「難怪最近幾次去圖書館都沒碰見你，原來是當上光榮的人民教師了！這可是鐵飯碗啊。」林知秋樂嗬嗬地跟江新月搭話。
「什麼鐵飯碗呀，」江新月不好意思地笑笑，「學校說了，我們這批代課老師都是合同工，沒有正式編製。」 找書就去，.超全 ,提供給你，的閱讀體驗
林知秋心裡清楚，雖然現在這批返城知青在學校都是臨時工，但從明年開始，國家會逐步通過考試把優秀的代課老師轉正。
於是他安慰道：「就算現在沒編製，以後肯定有機會轉正的。國家總要解決你們的工作問題。」
「你就別安慰我啦，以後的事誰說得準呢。」江新月輕輕嘆了口氣。
「對了，你明年還參加高考嗎？」
「當然參加！」江新月眼睛一下子亮了起來，「上大學一直是我的夢想。」
兩人邊走邊聊，很快來到了教師辦公室。
他們在幾個辦公室之間轉了一圈，才找到劉麗華所在的辦公室。
這一找還鬧了個笑話。
林知秋一直以為妹妹上初三了，結果一問才知道，林知夏今年才初二！
江新月帶著林知秋走進大辦公室時，有個老師打趣道：「小江老師，這是你物件啊？」
江新月連忙擺手：「不是不是，這是學生家長，來找劉老師的。我就是路上碰見了，順便帶個路。」
「學生家長？」幾個老師都驚訝地打量林知秋，「這麼年輕？」
林知秋趕緊解釋：「我是林知夏的二哥，來找劉麗華老師的。」
幸虧昨晚小妹把劉老師的名字告訴他了，不然今天可真要抓瞎。
自己可不是什麼法外狂徒，哪能在這個年紀就有這麼大的孩子。
劉麗華坐在辦公室角落，正埋頭批改作業，沒參與剛才的說笑。
聽到自己的名字，她才抬起頭來。
江新月剛來學校沒幾天，還不認識所有老師，所以剛才帶著林知秋在各個辦公室轉了一圈。
燕京第一中學規模不小，每個年級都有獨立的辦公室，師生人數都很多。
「那你們聊，我先去備課了。」江新月得體地告辭離開。
劉麗華這才仔細打量起眼前的年輕人。嗯，看著年紀不大，估計比她小個五六歲，長得挺白淨，不像街上那些遊手好閒的盲流子。
林知秋今天特意穿了件乾淨的的確良襯衫，畢竟答應了妹妹要來學校，總得穿得體麵些。
幸虧這十月的天氣，已經不太熱了，要不然這料子穿著還真是不舒服。
劉麗華扶了扶眼鏡，用慣常的語氣問道：「這位同誌，請問你在哪個單位工作？」
林知秋坦然回答：「我是返城知青，目前待業在家，沒有單位。」
聽到「沒工作」三個字，劉麗華的眼神明顯冷淡了幾分。
她端起印著「先進教育工作者」字樣的搪瓷杯喝了口茶，語氣帶著說教：
「既然你是林知夏的哥哥，那我就直說了。前天林知夏同學身體不舒服，你幫她寫作業情有可原，但她把作業給全班同學抄，這性質就嚴重了。」
林知秋一愣，好傢夥，這小妮子昨天光哭訴被老師批評，可沒提這茬啊！
他當即表態：「劉老師，這事我真不知道。回家我一定好好說她！」
劉麗華滿意地點點頭，又語重心長地說：「林知夏還小，正是樹立正確價值觀的時候。作為她的二哥，你們要多傳遞積極向上的思想，不要給她灌輸一些……不正確的認知。」
林知秋聽得一頭霧水：「劉老師，我不太明白您的意思。」
見他不開竅，劉麗華乾脆把話挑明：「前幾天我講解《牧馬人》的環境描寫，分析作者的創作意圖。結果林知夏當場反駁，說她二哥說了，作者寫這些就是為了多賺稿費！」
她越說越激動，「我看你這位同誌年紀輕輕，怎麼滿腦子都是錢？這種拜金思想要不得！放在前幾年，這是要出大問題的！」
林知秋這才恍然大悟，原來是這麼回事！
不過他當時也沒亂說，自己可不就是為了水文賺稿費嗎？
但是這小妹也是，腦子一點不靈光，這種事能放在外邊亂說嗎？
這人設不全崩塌了嗎？
幸好馬甲還沒掉！
他趕緊低頭認錯：「劉老師您說得對！那都是我胡說八道的，作者其實不是那個意思，當時我被她纏的沒辦法了，這才隨口胡謅了一個理由。」
見他態度誠懇，劉麗華語氣緩和了些。
兩人聊著聊著，話題又回到了《牧馬人》上。
「你也看過這篇小說？」劉麗華問。
林知秋點頭，隨即忍不住說了句，「看過，不過我覺得這篇小說也就那樣，沒大家說得那麼好。」
這話可捅了馬蜂窩。
劉麗華頓時來了精神，開啟教學模式：「這位同誌，你這種看法太片麵了！你壓根沒讀懂這篇小說，《牧馬人》的藝術成就毋庸置疑。你看許靈均這個人物塑造……」
林知秋聽著聽著，恍惚間彷彿回到了學生時代。
這位劉老師顯然已經進入了教師狀態，不管對麵坐的是不是自己的學生，都要把道理講通。
要不然怎麼那麼多家長，年紀大的都能當老師的父母了，到了學校，還不都是老老實實的站在老師麵前挨訓？
「作者通過細膩的筆觸，展現了特殊年代知識分子的精神困境……」
劉麗華講得頭頭是道，把林知秋自己都沒想過的創作意圖分析得淋漓盡致。
好傢夥，她說的確實很有道理，原來這段話還可以這樣解釋？
林知秋感覺有什麼奇怪的知識塞進了自己的腦子。
他一邊聽著，一邊記在心裡，這以後說不定都能派上用場。
「不過嘛，有幾個題目你答的還是很好的，立意挺新穎深刻的，就是最後一個題目，還是有些偏差，對了，你是什麼文化？」
「我是初中文化。」林知秋老老實實的回答。
「嗯，初中文化不錯了。」劉麗華難得的肯定了一句。
這年頭，大部分的學生家長連字都認不全，很多學生的作業和學習，得全指著老師，老師這麼一來也挺累的，畢竟學生那麼多，他們不可能每個孩子都關注到。
如果學生家裡有個能輔導作業的親人，也能替老師省下不少事。