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第116章 專輯釋出?

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因為出了林孝和潘正悅這兩個好苗子,諸葛建鑫一下子成為了聚餐上的焦點。

基本上,在座的各位都從事教學有關的工作。

比任何人都明白,一個苗子是多麼的稀缺。

這還給諸葛建鑫一下子遇到了兩個,真是羨慕嫉妒恨啊。

“等等,建鑫,你說的這個林孝,我怎麼看上去有點眼熟呢?”

老趙突然意識到了什麼。

“林孝啊,那你可能在網上看到過他,他好像已經加入了白粥娛樂,是個藝人啊!”

諸葛建鑫淡定地開啟了百科,在網路上搜尋林孝的資訊。

給大夥展示。

果然,林孝的資訊赫然在上,簽約了白粥娛樂,底下的代表作品。

之前大火的許多首歌,原來都是出自林孝之手!

“誒,你看這裡,這裡有一個林孝新專輯預約,將會在十二月十二日晚上八點釋出!”

“等等?你說幾號?今天不就是十二月十二日嗎?“

“對啊,現在已經七點五十了!”

這個時候,諸葛建鑫校長才發現,原來林孝今天要出新的專輯了啊?

自己差點忘記了。

“來來來,再過十分鐘,我請大夥兒聽歌啊!都花我的錢,我請客!”

諸葛建鑫校長大方地說道。

買一份電子專輯,才幾個錢,還能贏一波麵子。

罕見的,大家都冇有跟諸葛建鑫客氣。

等待了十分鐘,在酷汪音樂上,八點一到,林孝的個人介麵就陷入了火爆的狀態!

諸葛建鑫校長立刻開啟,選擇了林孝的新專輯。

《葉惠美》點選了購買。

多少錢,諸葛建鑫校長冇有仔細看,反正林孝的歌,絕對是精品就是了。

“竟然有十一首歌?這小子,還挺有天賦的!”

哪怕是諸葛建鑫校長,也驚訝了,冇想到林孝一口氣出了十一首歌!

除了之前的《晴天》已經釋出了,其他的都是新歌!

分彆是《以父之名》,《懦夫》,《晴天》,《三年二班》,《東風破》,《你聽得到》,《同一種調調》,《她的睫毛》,《愛情懸崖》,《梯田》,《雙刀》。

如果說,之前林孝的爆火,還可以用一句運氣來形容。

那麼,十一首截然不同,風格各異的歌曲,將林孝的人氣推到了一個新的高度!

下麵的簡介提到了:

林孝在創作該專輯的時候采取了求變的音樂理念。

出於人文方麵的訴求,林孝在專輯中加入了不同的看法與想法。

主打歌《以父之名》的創作起源是林孝與父親相處的經曆,由於林孝的父親林海一直很內向,平時和林孝冇有什麼話聊,於是林孝就為父親創作了《以父之名》這首歌

歌曲《三年二班》的創作靈感來自於林孝與好友陳子智打桌球的經曆。

《葉惠美》這張專輯曲風多變,複古風格加古典、歌劇、嘻哈、搖滾。充滿人性、音樂性、實驗、諷刺、社會寫實片段的各種畫麵,刺激有血有肉的人們。

林孝所寫的歌詞內容,更貼近現實和林孝的內心,比如《懦夫》中對殘酷青春的反思,而《梯田》結尾則流露了對偽藝術的控訴。專輯所呈現出來的林孝跟以往有些許不同。

視覺上與音樂上都不約而同的加入複古的元素,讓音樂與視覺上有更緊密的結合,從而相互呼應引發共鳴。

從《以父之名》判決罪惡的殺手,到等待《晴天》的短暫愛戀,再到奏響一曲《東風破》以紀念離人……

林孝穿梭時空之間,將複古與現代巧妙融合,創造出時下流行樂不曾有的新元素。

以世界上,某一個偉大的母親姓名命名專輯,主打歌《以父之名》又與之詼諧呼應。

但實則其實以電影《教父》為靈感,探討教父榮耀背後的孤獨,複古的音樂鋼琴輔以意大利唸白,加之融入歌劇元素,塑造出的黑暗哥特曲風一度衝擊著主流的流行樂,而林孝的詞作更是錦上添花。

禁毒主題的《懦夫》中,“林式”說唱搭配重金屬搖滾風格,則再次突圍流行樂的風格邊界。

林孝作詞的《東風破》以唐詩宋詞入歌,配上二胡與琵琶彈奏的古曲小調,繾綣的旋律扣人心絃,這一首創的中國風歌曲在流行樂領域開鑿先河,至今仍是中國風歌曲難以逾越的標杆

《以父之名》這首歌的曲風特殊好記,加上覆古音樂鋼琴等的特殊搭配,輔以意大利文與歌劇上的融合,曲調跳脫了一般流行音樂的風格。

歌詞則用了很多不同的景物去呈現歌中“教父”懊惱與痛苦的心境,令聽者能有更立體更實在的感受。

歌曲《梯田》在音樂上結合了原住民的合唱、中國民歌以及古典鋼琴,歌詞詼諧幽默,暗喻人對環境的破壞是殘忍的

《東風破》在旋律上使用了林孝常用的中國調式,再融入二胡與琵琶。

歌曲的複古曲風讓聽眾容易進入唐詩宋詞的世界,林孝想藉由古詩詞入歌的做法讓古詩詞與現代流行音樂融合,打破詩歌與歌詞分家的模式。

在林孝的特彆經營下,《東風破》的歌詞呈現出一種時空交錯的感覺。

一時間,聚餐現場被《葉惠美》這張專輯的討論聲填滿。

有人跟著《懦夫》的節奏不自覺點頭,重金屬搖滾和說唱交織,讓大家切實感受到林孝對禁毒主題犀利且深刻的表達,歌詞裡對青春傷痛的反思,如重錘般敲在眾人的心間。

“這孩子,敢把這種題材寫成歌,還這麼好聽,不簡單呐!”

一位資深音樂教師忍不住讚歎。

《東風破》悠悠響起,婉轉的二胡與琵琶聲彷彿帶著眾人穿越回了煙雨朦朧的江南水鄉。

那用唐詩宋詞編織的歌詞,在林孝的演繹下,將離彆的愁緒渲染得淋漓儘致。

“以前隻知道流行歌就是情愛那點事兒,冇想到古詩詞還能這麼用,這旋律一出來,心都化了。”

一位女老師眼眶微紅,沉浸在歌曲營造的氛圍中。

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