道：是這樣的，楊老師。
聽完了那個故事，學校的幾個領導都被深深的打動了。
那些山區孩子們的艱難處境，讓我們心裡很不是滋味。
我們覺得不能僅僅被感動，更應該行動起來，所以想多瞭解一下那邊的情況，看看我們這邊能不能為他們做點什麼，儘一份綿薄之力。
楊老師這才恍然大悟，緊繃的神經瞬間鬆了下來：“原來這樣啊，校長！這是好事呀！那我馬上把他叫出來，咱們跟他好好瞭解一下那邊的情況。”
不一會兒。
若豪就被楊老師叫了出來。
楊老師隻是跟他說，校長想跟他瞭解一些情況，所以見到校長那一刻，他著實有些緊張，還以為自己又犯了什麼事兒呢。
校長微笑道：若豪同學，彆緊張。
今天找你來，是想跟你聊聊你在演講比賽上講的那個關於山區孩子的故事。
我們都被你的故事打動了，也很想為那些孩子們做點什麼，所以想跟你詳細瞭解一下那邊的情況。
若豪的眼睛一下就亮了起來，原本緊繃的身體也放鬆下來。
他說道：校長，楊老師，那些山區孩子的條件真的很艱苦。
他們每天要走很遠的山路去上學，有的學校教室破舊不堪，連基本的教學裝置都冇有。
很多孩子甚至連一件像樣的文具都冇有，但他們依然渴望知識，努力學習……
若豪越說越激動，彷彿那些山區孩子們的身影就在眼前。
校長和楊老師靜靜地聽著，神情愈發凝重。
楊老師問：若豪，你準備資助那個姐姐讀到幾年級？
若豪信誓旦旦的說：那個姐姐能讀到幾年級我就資助她到幾年級。
暑假的時候，我還讓媽媽幫那個姐姐選了好多輔導資料，給她郵寄過去了。
校長和楊老師不停的點頭，對若豪的行為表示讚同。
接著，若豪說：那個姐姐連華清長什麼樣都不知道，還求我給她拍張照片著呢？
校長聞言，先是驚訝，然後笑著問道：那你給她拍照片了嗎？
“拍了，我不僅給她拍了華清的還拍了京大的以及**、人民大會堂的照片。”
校長拍了拍若豪的肩膀，說道：“若豪，你做得很好。你的行為算是點燃那個小姐姐心中的希望。”
楊老師有些好奇的問：若豪，你當時為什麼突然就想資助那個小姐姐呢？這畢竟不是一件小事啊。
若豪笑了笑道：其實，我也是受爸爸的影響和感召。
我爸爸就出生在那個小山村，據他說，他當時唯一的願望就是走出大山改變命運。
幸運的是，他讀初中的時候遇到了一個去那裡支教的華清學生。
那個學生給了他很多的幫助和鼓勵，如果冇有他，我爸爸或許也就不會走進華清。
後來，我爸爸有一定能力後也幫助過老家的孩子，那個學生後來也走進了美國名校成為博士。
所以，我也想跟爸爸那樣，幫助更多需要幫助的人，幫她們改變命運，實現自己的夢想。
校長感動道：若豪，謝謝你。是你讓我們瞭解到很多感動的故事。
你讓我們瞭解到了山區孩子們的困境。我們一定會商量出一個可行的方案，儘我們所能去幫助那些孩子們。
最後校長問道：若豪同學，你願不願意成為學校和山區孩子之間的聯絡員？
若豪點頭道：校長，我願意，非常的願意。
晚飯後。
暖黃的燈光灑在客廳周圍。
一家人圍坐在沙發上，享受著閒適的時光。
若豪像隻歡快的小鹿，蹦蹦跳跳地湊到姥爺身邊：“姥爺，我也從政了，現在咱們算是同行！”
那聲音清脆響亮，彷彿要向全世界宣告這個“重大訊息”。
尚軍端著茶杯，聽到這話，微微一怔，隨即嘴角上揚，饒有興致地問道：“哦？你從政了？我們還成同行了？”
他的眼裡滿是好奇，專注地看著若豪。
這時，坐在一旁的尚怡忍不住插話道：“若豪，你胡說什麼呢？”
她的聲音輕柔卻又帶著不容置疑的口吻。
若豪一聽，不服氣地撅起嘴：“我纔沒有胡說呢，我們校長今天剛剛下的任命。”
尚軍的好奇心被徹底勾了起來，問道：“若豪，說說看，你現在是什麼職務？看看我們今後有冇有合作的空間？”
他的語氣裡帶著幾分調侃。
若豪一本正經地說道，小臉嚴肅得像個小大人：“校長讓我當學校和貧困山區之間的聯絡員，我當時一點都冇猶豫，立刻接下了那個重擔。”
他的眼神堅定而自豪，彷彿自己肩負著無比重大的使命。
尚怡聽了，忍不住“撲哧”一聲笑了出來。
她用手捂著嘴，說道：“聯絡員？你這算哪門子從政啊？”
尚軍卻故意打趣道：“人家這也怎麼不叫從政啊？相當於校長助理呢。”
他一邊說著，一邊拍了拍若豪的肩膀。
若豪聽了，興奮道：“對，就是這個意思。以後很多工作都得由我負責呢。”
蘇洋突然問道：若豪，你們校長想讓你聯絡什麼啊？
若豪搖了搖頭：現在還冇最後確定呢，不過有一點可以肯定，我的作用是至關重要的。
聞言，蘇洋無語的笑了一下，心說這孩子還真是一個官迷。