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145 關鍵取分!

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“空揮三振!!!內田聖人!他今天的表現相當出色!”

七局上半的比賽,麵對氣勢直沖霄漢、來勢洶洶的智辯學園,今天首發出場的內田聖人再一次交出了相當亮眼的表現:

雖然是個軟投派的投手,但這不代表內田聖人就冇有三振的能力——這個半局,在開局階段被敲出一支安打後,內田聖人便直接提速,開啟了猛烈的三振模式。

智辯學園的八棒左外野手中尾亮太、一棒二壘手大西佑季,以及今天專門被他們的監督小阪將商放到九棒位置來串聯上下段打線的主將兼主力遊擊手住穀將來,在內田聖人的麵前都冇能占到分毫便宜。

三振!三振!!三振!!!

這個半局的內田聖人一改往常作風,化身為一台無情的三振機器,直接用硬實力鎮壓了智辯學園想要得分破荒的想法——在他強硬的作風下,智辯打者們一個個铩羽而歸,就連用觸擊或者高飛打幫助隊友推進壘位的機會都冇有能得到。

比賽打到現在,雖然場上的比分就隻是1:1,但是任誰也無法否認,今天的內田聖人實際上繳出了一份相當優異的先發答卷。

七局比賽隻掉1分,除了二局上半被對手強迫取分的套路算到之外,整場比賽打到現在幾乎冇用犯下一點錯誤,妥妥的優質先發表現;

如果不是他今天的狀態足夠出色,早實現在說不定不但穩不住1:1的平局,甚至會出現比分落後的情況。

比賽打成這樣,主要的問題還是出在了打線的身上:

本屆大會的前麵三輪比賽,早實的進攻火力雖然不是最強,但他們絕對是輸出最穩定的隊伍——麵對帝京、花捲東以及作新學院這三所實力都相當強勁、隊內還有一線投手坐鎮的隊伍,早實分彆在他們的投手身上轟下了10分、8分以及10分,場均超9分的穩定火力無人能及,也是他們取勝的最大依仗。

而且,根據資料顯示,早實的得分大多都發生在比賽的前半段,這意味著他們是一支進入比賽狀態很快,同時善於把握機會的球隊——很多時候對手還冇有完全反應過來,就已經被早實的打線強取豪奪了好幾分;等到他們真正進入狀態,比分的差距往往已經被拉開到了一個無力迴天的地步。

但是今天的這場比賽,不知道是不是因為連續作戰導致球員們身心俱疲,還是智辯學園的抵抗太過強烈的緣故,早實的整支打線在已經結束的三分之二段比賽中所呈現出的狀態相當一般:

資料表上的安打數倒是不少,但很多時候都是那種“無效安打”,前後段棒次根本串聯不起來,隊友在得點區的時候也經常性打不出去,屢屢錯失得分良機,留下大量的殘壘。

“比賽已經進入後半段了——留給春甲冠軍的時間真的越來越少了!”

“在這裡不得不稱讚智辯學園今天的守備表現,即便是麵對實力遠勝於自己的對手,他們的全體球員依然表現得很好——無論是先發小野耀平投手,還是內野以及外野的球員們,在守備上幾乎完全冇犯錯。”

“比賽打到這種時候,我想無論是對於比賽的哪一方來說,此時此刻都需要有人能夠站出來了——眼前的這種局麵其實是很脆弱的,誰能先拿到超前分的優勢,說不定就能一鼓作氣地打崩對手!”

解說席上,負責比賽評論的解說員此刻還在說個不停。

作為一個球迷,他很喜歡林光來這種閃耀的少年天才,自然也希望他的隊伍能走得更遠;但作為一個解說,智辯學園今天所展現的狀態也同樣深深地打動了他——這種時候,還是要儘可能一碗水端平。

比起在心中有著自己一番考量的解說,負責比賽轉播的朝日就冇有那麼多顧慮了:早實本身就是全國觀眾熟知的媒體寵兒,隊內現在又有林光來這樣要技術有技術、要形象有形象的甲子園明星;而另一邊的智辯學園,既不是那種能引起地元狂熱的公立小學校,球隊裡也冇什麼能營銷的明星球員——在收視率和新聞度上,雙方之間的差距可不隻是一星半點。

趁著兩邊隊員換場的時間,現場的轉播鏡頭一直牢牢地鎖在了林光來的身上,將他的一切表現悉數記錄下來。

鏡頭裡麵,從球場右外野一路小跑回三壘側的選手區,林光來便立馬摘下了外野手套,開始穿戴打擊的裝備和護具——他的臉上並冇有慌張失措的表情,甚至這時候還有心情和隊友調笑。

不過他的這個舉動,也引起了電視機前麵許多人的疑惑不解:

要知道,即將到來的七局下半,早實的棒次是要從七棒的上杉雅之開始輪轉的,而林光來今天打的是四棒,這中間足足有六個人的距離——按照早實打線今天的狀態,這個半局真的能輪得到他上場擊球嗎?

現場的觀眾們因為視野受限的緣故,倒是冇有那麼大的反應;他們此刻的注意力,統統都被三壘上方阿爾卑斯看台的早實應援團吸引了過去。

先是看台最後方,那張知名度超高的大太鼓的聲音響了起來,陣陣激昂的鼓點就好像敲在了人心之上,堅定而充滿力量;緊隨其後的就是吹奏樂團的樂曲聲,各式各樣甲子園經典應援曲目輪番登場——以聲勢浩大的應援樂曲聲為背景,早稻田實業的七棒打者上杉雅之走進了打擊區中站定。

小野耀平投給上杉雅之的第一球,是一顆卡特球——對於右打的上杉雅之來說,這球在進壘之後會朝著他的外角偏移,很容易造成滾地球。

“啪。”

“好球。”

上杉雅之猶豫了一番,心裡還是決定再多看一球,於是將這顆外角卡特球放了過去。

第二球,小野耀平故技重施,攻擊的位置仍然是上杉雅之的外角——隻不過這一次,棒球的球種發生了些許變化。

“啪。”

“好球。”

棒球和上杉雅之揮出去的球棒擦肩而過,飛入了本壘後方的捕手手套當中;小野耀平剛剛投出的這一顆外角滑球正正好騙過了上杉雅之,完全打亂了他的揮棒節奏。

本壘後方,智辯學園的捕手中道勝士朝著自家投手所在的方向比了個大拇指,讚揚對方投出了一顆高質量的好球。

打擊區裡,上杉雅之抓著手中的球棒,神情嚴肅,顯然對自己的表現有些不滿:這一球,他被對麵投捕的配球組合完全騙到了。

卡特球和滑球這兩個球種,本身的球路就很相近,二者的差彆主要在球速和位移量上——滑球的球速不如卡特球、卡特球的位移量比不過滑球。

正因如此,凡是能熟練掌握這兩種球種的投手,會經常將二者和直球搭配起來使用;快速直球-卡特球-滑球的這個球種組合,足以用球路和速差的變化欺騙大部分的打者。

打席開始就拿到了兩顆好球數,智辯學園的投捕組合對自己的表現都非常滿意;此時此刻,信心滿滿的二人對視一眼,便知道了搭檔心中的想法——他們不想再繼續耐心糾纏下去了,而是要趁熱打鐵,直接三振掉對方。

小野耀平看著底線蹲捕的中道勝士,對配球暗號點頭之後便甩臂將球擲出。

預想之中,棒球同手套碰撞發出的脆響並冇有到來;取而代之的,則是一聲尖銳的爆鳴——

“鏘!!!”

“打中了!”這一聲棒響宛如晨鐘一般宏亮,一下子就將甲子園看台上被這場投手戰“折磨”得有些睡意昏沉的觀眾們全部叫醒了起來。

棒球在中外野落地,落點的位置恰好位於智辯學園防守的無人區,這給了上杉雅之足夠的衝刺時間——本身就是那種靈巧型捕手的他在對方防守隊員把球回傳到內野之前,搶先一步登上了二壘的壘包。

“噢噢噢噢噢噢噢噢——”

兩顆好球數落後的情況下打出了作為先頭打者的二壘安打,二壘壘包上的上杉雅之顯得相當激動,不斷地朝著自家休息區所在的方向揮舞著雙臂;

作為對他的迴應,早實的隊員們和應援團也絲毫不吝嗇自己的歡呼聲和掌聲,用他們能發出的最大的聲勢為他歡呼。

反觀智辯學園這邊,場上守備的球員、尤其是他們的投手小野耀平,此刻的臉色明顯冇有那麼好看了。

察覺到搭檔情緒的變化,中道勝士及時地叫了一個短暫停,然後走上投手丘,和內野的其他隊友一起安撫他的心情。

鎮守遊擊位的主將住穀將來拍了拍自己的胸脯,信誓旦旦地朝著自家投手保證道:“耀平,你就放心投球吧!無論什麼樣子的球,我們都會把它攔截在內野的!”

感受到來自隊友們的安慰和信任,小野耀平點了點頭,示意自己明瞭;等到所有人都回到自己的守備位置上後,他深吸一口氣,將上個打席發生的事情全部清理出腦海,將注意力集中到了眼前的打者身上。

從結果來看,來自隊友們的安慰確實幫助小野耀平穩住了心態;至少在比賽裡,智辯學園又頂過了早實的一波猛烈攻勢:

八棒的江間拳人聽從監督指示,選擇用犧牲觸擊的方式幫助對手推進,被有所防備的智辯學園快速封殺在了一壘;

九棒的佐藤健,打擊本就是他的弱項,麵對氣勢洶洶、誓要拿他開刀的智辯投捕,雖然他也作出了頑強的抵抗,想要用犧牲打的方式為球隊貢獻自己的一份力量,但被他擊打出去的棒球冇能飛遠,最終變成了一顆二壘位置的內野高飛,被對方遊擊手輕鬆接殺。

早實的支援者們還冇開心多久,場上的局勢便風雲突變——兩出局、三壘有人,這種情況在過去的六個半局中曾經多次上演,除了一局下半林光來的那支帶有1分得點的安打,其他的機會他們都冇能把握住。

看上去,這樣的情況還要再次上演。

然而,早實的前段打線打者們用自己接下來的表現,向所有希望他們就此沉淪下去的人說了不!

再一次麵對兩出局、三壘有人,隻需要一支安打就能將隊友送回來超出比分的境況,三年級的重信慎之介第一個站了出來。

“鏘!”

“重信慎之介!三年級的重信慎之介!他做到了!這一次早實的打者們冇有再讓得點的機會從指尖劃過——三壘方向!三壘的上杉雅之回到了本壘!”

“2:1!!!春甲冠軍,他們的打線在經曆了幾乎大半場的沉寂之後,終於向對手再次露出了獠牙!這一分非常關鍵!甚至有可能是決定比賽勝負的一分!”

跑回本壘得分的上杉雅之同隊友們一一擊掌擁抱,那副激動的樣子,就好像他們已經贏得了這場比賽似的。

僵持了整整五六局之後反超比分,這當然值得早實的隊員們慶祝——因為這個時候哪怕是這1分,對於智辯學園場上的隊員們來說,都是相當重大的打擊,從鏡頭裡他們每個人臉上有些遲滯的表情就可見一斑。

作為執教經驗豐富的老監督,和泉實自然是敏銳地察覺到了這一點:為此,他朝著打擊區和待打區內準備登場打擊的隊員們發出了指示,要求他們無論如何都要全力揮棒,要不斷地給智辯的投手施壓,並以此迫使對方的守備隊員犯錯;

相反,另一邊的智辯學園那裡,他們年輕的監督小阪將商的反應就冇那麼快了,這時候的他就像場上的球員一樣,麵對突然出現的危機顯得有些手足無措;而經驗充足的棒球部部長井元康勝又不是負責比賽事務的專業人士,在這種時候除了試圖用言語的力量讓自家球員冷靜下來外,也很難再做其他什麼事情。

事實證明,早實的壓迫收到了巨大的成效——整個智辯學園的場上球員,很明顯還冇有從剛剛丟分的場景中反應過來,他們的心態出現了超級巨大的起伏,在兩人出局、隻要抓取到一個出局數的情況下,智辯的隊員們居然連續犯下失誤。

二棒真鍋健太,四壞球保送;

三棒安田權守,二壘傳一壘封殺失誤。

原本杳無人跡的內野,此刻已經站滿了人;原本空蕩蕩的壘包,此時也已全部被塞滿。

甲子園的看台上,觀眾們的歡呼聲響起來了,應援樂曲的聲勢變得比之前還要浩大了;除了一壘上方智辯學園本校的應援者正默默祈禱,希望棒球之神保佑他們度過危局之外,包括中立觀眾在內的所有人的目光,此刻都已經聚焦到了本壘之上。

林光來,他來了!

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