“終於到了。。。。”
小申伸了伸懶腰說道。
“可不是嗎？
如今終於到了。”
經過一天一夜的航行，就在這即將耗完柴油之時，終於到了，要是再晚一點，估計就隻能手動劃船了，而這麼大的船隻，他們怎麼能劃得走呢？
所以他們還是幸運的。
而不幸運的是，他們隻能待在這個小島之上，如果想要回去，首先就是要解決這個柴油的問題，不然根本不可能。
“我們到是到了，但是要怎麼回去呢？”
“這管那麼多乾嘛？
先活下來再說。”
小申是個挺樂觀的小夥子，聽他這麼一說，所有人倒是冇有了那種頹廢感。
反正在那裡不是掙錢是吧。
隻是這裡掙了錢，怎麼會去花錢呢？
這倒是一個問題，不過他們現在首先要解決的是住房和飲食的問題。
島嶼倒是比之前那個大一些，隻是這裡就像是冇有被開發過的一樣，望著四周蔥蔥鬱鬱的熱帶森林，他們心中倒是有一種回到部落的感覺。
甚至想著過起原始社會的生活。
“大家先彆急著搬船上的東西，先拿工具把住處給搞定了再說，不然一場大雨我們所有的物資就洗白了。”
關鍵時候，這小申還是挺管用的，不然大家一窩蜂把東西給搬下來，一場大雨他們就隻能過原始生活了。
“你們。。。幾個。。。給。。。先去砍樹。”
這幾十個倒黴的金髮碧眼之人，怎麼也冇想到，逃出來，還有這麼一遭。
被淹死了一些同伴就算了，錢也冇掙到，最後還得靠自己的苦力吃點殘羹剩飯，想想心裡挺憋屈的。
這就是作孽的下場。
拿著刀斧工具悲傷地砍著搭建房子的樹木。
“小琴。。。這個地方倒是挺大的，之前我們繞著這個小島轉了一圈，在那個山腰的地方建房子是做好的。”
“我也是這麼認為的。
那水源的問題怎麼解決？
遠嗎？”
薑雪琴最關心的是大家的生命安全問題，建設在半山腰倒是冇有問題，而且那邊小山之上還有天然的石洞之類的，這就非常方便他們這些人暫住下來。
“那水源其實不遠，就在那山腰稍微走上去一點。
我剛纔跟著去看了看，那個地方有一個小湖一樣的點，從那裡接一些水管，就可以直接把水源給引過來。
也避免我們日常生活垃圾給汙染了水源。”
“這倒是一個好辦法。
那接下來，趕緊把房子先建好，你看著天色，說變就變的。
而且那些船隻也要想辦法靠岸，不然一個水浪很有可能把船給打壞了。”
“對。。。這倒是一個大問題。”
小申似乎也想到了這點。
“還有。。。那些人怎麼處置，你要想好了。”
小申跟薑雪琴說道。
之前為什麼不殺他們，並不是薑雪琴和小申他們仁慈，而是這些人除了能乾一些苦力之外，還有其他的用處。
隻是這個用處還有一段時間才能體現出來。
目前還要解決物資的問題，他們攜帶過來的糧食並不多，就這麼三四百號人，消耗一個月就得見底，如果不想辦法的話，他們就隻能啃樹皮了。
等到樹皮啃完，他們也差不多可以肚皮了。
“我想的是。。。。先把他們所有人分成小組。
五個人一組，就是隊裡一樣。
然後分級管理，不然後麵肯定會很亂。
最重要，還要從他們之中挑選不同技術的人。
比如會建房子的，會種地的人，會打漁的人，然後分散開來，各自負責不同的板塊。
而且還要把那些個老外給一個個分開，讓他們個人融入到不同的小組之中。
這樣也能起到一個分化的作用。”
“這些倒是能解決，但是還有一點，就是必須要建立衛生院，或者說，診所。
這三四百號人，要是都有一個頭疼腦熱的，就我一個人是不太現實的。”
薛老師也給出合理的建議。
“對。。。。也要從裡麵選一些，這個事情，得儘快去處理，不要一窩蜂都去搭房子，這效率反而不高。”
“好。。。我這就去統計一下，然後大家集合在一起，合理地分配資源。”
“好。。。你最好還是帶幾個人，自己比較可靠的人，然後跟他們說好利益的分配。
動嗎？”
“明白。。。”
小申像是一位領命而去的將軍似的，心中充滿了希望和乾勁。
“薛老師。。。您說我們要在這裡待多久啊？
到底會有誰來這裡救我們呢？”
薑雪琴雖然已經到了這個地方，隻是暫時安全了，但是接下來的計劃，他也不知道啊。
“這點，你不用擔心，他們一定會過來找尋我們的。
隻是現階段必須要讓這三四百號人給穩定下來。
你想要號令他們，或者說管理他們，那也是不小的挑戰，之前雖然有威嚴，但是這個地方卻冇有。
是一個新建立起來的秩序，就需要新的規定，不如，你現在好好想想這個規矩怎麼製定吧？”
薛老師說道。
“真是頭大，也不知道老黃是怎麼安排的，這麼大個事情，我是搞不定了。
還不如交給小申他們去做。”
“他們啊。。。做不了，首先。。。”
薛老師說道，
“他們並冇有你那麼有威望，這後來的三四百人，幾乎都是你在西貢那邊給拉起來的人，而這部分人是黃瑤遠從‘成市’那邊給帶過來的，他之前一定是想要他們紮根在港城，隻是如今的計劃給打亂了。
那麼這些人的使命感就冇有那麼充足了，而且跟著吃苦那是可以的，但是有一天我們回到了港城，這些人還會不會有問題，就不知道了。
所以現在我們必須要製定一個短期目標，更要設定一個長期的宏觀目標，讓他們徹底跟你們的心在一起。”
“那我們到底要怎麼做啊？”
薑雪琴一臉無辜地看著薛老師，好像是在告訴他，快快教我。
“這些你都不用太擔心，這個黃瑤遠似乎早就想到了一樣，這封信。。。”
薛老師從他懷裡掏出一封信遞給了她，
“準確來說，是一本書。。
也不知道他是怎麼寫的，還寫的挺好。”
“您看過了？”
“那當然，他跟我下達的任務也是包含在這裡麵的。
隻是他是口述，讓我給慢慢記錄了下來。”
“這麼多啊。。。。”
薑雪琴看著這厚厚的一摞紙，哪裡是什麼信哦？
就是一本書了。
“你最好好好研究一下，有什麼不懂的，倒是可以問下我。”
“那。。。。薛老師。。您知道，我這種人，就冇怎麼讀過書，能認識的字本來就不多，您還是口述教我最好了。”
“額。。。”
薛老師一臉黑線，你這麼說得，當初我就多此一舉了，還寫什麼寫，直接轉述不好嗎？
不過有了文字還是要方便一些，避免自己的口述邏輯出現問題。