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聽完八卦後，周城就準備走了。
他報培訓班的主要目的是為了掩人耳目，現在他已經在簽到本上簽了字，再聽這種入門的基礎課，純屬浪費時間。
而且東子也被他領進了門，讓東子學習外語，對周城來說是好事。
可東子卻覺得上當了。
他希望的是，跟女同學共同進步，而不是坐在這裡正經上課。
再看看滿座的女同學，冇有一個看的順眼的。
冇辦法，好看的都到涉外賓館或者涉外商店去了，人家有自己的培訓班，用不著來這上課。
可週城卻對東子說，不要因為人家長的不好看，就不把她們當女同學了，都說漂亮女人是秀色可餐，內秀也是秀嘛。
再說了，你都是要當組長的人了，來這裡上課主要是為了提升專業技能，將來以德服人。
難道連這點覺悟都冇有嗎？
東子看看四周，本來心情挺絕望的。
但聽到“組長”二字，臉上就跟打了雞血一眼，瞬間煥發了光彩。
還主動問：“怎麼冇發課本呢？你教的ABC我都學會了，是不是也能自學了？”
“你冇問題的，我看好你。”
最後，周城給了東子一個鼓勵的眼神，“行了，你就在這裡好好上學，天天向上，我先走了。”
周城說完，站起來瀟灑地離開。
可他剛走到門口，就跟急匆匆趕進來的林書雅撞了個滿懷。
林書雅今天穿一件白襯衫，一條灰色百褶裙，看起來很正式。
但她的高跟鞋不小心踩了周城一腳，周城痛苦地嚎了一聲。
“你冇事吧？”林書雅皺了下眉頭，“馬上上課了，不在教室裡好好呆著，跑出來乾什麼？”
“我……我去上廁所。”
總不能當著老師的麵逃課，周城隻好撒了個謊。
“你叫什麼名字？”林書雅又問。
“周城。”
“今天簽到了嗎？”
“簽了。”
林書雅扶了下眼鏡，仔細看了看簽到本：“周城是吧？你星期二和星期四都冇來上課，算曠課兩天，要是再有曠課，就拿不到本期的畢業證了。”
周城心說完蛋，被這林老師給盯上了。
隻好假裝去上了趟廁所，又回去東子身邊坐著。
扭頭一看，東子的眼睛熠熠生光，目光追著林老師轉。
再看其他男同學，一個個也都精神洋溢起來。
周城不禁搖了搖頭。
漂亮的女人是老虎，你們冇聽說過嗎？
課本發下來後，林書雅開始上課。
周城聽她講英語的口音非常標準，果然是名校畢業的。
但她講課的水平實在業餘，估計是趕鴨子上架，幾乎全程都在讀講義，非常枯燥無聊。
周城隻聽的昏昏欲睡。
忽然，東子在旁邊用力拉扯他。
周城心裡咯噔一下，猛地抬起頭來，世界上最恐怖的事情發生了。
上課的老師正站在他麵前，對他怒目而視。
“為什麼上課睡覺？”
周城從林書雅平靜的語氣裡聽出了咬牙切齒。
“曠課就算了，上課還睡覺，你來這裡到底是乾什麼的？”
“呃……我太累了。”周城實話實說。
“而且，你講課也不夠生動有趣。”
周城的眼神瞟向周圍同樣打瞌睡的同學。
林書雅忍耐地抿了抿嘴，居然有幾分耐心，試圖教導周城：“你要知道，你是來這裡學英語的，不是來聽說書的。學習本來就很枯燥，你要冇有這樣的意誌力，就不要報名來上課，影響其他同學。”
“又不是我一個人覺得無聊，你自己看看，課堂上多少人打瞌睡？”
周城據理力爭，“既然需要外語人才，講課就要認真對待嘛，像你這樣教，他們能學會纔怪。”
周城的態度直接觸到了林書雅的神經，她咬了下嘴唇，更生氣了。
“嫌我講的不好，那你上去講啊。”
她賭氣似地做了個請的手勢。
“請吧。”
兩人這麼一鬨，剛纔死氣沉沉的教室頓時活躍起來，甚至有幾個同學笑出聲來，等著看周城的笑話。
冇想到的是，東子不知道哪根神經搭錯了線，眾目睽睽下，居然說：
“阿城，你上去講嘛，我覺得你比林老師講的好。”
他說完，還打了個哈欠，看來林書雅的顏值也無法抵擋住上課的無聊。
周圍的同學全都大笑起來。
在他們眼裡，周城和東子活脫脫一對活寶。
反而是林書雅表現得比較冷靜，大概是要拿周城立威，再次做了個請的手勢。
周城見她眼裡隱隱的譏諷，一下火氣冇壓住，抓起課本就走上講台。
“講就講。”
“這可是你讓我講的。”
周城站上講台以後，下麵的同學還在笑。
周城也不理，翻開課本看看今天講的什麼單詞。
林書雅冇想到他真的敢上台去講，冷冰冰地哼了一聲，走到窗戶邊站著，靜聽他的下文。
就聽周城清朗的聲音說：“yes，no，還有hello這種簡單的，我就不講了，我給你們講講勞動，知識，經濟，還有羨慕幾個單詞，怎麼樣？”
“不怎麼樣。”下麵有人起鬨道。
周城不以為意，跟著他們笑了下，又問：“說起勞動，你們有什麼感覺？”
“累唄，還能有什麼感覺？”
“錯了，正確的讀音是‘累吧’。”
周城在黑板上寫下了勞動的英文單詞，labour，後麵跟著寫了中文“累吧”。
底下人跟著念：“labour，嘿，還真是‘累吧’。”
“勞動，累吧（labour）。記住了嗎？”
“記住了。”
“呀，我真的記住了。”
不光底下的同學，就連林書雅都微微張了下嘴，露出驚訝的表情。
“那我們再學知識。知識，跟我讀，腦裡記（Knowledge）。”
“腦裡記（Knowledge）。”
“經濟，依靠農民（economy）。”
這回下麵有人反對了：“經濟不是依靠工人嗎？為什麼依靠農民？”
旁邊有同學就說：“工農兵，一家親，你管他是工人還是農民，反正依靠的是咱們就對了。”
“哎呀，你們都在亂講什麼。”一位女同學幫著周城說，“依靠農民（economy），這是經濟的英語發音，什麼工人農民的，總之，經濟就是依靠農民（economy）。”
“對。”周城點了點頭，“你們跟我念，經濟，依靠農民（economy）。”
“羨慕，額得媽呀（admire）……”
底下有同學都笑岔氣了。
可笑歸笑，這方法還真管用，不大一會功夫，十幾個單詞就全記住了。
同學們的熱情高漲，周城都不想教了，他們還一個勁兒地要學。
這就是後世著名的聯想速記法。
在這個年代，就這樣被周城給“發明”了出來。
這時候，下課鈴響了，周城才忽然發現，視窗的位置空空的，林書雅不見了。