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劉備夜探女生洗手間的英勇（或者說倒黴）事蹟。
除了桃金娘和幾位撞個正著的教授外，並無旁人知曉。
他帶著一肚子疑惑和差點社死的後怕溜回了拉文克勞塔樓。
但霍格沃茨的噩夢，卻剛剛開始。
如果說赫敏和佩內洛的石化還像是一記悶棍。
讓人震驚而茫然。
那麼接下來的一週。
則徹底演變成了一場席捲全校的、歇斯底裡的恐慌瘟疫。
災難，是以一種近乎荒誕的方式接踵而至的。
首先遭殃的是科林·克裡維。
那個總拿著相機、眼睛亮晶晶的格蘭芬多。
他是在一條陽光明媚的走廊裡被髮現的。
當時他正興高采烈地準備去拍一組“霍格沃茨清晨光影藝術照”。
結果，他和他心愛的相機一起變成了灰白色的“雕塑”。
臉上還凝固著按下快門前的興奮表情。
緊接著，是差點冇頭的尼克——格蘭芬多的常駐幽靈。
學生們發現他時。
他不再是那副半透明的、可以隨意穿梭牆壁的模樣。
而是變成了一團凝固的、乳白色的霧氣。
維持著他行屈膝禮的優雅姿勢。
飄在走廊半空，動彈不得。
連幽靈都無法倖免！
這個訊息比科林被石化帶來的衝擊力更大！
然後，赫奇帕奇的賈斯廷·芬列裡也冇能逃過。
這位麻瓜出身、性格溫和的男孩被人發現時。
正舉著一枚巨大的巫師象棋棋子。
似乎是在和誰對弈的瞬間被定格。
臉上的表情是棋逢對手的專注和一絲即將獲勝的喜悅。
皮皮鬼，這個唯恐天下不亂的惡作劇精靈。
更是將這恐慌推向了**。
他不再扔水炸彈或是扯掉畫像。
而是整天在城堡裡尖聲高唱著自己編的、令人毛骨悚然的歌謠：
“下一個會是誰~？泥巴種排隊等死~！”
“密室的門已開~，繼承人在徘徊~！”
“石像越來越多~，快來找個角落躲~！”
他那刺耳的、帶著惡意歡快的歌聲在每一條走廊、每一間教室迴盪。
像無形的鞭子抽打著每個麻瓜出身學生（以及部分混血學生）緊繃的神經。
各學院對此的反應，可謂是眾生百態。
充分展現了人類的多樣性（以及不靠譜性）。
赫奇帕奇的公共休息室裡瀰漫著一股……濃鬱的大蒜味。
不知從哪位高年級學生開始。
佩戴用大蒜串成的“護身項鍊”成了赫奇帕奇的時尚。
他們堅信大蒜能夠驅邪（可能是跟某個麻瓜傳說搞混了）。
以至於走進他們的休息室。
就像走進了一個巨大的意大利餐廳後廚。
熏得人眼淚直流。
賈斯廷的好友厄尼·麥克米蘭甚至聲稱自己用大蒜成功擊退了一次“無形的窺視”。
（後來被證實是皮皮鬼想偷他的大蒜項鍊去惡作劇）。
拉文克勞則試圖用理性（或者說，數學）來對抗恐懼。
公共休息室的佈告欄上貼滿了各種複雜的圖表和概率計算：
·《基於血統與活動範圍的石化風險模型v1.2》
·《城堡各區域遭遇石化事件頻率熱力圖》
·《與已知受害者社交關係網路及關聯風險係數》
一位六年級學姐甚至試圖用如尼文構建一個預警魔法陣。
結果不小心把半個休息室的地毯燒焦了。
引發了小型火災警報。
反而造成了更大的恐慌。
斯萊特林的反應最為直接，也最令人齒冷。
在德拉科·馬爾福的帶頭下。
一部分純血統學生幾乎是在公開慶祝。
他們故意在走廊裡大聲討論“清除雜質”的必要性。
對著那些明顯心神不寧的麻瓜出身學生露出意味深長的、令人不安的笑容。
馬爾福甚至定製了一批小小的、銀綠相間的“支援繼承人”徽章。
雖然被麥格教授嚴厲收繳並扣了五十分。
但這種態度無疑加劇了學院間的對立和緊張氣氛。
而在這片混亂中。
有一個人看到了……商機。
吉德羅·洛哈特！
當其他教授焦頭爛額地加強巡邏、安撫學生、查詢線索時。
我們迷人的洛哈特教授。
在他那間堆滿了自己肖像畫的辦公室裡。
猛地一拍大腿。
眼睛亮得像發現了金加隆礦！
“天才！我真是個天才！”
他對著鏡子裡的自己讚歎道。
“這正是霍格沃茨需要的！正是學生們渴望的！”
“他們需要指引！需要保護！需要……我！”
“防禦石化”培訓班
於是，第二天早餐時分。
霍格沃茨的長桌上空飛滿了色彩鮮豔、印著洛哈特眨眼睛照片的傳單：
【重磅好訊息！】
你想擁有對抗邪惡的勇氣嗎？
你想掌握保護自己與他人的技巧嗎？
吉德羅·洛哈特教授親授——
小主，這個章節後麵還有哦，請點選下一頁繼續閱讀，後麵更精彩！【防禦石化：自我保護與緊急應對特彆培訓班】
即將開課！名額有限，先到先得！
（附：購買全套洛哈特著作可獲親筆簽名及課後單獨指導機會！）
起初，大部分學生。
尤其是經曆過他糟糕透頂的實踐課的高年級學生。
對此嗤之以鼻。
“得了吧，他連康沃爾郡小精靈都對付不了！”
“又是騙錢買他那堆破書的把戲！”
然而，恐慌是一種奇妙的催化劑。
當身邊的同學一個接一個變成冰冷的石像。
當皮皮鬼的歌聲如同喪鐘般敲響。
當大蒜項鍊和概率模型都無法帶來真正的安全感時。
哪怕是一根稻草，溺水的人也會拚命抓住。
“也許……他真有什麼辦法？”
“他寫了那麼多書，總該有點真才實學吧？”
“去看看也冇什麼損失……”
這種念頭像野火一樣在不安的學生中蔓延。
尤其是那些自覺風險最高的麻瓜出身學生。
以及為他們擔憂的朋友們。
盛況空前的第一課
於是。
當洛哈特“特彆培訓班”的第一堂課。
在週四晚上於一間臨時騰出來的大教室裡舉行時。
出現了令人瞠目結舌的景象。
教室裡人山人海，座無虛席！
不僅座位上擠滿了人。
連過道、窗台、甚至後排的櫃子上都站滿了學生。
從瑟瑟發抖的一年級新生。
到將信將疑的七年級學生。
各個學院、各個年級的人都有。
空氣中混合著期待、懷疑和純粹的恐懼。
劉備也被哈利和羅恩硬拉了過來。
（羅恩聲稱“就算學不到東西，看個樂子也行”）。
他們擠在教室最後麵。
看著眼前這盛況空前的場麵，麵麵相覷。
“梅林啊……”羅恩咋舌，“這比魁地奇決賽還熱鬨！”
洛哈特登場了。
他今天穿著一身亮得晃眼的孔雀藍長袍。
金色的頭髮捲曲得恰到好處。
臉上掛著那種“我知道我很帥而且能拯救你們”的自信笑容。
他像國王巡視領地一樣。
邁著輕快的步伐走上講台。
對著下麵黑壓壓的人群揮了揮手。
引來幾個低年級女生（和他的粉絲俱樂部成員）的小聲尖叫。
“歡迎！歡迎我勇敢的學員們！”
洛哈特的聲音通過一個魔法擴音器（形狀是他的頭像）傳遍教室。
“看到你們在危機麵前，選擇用知識和勇氣武裝自己，我由衷地感到欣慰！”
“這讓我想起了我在西藏麵對雪人時的那種無畏精神……”
他開始了。
開場白足足用了二十分鐘。
詳細描述了他（據稱）是如何用一個迷人的微笑和一段即興創作的十四行詩。
讓一群凶猛的雪人羞愧地退走。
並主動為他獻上雪蓮花的。
台下的學生們從一開始的聚精會神。
逐漸變得眼神呆滯。
“……所以，同學們，關鍵就在於氣質！”
“一種由內而外散發出的、讓黑暗生物都自慚形穢的氣質！”
洛哈特總結道。
並擺了一個展示他完美側臉的姿勢。
“教授！”
一個赫奇帕奇的女生怯生生地舉手。
“我們……我們什麼時候學習防禦石化的咒語？”
“啊！問得好，我親愛的！”
洛哈特彷彿剛想起來正題。
“咒語！是的，咒語很重要！”
“但比咒語更重要的，是心態！是信念！”
“就像我當年在亞馬遜叢林裡，麵對那些會催眠的吸血蝶……”
他又用了十五分鐘講述他如何通過調整呼吸和冥想。
免疫了吸血蝶的催眠。
反而用一段熱情的探戈吸引了它們。
最終化敵為友的故事。
劉備聽著台上洛哈特滔滔不絕地吹噓。
看著周圍學生們從滿懷希望到逐漸麻木的表情。
感覺自己不是在聽防禦術課。
而是在參加吉德羅·洛哈特個人冒險故事朗誦會。
他注意到。
洛哈特甚至巧妙地將他著作裡的情節片段。
包裝成“實戰案例”來講授。
“……在我的《與食屍鬼同遊》一書中。”
“就詳細記載瞭如何用優雅的談吐化解食屍鬼的敵意。”
“這同樣適用於應對未知的威脅……”
洛哈特拿起一本他自己的書。
對著封麵上的自己拋了個媚眼。
課堂時間已經過去了一半。
關於如何防禦石化、識彆危險、甚至最基本的防禦咒語。
洛哈特一個字都冇提。
他所有的“教學”都圍繞著。
“保持微笑”、“整理儀容”、“散發個人魅力”。
以及“購買我的全套著作以獲得更深層理解”展開。
教室裡的氣氛變得詭異起來。
一部分學生還在努力做筆記。
試圖從洛哈特的廢話中提煉出“精華”。
一部分學生已經開始眼神放空，神遊天外。
還有少數像哈利、羅恩這樣早就看穿他的人。
則在下麵偷偷交換著無奈的眼神。
羅恩壓低聲音對哈利說：
“我敢打賭，他下一步就要開始推銷他的簽名照了。”
果然，臨近下課時，洛哈特話鋒一轉：
“當然，理論需要與實踐結合！”
“為了幫助大家更好地理解和應用我今天講授的‘洛哈特氣場防禦法’。”
“我特意準備了一批限量版的、附有我個人防護祝福的簽名照！”
“現在購買，還可以享受與《會魔法的我》套裝捆綁的優惠價！”
“機會難得！”
教室裡陷入了一片死寂。
隻有洛哈特還在熱情洋溢地介紹著他的“優惠套餐”。
劉備看著這一幕，無奈地搖了搖頭。
恐慌催生了盲目。
而盲目……往往隻會讓某些人發財。
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