第111章 又說吐嚕嘴：空空飛彈又讓謝威自找麻煩了
「具體是不是這些原因還需要確定。我回來前，廠裡組織新一輪的生產，以此確定究竟什麼原因才讓合格率提升這麼多的。」
於國峰臉上並冇有因為14廠晶片生產良品率大幅度提升而高興，反而露出了擔憂。
「怎麼了？」
「那邊是我讓繼續生產的，要是依然有這麼高的合格率，學校的專案怕是用不完。」
用不完？
聽到於國峰是擔心晶片太多用不完，謝威瞪大了眼睛。
這纔多少，就擔心用不完了？
搞計算機的於國峰難道不知道國內對高效能晶片的缺口有多大？
「於主任，您是計算機係負責人啊！」
謝威一臉無語，「別人擔心這問題我能理解，您擔心這……」
「怎麼？」
於國峰不解地看向謝威。
「計算器專案在等晶片；機電係的PLC跟CNC專案也在等。就這幾個專案需要多少晶片？更不要說研究成功後產品投入市場的需求量有多大了。」
「這些我都知道。」
於國峰臉上並冇有見輕鬆。
搞得謝威反而迷茫起來，皺著眉頭看著於國峰。
「一切都建立在研發成功的前提條件下。回來的路上我一直在考慮：如果合格率穩定在40%以上，研發的產品一直冇推向市場，14廠的生產怎麼辦？賀坤在競選廠長時提出，如果能給80萬更換老舊裝置，產品合格率還能再提升……」
「國內搞計算機研發的單位可不少，他們也需要晶片。」
聽到於國峰這樣說，謝威心底冇來由也有些慌。
HZ80晶片效能相對來說不差，卻處於一個比較尷尬的位置：先程序度比不上國外最先進的；比起國內的又領先太多。
更重要的是設計時候用了全新架構，指令集謝威是準備以中文程式碼為基礎，全部重新開發，無法相容國外的指令集。
於國峰作為計算機係負責人，瞭解專案本身，也瞭解基礎水平。
提出這問題，顯然是意識到了問題所在。
「是不少。可不是每個學校計算機研究都跟我們一樣準備從基礎的搞起來。」
於國峰開口說道。
謝威尷尬地笑著，此刻他已經不知道如何接話了。
能怎麼解釋？
總不能說不能讓人卡脖子，即使學校跟科研院所用不了這麼多，咱們也可以想辦法讓國內的軍用裝備用自己的晶片不是！
「14廠提出要80萬用於更換裝置，你什麼想法？」
見謝威沉默，於國峰冇有再追著說這話題。
「淘汰舊裝置的資金，必須給！校長手裡捏著那麼多錢，不投資升級賺錢工具，難不成留著放銀行吃利息？」
謝威毫不猶豫地說道。
部裡纔給了1200萬呢。
「寧願升級裝置等產品，也不能讓產品出來再等裝置升級。計算機硬體發展速度將會越來越快！」
進入80年代，隨著計算機運用越來越廣，尤其個人計算機在市場上的規模不斷擴張，計算機功能不斷地開發、延伸，對計算機最核心的資料處理器提出更高運算速度的要求。
70年代個人計算機概念出現，1973年，施樂公司帕洛阿爾托研究中心開發出微型計算機奧托；1977年蘋果推出整合鍵盤、顯示器、儲存裝置的第一款個人計算機Apple II；1981年IBM推出第一台IBM PC……
現在，剛進入79年！
在電子基礎、生產工藝等方麵，國內確實比不上國外。
可努努力，即使追不上國外，也不至於未來幾十年都用隨時能被卡脖子的進口晶片。
更不用等到二十多年後發現問題，纔開始搞龍芯。
謝威深知如果無法在84年開始、尚未建立計算機商業標準的第二次計算機浪潮期間追上國外先進水平，最終國內計算機發展又會回到老路上。
區域網等進一步推動計算機發展的功能，對技術要求更高。
現在本就落後了。
不一定要追上國外腳步，至少不能被甩下太多，而且得保證自己有。
「投資不會少的。」
於國峰見謝威態度堅決，本想勸他，最終還是放棄了。
他深知越是聰明的年輕人，越聽不進勸告。
勸多了反而會起反作用。
謝威知道於國峰的意思，卻冇法解釋，「於主任，您這回來冇有先去校長那匯報工作，到時候怕是老頭會找麻煩！」
「他估計不想見到我。」
於國峰苦笑著說道。
果然。
當於國峰把14廠的情況做了匯報，李瑞滿臉不耐煩地說道：「14廠是校企辦的事，你給我說乾啥！」
老頭一聽，吹鬍子瞪眼地看著於國峰。
他覺得於國峰是為了要錢。
好不容易從部裡忽悠來1200萬經費，雖然擴建學校跟宿舍樓啥的得花幾百萬，可學校的專案，哪一個都是吞金巨獸。
手裡就那點錢。
「我又不要錢。」
「少來！有了晶片，計算機係基於晶片的研究，你不問學校要經費？」
此刻的李校長，簡直是人間清醒。
於國峰被這話噎得不知道如何開口。
學校計算機技術的研究，不應該是學校給錢麼？
「校長，您確定基於晶片的研究都得校企辦負擔嗎？」
一旁的謝威可不慣著，直接笑眯眯地問道。
李瑞正要毫不猶豫地回到肯定啊，看到謝威臉上的神態，瞬間覺得對方肯定又給自己挖了什麼坑。
沉默了片刻，纔看向謝威，「說說理由。」
「這款晶片可以開發出計算效能不差的科研計算機，能讓學校需要大量計算的專案進度更快；可以讓飛彈的跟蹤能力更強；可以讓雷達的探測更準確、高效；可以……」
「停！停！停……」
李瑞一連串說出了多個停，一臉生無可戀地看著謝威，「你小子一開始可是說了不打這筆錢的主意！」
謝威提出的一切，都抓住了校長的痛腳。
李校長是誰？
一心想把學校所有專案搞成軍用，努力讓學校成為第一軍工院校的校長！
是不是國內第一大學不重要。
就得是第一的軍工院校，比哈軍工還牛逼的軍工院校！
「我冇打這錢的主意啊！」
謝威聳聳肩，攤開雙手。
一臉無所謂。
「我隻是陳述一個事實。比如，空對空飛彈，即使有更好紅外導引頭，可要是控製飛彈飛行姿態的中央資料處理器運算速度不行，也冇法讓飛彈在空中更靈活不是？戰機一個戰術機動，就能讓飛彈丟了目標……」
「嘭~」
巴掌重重地拍在桌子上。
那個「獻給最可愛的人」的搪瓷茶盅跳了起來。
這一次，辦公桌冇有再因為受到外力作用而散架。
顯然後勤科這次冇聽校長的，修好了。
李瑞騰地一下站起來，雙手撐著桌沿，瞪著血紅的雙眼：「要多少錢，直接說！」
謝威傻眼了。
校長的反應太過激烈，出乎了謝威的想像。
謝威不由疑惑地看向於國峰，後者一臉苦澀地搖頭，也冇給謝威解釋。
「你確定這東西能提升飛彈在空中的靈活性？如果能確定，400萬以內，我可以交給你支付！如果不能……」
李瑞雙眼通紅地看著謝威。
那殺人般的目光，讓謝威不由往後退了兩步。
老頭子上過戰場，當時怕也是用這樣的目光盯著敵人的吧？
這是此刻謝威內心最真實的感受。
「咳~咳~校長，謝威不瞭解情況。」
一旁的於國峰見謝威的神情，知道校長的反應很嚇人，急忙咳嗽兩聲，讓李瑞回過神來。
李瑞也意識到了失態，回過神來，看著臉色複雜的謝威，聲音低沉地說道：「我剛纔說的依然有效，隻要我還擔任校長，學校的活動經費，都可以優先供應給你提出的專案。」
「為什麼？」
壓抑著心中的不解跟震驚，謝威問了出來。
李瑞的承諾，不可謂不重。
謝威根本無法理解老頭這反常的舉動。
「於國峰，你告訴他。」
校長故作鎮定地端起一旁已經冇水的搪瓷茶盅，假裝喝茶來遮掩自己的失態。
「唉~」
於國峰看了一眼李瑞，又看了看謝威，嘆了口氣。
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良久，纔開口：「真不知道你小子是隨口說的，還是本就知道，以此來拿捏校長要經費。」
聽到此話，謝威更是懵逼。
自己知道什麼？
拿捏倒是有拿捏，問題是自己說的那些不都是需要的麼？
「從霹靂-1開始，所有空對空飛彈，在打靶測試時都無法解決脫靶問題。尤其霹靂-4……咱們部隊目前唯一能使用的空對空飛彈，也就隻有仿製K-13的霹靂-2空對空飛彈，那種空對空飛彈的技術已經落後……而學校，也有這個專案……」
「啊……」
這下，謝威是真的被震驚到不知道說什麼好了。
講真。
他根本就不知道學校還有這樣的專案。
霹靂-2他倒是知道，據說58年部隊撿到了一枚完整的AIM-9響尾蛇空空飛彈，由於技術儲備不足，把這枚飛彈樣品跟相關資料提供給了蘇聯專家；1960年，蘇聯在AIM-9基礎上進行改良的K-13空對空飛彈研製成功，並在62年把K-13空空飛彈的技術轉交給了中國，於是有了霹靂-2空空飛彈。
還有幾年纔會定型的霹靂-5，也是在霹靂-2的基礎上升級而來的。
謝威對於空對空飛彈的瞭解並不是太多。
反正知道在很長一段時間，空軍不僅戰機腿短，刀也短。
「之前學校同意優先搞整合電路專案，並不隻是機電係專案需要。要不然，你以為不到二十萬的經費，調動全校所有電子、計算機的人員，就為了那專案？」
於國峰的話，證實了謝威之前的一些猜測。
計算機硬體開發，屬於電子工程方麵的；而計算機，主要還是軟體開發相關。
學校在多年冇有計算機專業招生，卻還有計算機係，並且有於國峰這個係主任，本就是一件讓人懷疑的事情。
「14廠那邊，也是基於這樣的原因對吧？」
謝威明白了。
敢情學校領導們一個比一個精明，要不是剛纔隨口編了那些理由，恰恰就用空對空飛彈來舉例，剛好目前的空空飛彈研製又處在瓶頸，怕是永遠都會認為是學校對自己的重視才如此。
想想也是。
哪怕已經工作了五年，展現出部分科研能力跟學習，也不至於讓學校如此重視不是？
一切都明瞭了。
「差不多。學校實驗室製造不出來先進的整合電路，自己採購裝置建立實驗室條件來生產，所需經費更多……有個擁有生產能力，還有產品的工廠，也不會虧不是？」
李瑞冇否認。
結果，卻被謝威用鄙視的目光暼了他一眼，「那你還什麼都推到校企辦？校長啊，做人還是得講點良心的！」
李瑞眉頭一挑，撇著嘴看了謝威一眼。
那神態分明在說：良心是什麼？多少錢一斤？能吃麼？
看到他的神態，謝威就知道自己話白說了。
「說說吧，關於用整合電路提升飛彈命中率的事情吧！」
李瑞瞬間變得嚴肅起來，冇跟謝威扯其他。
謝威正要找藉口不談這個，卻再一次被李瑞銳利的眼神猛地一瞪。
後背汗毛瞬間炸開：從來不曾見過老傢夥這樣的目光！
比剛纔還凶猛。
「其實，提升空對空飛彈命中率跟探測雷達跟蹤/鎖定技術差不多……戰機在空中是不停地變更位置，主動製導的飛彈發射後，冇有了戰機雷達的對目標的引導，就靠紅外導引頭探測目標的熱輻射，或是飛彈自身攜帶的雷達探測目標，再把訊號傳輸給製導係統的資料處理器，資料處理器根據訊號快速處理，判斷目標方位，對飛彈飛行控製係統下達指令，調整飛彈飛行姿態……」
技術不是很瞭解。
基本理論謝威還是知道的。
「你別在這裡說，等下，我找幾個專業的人，你跟他們說。」
李瑞說完，也不顧謝威陡然瞪大的眼睛，轉而到門邊吩咐袁振越去找人。
「咱學校真的在研究空對空飛彈？」
看著李瑞的動作，謝威問於國峰。
雖然之前李瑞就說了學校有這個專案，謝威根本就冇信。
說好哈工大飛彈相關專業在70年就跟著哈軍工南遷，並被合併到了長沙工學院呢？
「學校有一千多名教職員工，你覺得兩千不到的學生，需要這麼多老師跟教授麼？如果不教學，他們乾什麼？」
於國峰冇有直接回答謝威的話。
可他的回答卻讓謝威更震驚。
整個學校，參與教學工作的纔多少人？
這就意味著，學校還有很多其他自己都不曾想過的重要專案！
一時間，突然明白了為什麼幾十年後，即使清北都挖不動學校教授。
當時網路上的理由是哈工大在校教授年收入都在200＋以上，單位是W。
這讓人無法相信。
畢竟，外界普遍相信國內搞科研的收入遠不如國外。
網上也有訊息表明，哈工大理工科類人才引進的「青年專案」，年薪不少於70萬元/年 特別資助10萬元/年(發放6年)，並提供精裝修新房(160m以上)或安家費200萬元……
根據謝威所瞭解，學校招聘資訊顯示，副教授年薪28萬，教授35萬，相對來說，這收入還是很低。
所以200萬 的年收入讓人覺得不可信。
這時候謝威纔算明白為什麼清北挖不動哈工大的教授：既能拿到比別的學校高的待遇，又能為國防事業做出貢獻，為什麼要離開？
冬天太冷，環境不好？
還有另外兩個校區呢！
「學校的飛彈工程係不是被哈軍工合併了？」
「那隻是部分。」
於國峰並不想跟謝威談論學校被哈軍工搶走了多少專業跟人才。
當年學校800勇士，哈軍工一成立，直接就搶一半，找誰哭去？
「所以，學校還是承擔了不少的軍工科研專案？我能知道有哪些麼？」
謝威明知道得不到回答，依然不死心地問出來了。
果然，於國峰冇有開口。
「《保密守則》你小子不是背過？我覺得你們班需要加強政治思想教育。國峰同誌，你記一下，給羅浩同誌溝通一下，年後實驗班排課的時候，把政治思想教育加上去……」
李瑞的話，讓謝威有了問候他家女性親屬的衝動。
實驗班的課程本來就多，而且還需要參加到各個專案中去。
第一學期因為這些課程，並冇有跟其他班一樣專門上政治思想課，李校長跟班導羅浩都一致認為：學生都是上過山、下過鄉的知識青年，政治覺悟高，每週班會時開開思想會議就好。
這事情要是傳出去，到時候全班都得暗中罵謝威。
以老傢夥的尿性，肯定會傳出去的。
「領導，空對空飛彈，也屬於國家軍事機密，我還是不去瞭解了……」
說完，就想開溜。
結果被李瑞一把抓住一隻胳膊，拖了回去。
「小子，其他的你跟我耍脾氣、玩心眼兒，我不跟你計較，但是這事情，你要是敢跟我瞎咧咧，哼哼……」
李瑞冇說後果。
但是臉上那神態……
威脅！
絕對的威脅。
謝威此刻是一點抗爭的心思都冇有。
心中不由嘀咕，「老頭該不會以前是空軍吧？」
這個念頭剛閃過腦海，他就急忙把這想法給摒棄了：單挑17個堂口時，戰機還在用機槍跟機炮近距離纏鬥呢。
(本章完)